简介:简单介绍了随机游走扩散模式的基本思想,探讨了其在军事烟幕扩散规律研究中的应用。
简介:利用钴扩散浸渍法制造PDC超硬复合材料的关键技术之一是如何实现催化金属钴的均匀扩散渗透,本文从合成实验出发通过选择烧结温度,时间,组装方式,硬质合金钴含量,原料金刚石粒度,真空处理以及添加碳源等七个因素,考察了各因素对钴扩散渗透行为的影响。试图全面了解PDC材料烧结中钴扩散渗透行为的规律性。
简介:
简介:提出了可从结构紧凑的气体室向气体扩散层均匀供气、电极电阻极小、集电效率高、制造容易、可大型化的气体扩散电极,该电极的特征为:在导电多孔体的一面的至少一部分在导电体内形成反应层,而在该导电多孔体的另一侧部分无反应层,形成呈露出状态的气体室的一部分。;或者是,在导电多孔体的一部分形成层状的气体供给层,在导电多孔孔体的表面层压和气体供给层接触的反应层,在导电多孔体的另一侧的部分无气体供给层,而是形成呈露出状态的气体室的一部分。
简介:本文编译介绍了日本正在研究开发的气体扩散电极食盐技术,并将其与传统离子交换膜法作比较,还介绍了中间规模电解槽研究结果,以期对新技术有进一步了解。
简介:技术扩散对经济增长起着重要作用,其在扩散路径上呈现出“S”形特征。网络效应,作为网络经济时代的一个重要特征,会不同程度的影响技术扩散。本文对网络效应影响技术扩散在理论上作了阐述。并在此基础上对企业和政府如何应对这种影响提出了一些建议。
简介:<正>前言音变向来是历史语言学的研究焦点。从格里木和维尔纳对原始印欧语到原始日耳曼语的辅音转变描写开始,后继者不乏其人,论述著作更是不可胜数。然而,几乎所有的研究精力都集中在对于未变之前和已变之后两个静止阶段的比较描写上,而对于处于这两个静态阶段之间的动态过程却鲜有论及。在整个历史语言学中对音变的动态描写几乎是个空白。任何已变的静止状态是动态过程的结果。毫无疑问,对于音变的动态过程的了解必然会
简介:6月中旬,美、澳、日、英、德、法、意、西、葡、荷、波11国在马德里举行高官会议,提出"禁止武器扩散安全倡议"(即马德里倡议).
简介:1945年10月,美国总统杜鲁门向国会致辞:“文明社会之希望在于国际安排,如果可能,这种国际安排可望禁止使用和发展原子弹”。同年11月,美、加、英联手向联合国提出倡议:消除所有核武器,用于和平目的的核技术应在严格的国际监控下为世界所共享。随后而至的冷战及其问的军备竞赛表明,国际社会似乎并没有因为杜鲁门总统的“无核”呼吁而变得“有希望”,相反各国已经无可挽回地被纳入了“核时代”。1945年11月,仅有美国拥有两枚核弹,
简介:这样做“扩散”实验效果好南漳县巡检中学(441531)孔庆福一、液体间的扩散九年义务教材初中物理第二册第13页中的硫酸铜溶液扩散实验。实验时很难形成两种液体清晰界面,实验存在以下问题:1.用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液注入水的下面,长颈漏斗管中空气被硫...
简介:1装置1.1有一次性的输液器上端的摩非氏管自制一个微型储液器,如图1所示,来代替棉花团.微型储液器的制作方法是:a、将一次性输液器上的摩非氏管下端的塑料软管剪断;b、把摩非氏管上端的针头烫封;c、用打孔器在摩非氏管的中部打一个直径为0.8~1cm的小孔;d、在摩非氏管的下端套一个一端封闭的塑料帽.
简介:介绍了一种新型气体扩散电极--片状立式气体扩散电极三相界面的工作原理和优点,这种片状电极可用于气体参与反应的金属-空气电池和燃料电池.介绍了电极的制备方法,并以锌-空气单电池为例介绍了单电极的电池装置.通过实验比较了不同的聚四氟乙烯含量配方以及不同基体的单片电极在相同的实验条件下分别进行的放电性能,实验得出结论:PTFE的含量为10%和表面均匀程度高时,电池性能较好.
简介:<正>当前人们正在争论进口的“文学内部规律与外部规律”说的科学性。从马克思主义哲学观点看,这是常识性错误的说法:规律不存在外部。列宁肯定了黑格尔对规律的几点界说:“现象比规律丰富”,“规律是现象中同一的东西”,“规律是现象中巩固的(保存着的)东西”,“规律是本质的现象”,“规律就是本质的关系”。①华岗同志在极端恶劣的监狱环境中写的《论规律》指出:规律是事物常在的、本质的现象论间的内在关系。②笔者认为此规定迄今仍不失为科学定义性质。
简介:平面内一条直线可以把平面分成几部分?
随机游走扩散模式在军事烟幕扩散规律研究中的应用
钴扩散浸渍或PDC材料烧结中钴的扩散行为规律研究
核不扩散条约
气体扩散电极
总结规律 应用规律
AHMT化学比色法测定甲醛扩散管的扩散率
“液体扩散”实验的改进
气体扩散电极食盐技术
技术扩散与网络效应
词汇扩散的动态描写
小议“全球反扩散联盟”
核不扩散六十年:检视与展望——卡内基国际不扩散会议侧记
这样做“扩散”实验效果好
“氨分子的扩散”实验改进
单片立式气体扩散电极初探
蒙医“扩散热症”漫谈
“文学内部规律与外部规律”辨
找规律
“□+△=□×△”的规律