简介:【摘要】技工院校教育是我国教育体系的重要组成部分,是广大青年成人成才的重要途径,校企合作显得很重要。随着社会经济的飞速发展,用人单位对于技工类人才的培养愈加关注。在技工教育中,广大教育工作者要立足学生实际,通过形式多样的教学方法,实现对技工学校办学模式的拓展延伸。“校企合作,产教融合”的办学模式充分结合了技术类人才的培养模式,具有独特的发展优势,成为了创新技工类人才培养的重要方式。本文围绕“校企合作,产教融合”的办学模式展开探究,提出了校企合作下产教融合创新研究。
简介:摘要:论文探究了我国技工教育的发展历史,结合着作者单位的办学成果,得出技工教育是真正的就业教育的结论。
简介:摘要:随着产教融合政策的出台,产教融合已经成为职业教育发展必然趋势。技工教育作为职业教育的重要组成部分,旨在为社会培养技能型人才。因此,如何在产教融合背景推动下,促使毕业生高质量就业成为技工院校发展的方向。从就业形势、专业技能、综合素质、工作心态、自主择业意识等方面分析了技工院校毕业生就业存在的问题,进而提出了在产教融合背景下促进技工院校毕业生高质量就业有效实施路径。
简介:摘要:产教融合是产业与教育的深度合作,产教融合课程是实现高质量就业的关键,是学校职业教育为提高人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。2010年,我校依托地方特色黄酒产业,与古越龙山浮雕酒分公司签订校企合作协议,开启产教融合型课程研究,设定课程标准、丰富课程内容、把车间搬进学校、把企业技师聘为实训导师,建立了多元、开放的评价体系,《非遗花雕》课程被评为精品课程、《传承非遗.玩转花雕》申报优秀非遗课程、《绍兴花雕手绘制作工艺》入选省级微课程,学校向企业输送优秀毕业生九届,达到了企业一线员工的50%以上。学校办学成果、理论成果、育人成果都得到了显著提升。