简介:饱和食盐水电解实验是高中化学中一个比较重要的实验,该实验涉及饱和食盐水的电解、氢气(H2)的收集和检验、氯气(Cl2)的检验和尾气处理等方面。教材中的实验存在着一些不足,各地同行从不同的视角对该实验做过一些探讨。在研究各种方案的基础上,简要介绍了笔者探索的两个新方案。
简介:
简介:为增加鲁科版教材“电解饱和食盐水”实验的教学功能,作者通过文献参考和实践摸索,提出了实验教学改进方案.改进方案在实际教学中效果显著,希望对一线的实验教学设计和实施有一定的参考意义.
简介:目的建立食盐水浸泡处理去除海产品(对虾干)中亚硝酸盐的最佳方案。方法采用分光光度法测定亚硝酸盐含量,通过正交试验法研究浸泡盐水的质量浓度、用量、温度和时间与去除亚硝酸盐效果的影响关系。结果每10g对虾干加入100ml质量浓度为9g/L的生理盐水,在常温或低温下浸泡20min对去除其亚硝酸盐有较好的效果。结论食盐水浸泡处理能有效去除对虾干中亚硝酸盐,其中食盐水质量浓度和用量是影响去除亚硝酸盐的主要因素。
简介:摘要:初中化学教学中实施项目式学习有利于培养学生核心素养。根据初中学生特点,选题要考虑其学科价值和育人价值,贴近生活,联系社会实际,学习流程要尽量简明易操作,常规课与活动课相结合,课上学习与课下学习相结合。本项目创设“疫情期间配制生理食盐水和制作精美大晶体”的情境开展项目式学习,跨学科融合,深度学习关于溶液的知识,加深对化学与社会、化学与生活紧密联系的认识,提高社会责任感。
简介:猪误食过多的食盐或含盐较多的酱渣、成菜水等,很易中毒。中毒后表现极度口渴,口流泡沫,食欲减退或废绝,便秘或下痢.粘膜潮红,神经紊乱,有时转圈或全身阵发性痉挛,呼吸困难,心跳急速。重者四肢瘫痪,心脏衰竭而死亡。
简介:萨利是一位营养学家,她非常爱吃盐。即使萨利的血压水平一直保持在较低的水平,她仍然会为自己的行为感到有些内疚。通常,人们都希望降低自己患上心脏病和中风的可能性。为此,人们在日常饮食中往往尽量少吃盐。这样的观念或做法对吗?
简介:食盐,所有人都知道的调味品。一千多年前,它可是昂贵的日用品.一度还曾作为货币来流通。公元八世纪前.盐被用来当嫁妆;公元十二世纪前,盐甚至可以换到等重的黄金!至于食盐对于美味的重要性就不用说了。现在要说的是它那许多并不广为人知的妙用.比如:
简介:食盐是一种天然产品.包括人类以外的其它动物.都会需要盐分来满足身体的能量所需,鸽子对于盐分的需求也不例外。
简介:从前有一个愚笨的人.有一天到很远的亲戚家里去。主人很殷勤地煮了好几道好菜招待这位客人.可是忘了放盐.所以每道菜都淡而无味。这位客人对主人说:“你今天烧的菜都是很名贵的.可是淡了一点.所以不太好吃。”主人说:“啊!我忘了放一样东西.”于是到厨房拿了些盐.放进每一道菜.搅拌了一会儿再请客人尝.
简介:我的同学施言,外号“食盐”,坐在教室西北角的最后一排,也是与垃圾桶“亲密接触”时间最悠久的人。因为他个头太高,现在已经窜到了1米74,成为班里的“巨人”。所以他只好“委曲求全”,服从老师安排,坐在了最后一排。
简介:盐是人们日常生活中最为常见、也是为常用的基本调味品。可以说,离开了盐,人类的饮食生活将会变得大为逊色。然而。一日三餐所用之盐的选择、使用和保存,也是有一定之规的。并非可以来之不拒、多多益善或者随意存放。
简介:食盐除了用来调味之外,还有一个新的用途。在这个小游戏里,食盐会给你表演一个魔法!搜罗实验法宝一节电池食盐根导线一杯纯净水一把汤匙一个小灯泡跟我做吧1用3根导线接好灯泡和电池,然后把导线的两端放入装有纯净水的杯子中。此时灯泡没有变亮。
简介:国内原盐概况及烧碱用盐发展方向,一次盐水质量波动的原因及采取的措施,淡盐水脱氯生产中pH值的控制,盐水精制工艺的发展及应用
简介:抓好工艺管理稳定盐水质量;膜法除硝技术在氯碱盐水生产中的应用;颇尔膜过滤器在盐水生产中的应用;膜法脱除硫酸根装置运行总结;一次盐水精制工艺装置改造总结
简介:D403螫合树脂及其在烧碱装置中的应用;二次盐水质量对电解槽的影响及处理措施;抓好工艺管理稳定盐水质量;氯碱生产过程中需要注意的安全问题;一次盐水上盐自动控制系统;
饱和食盐水电解实验的研究
电解饱和食盐水实验之探究说课稿
《电解原理的应用--电解饱和食盐水》教学设计
用生理食盐水当填充物隆胸手术麻烦多
“电解饱和食盐水”探究式实验教学案例分析
食盐水浸泡法去除对虾干中亚硝酸盐的实验研究
基于核心素养提升的初中化学项目式学习设计——以“疫情期间配制生理食盐水和制作精美大晶体”项目为例
猪食盐中毒不能用盐类泻剂或输盐水
食盐解惑
无敌食盐
巧用食盐
愚人食盐
“食盐”大战蚊蝇
食盐的成分
食盐与鸡
食盐小常识
通电的食盐
盐水