简介：摘要：该文结合“双减”政策的要求、目标和课堂教学实践，对初中数学几个重点知识点的课外拓展提出了几点初步想法。

简介：有效的课外拓展要源于课堂,高于课堂,有效地发展学生的思维,培养学生的能力。有效的课外拓展要关注下面三个问题:一是可行性。课外拓展题应是课堂学习内容的适度提升,是学生经过努力能够解决的问题。如果问题太简单或者和课堂学习内容难度相当,这样的问题就不是拓展题,而是巩固练习题;如果问题太难,学生经过思考,与人合作讨论、甚至向别人请教都难以解决,这样的拓展题对学生而言就失去了意义。案例中的教师让学生课后查阅资料,看看毫米是不是最小的长度单位,米是不是最大

简介：

简介：摘要对于小学阶段的学生而言，通过课内外阅读之间的结合、衔接，能使得学生的学习效率得到增强，使得学生的知识视野得到拓展，使得教学得到升华，这是教师在教学中的关键点。因此，在语文学科当中，教师也应该做到立足课内、拓展课外，打破原本的局限性，使得学生在局限的课堂当中有着更多的收获。基于此，本文将以此为话题，对课内外阅读的结合对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：初中物理是初中生接触的一门新课程，培养他们的学习兴趣很重要，通过各种形式的课外拓展，帮助开拓学生眼界，启发思维，加深学生对知识的理解与运用，培养自主探究能力与动手能力，从而可以更好的提升学生对物理课程的学习兴趣。

简介：自然界中生物千奇百怪，它们为了传宗接代，延续物种，在同大自然的抗争中，选择了各自不同的生殖方式，表现出生殖的多样性。

简介：一、形变1.定义：物体在外力作用下形状或体积改变。2.分类：弹性形变和非弹性形变。所谓弹性形变是指撤去外力后能够恢复到原状的形变。中学阶段只研究弹性形变。侧1关于弹性形变的概念,下列说法正确的是（）。A.物体的形状的改变叫弹性形变B.一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原来形状的形变,叫弹性形变D.橡皮泥能够做成各种形状的造型。

简介：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”《语文课程标准》如是规定。可见，对课外阅读在语文教学中占有相当的比重。

简介：摘要：为了顺利实现新课标所提出的教学任务及教学要求，教师开始主动调整教学思路。在提升学生英语基础认知能力的同时激发学生的学习动机，逐步培养学生自主自觉的探究意识，为学生的自主拓展及延伸提供必要的帮助。确保初中英语教学能够迸发出更多的生命力和活力，迎来新的发展阶段。具有远见卓识的教师主动立足于课堂拓展课外知识，借助课外知识为学生的自主学习助力，培养学生独立自主的学习习惯以及良好的英语核心素养。

简介：这是一副著名的长联。说它著名，是因为它上联写人文，下联写地理，内容丰富，用典贴切，上下联对仗工整，联内则前后照应，俱有很强的艺术性；加之此联是由清代著名诗人、书法家何绍基题写，就更增强了它的审美价值。

简介：

简介：摘要随着新一轮课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，以素素质提升为教学出发点、全面落实课改的要求是对当前每一个小学语文教学工作者必须要着重探究的教学问题。小学语文作为我国基础教育的重要学科，在语文教学当中注重阅读教学是培养学生信息收集能力、信息分析能力以及信息提取能力的重要途径。同时由于语文科目本身就是一门厚积薄发的课程，学生必须要接触更佳的知识才能够实现知识的积累，在进行学生阅读教学的时候，教师要充分的挖掘各类素材，不断的拓展课外阅读才能够进行有效地实施阅读教学，满足学生知识积累的需求。所以本篇文章主要针对挖掘科课内素材、拓展课外阅读进行相应的探究，通过开展丰富多彩的读书活动不断的优化小学语文阅读教学效果。

简介：现行的语文教材是以“单元主题”为一个体系编写的,每个单元大体安排三四篇文章,以及与本单元主题内容相关的练习和习作。中高年级教材还增添了“我读书,我快乐”的读书推荐。教材这样的体系安排就像一棵树,有了课文这样的“树干”,就可以生发出以单元主题为中心的课外阅读的“树叶”,即通过课内阅读引导拓展课外阅读,使“语文树”更加枝繁叶茂。这样把教材只是当作一个例子来教学,有利于教学内容的重组与构建。

简介：【摘要】：小学科学课程是一门帮助小学生认识和了解自然科学现象及其规律的基础性课程，是一门培养小学生动手动脑能力的实践性课程，随着新课改的完善和推进，小学科学课程的重要性也逐渐得到大家的认同，新课程体系下小学科学课程家庭资源的开发与应用也应成为大家关注和探讨的方向。在此背景下，笔者针对低段小学科学课程家庭资源开发和利用的重要性，结合具体的教学实践措施等内容，进行细致的探讨论证，希望能够引起更多小学科学教师的重视。

简介：

简介：太阳高度是太阳高度角的简称，表示太阳光线对当地地平面的倾角。正午太阳高度是一日内最大的太阳高度。太阳高度和正午太阳高度是容易混淆的地理概念，也是地理学习的重点。在地理复习中，应指导学生理解二者的含义，抓住各自的本质特征加以区别，形成准确的地理概念。本文把太阳高度的相关知识整理归纳如下：

简介：

简介：课外音乐活动在把知识传授和转交给学生的同时，教给学生活动和学习的方法方面，起到了重要的作用，也促进了学生学习音乐的兴趣获得提高。

简介：摘要：小学英语课外阅读作为小学英语教育的重中之重，是小学英语的核心素养之一，英语课外阅读不仅仅是一项拓展阅读的关键，还是培养学生英语理解能力的关键部分。小学英语课外阅读是基于阅读文本进行分析文章、理解内容、感悟主题等方面展开的，对于培养学生的阅读习惯、阅读能力，引导学生树立正确的阅读观念有着深远的影响。小学英语课外阅读也是素质教育、知识积累等方面的重要应用实践。小学英语课外阅读要求小学生具有较强的英语理解能力，通过课外阅读，学生可以拓展英语视野，提升英语能力，推动学生未来英语发展。

简介：摘要阅读面窄，朗读水平差，语言表达能力弱，已经成了当前小学生的“语文通病”。《语文课程标准》明确规定小学生的课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇（段）。课外阅读是一种生活，关系到每个人一生的幸福。课内、外阅读仿佛是一只鸟的两翼，只有展开两翼才能振翅高飞。