简介：中国传统戏曲中的角色分行"生、旦、净、丑"四大行当中,丑角有其独特的地位和作用,除了表面上的插科打诨博人欢笑之外,丑角还具有不可代替的戏剧功能.丑角的戏剧功能主要表现为:剧戏眼目、叙事转场、问离效果、调节节奏等.舞台表演和戏剧功能互为表里,只有实现了戏剧功能,丑脚才能充分呈现出诙谐、灵动、夸张、反叛等多元审美的艺术表征.

简介：戏剧中除了主要角色之外，还有一些出场与台词较少、行动与戏剧矛盾推进无关、处于主要人物核心圈之外的小角色。尽管小角色对于推进情节、陪衬主角、揭示主题等方面的功能已得到认可，但并未被全面、深入地挖掘。从叙事学角度看．小角色因特殊的叙事身份、整体的叙事群体、灵活的叙事视角、关键的叙事话语等，成为戏剧叙事中不可替代的角色。小角色话语与行动所构成的叙述．可能是整个戏剧事件的纽带或导线。直接影响了情节发展和故事展现。

简介：

简介：　　　　三、教化功能　　　　徽州演戏活动具有很强的社会教化功能,　　　　五、联谊功能　　　　徽州戏剧活动具有联谊功能,徽州的戏剧活动具有的社会功能有祭祀功能、宣传功能、教化功能、娱乐功能、联谊功能等

简介：清代以后，工商业行会会馆在中国各地兴起，它们主要在祈神祭祀和缔约祭祀的基础上营运各自的家乡戏剧，使地方戏剧得以在全国的城市中传播；它们向本行或外行出借戏台以作唱戏之用，初步建立了商业剧场的规范，在中国戏曲史上起到了不容忽视的作用。

简介：近年来，赖声川及他的表演工作坊戏剧在大陆剧坛日益火爆。究其原因，是因为在他作品中体现出强烈的“社会论坛功能”。而这个“社会论坛”的形成，是集体即兴方法的引导下的一个必然的产物，它呈现并反映了台湾社会的现状以及民众的情感，能够引起两岸观众的情感共鸣。因此，当不同身份地位、体貌特征的观众聚集在剧场这一公共空间内，接受戏剧带给人们共同的情感激荡，又将自己的反应回馈给舞台空间，最终达到了舞台与观众的互相认同。如赖声川表演工作坊在北剧场上演《千禧夜，我们说相声》时，正当由倪敏然扮演的曾立伟在台上唾沫横飞地演讲时．观众席里传来一声响亮的“曾立伟当选!”

简介：对话是奥斯丁在《傲慢与偏见》里运用戏剧表现手法的主要手段之一,具有推动情节发展、激化喜剧冲突等戏剧功能,具体作用有:交待介绍作用、承上启下作用、激化冲突作用和解释说明作用。

简介：音乐剧是西方戏剧舞台的一种表现形式,结合了歌唱、对白、音乐、表演、舞蹈等多种艺术形式,是一种综合类的艺术表演形式。而音乐主题材料则是文学、艺术门类中一种表达思想感情的素材,它代表了艺术的高度和价值。在许多著名的音乐剧当中,主题材料可以是一个动机、乐句和乐段,它常常会伴随音乐而反复出现,也会随着乐声的变化,传递出不同的感情色彩。

简介：歌剧中．戏剧的体现途径和方式主要是音乐。歌剧用宣叙调、咏叹调、重唱、合唱及器乐，构成一张音乐戏剧的网。在歌剧《原野》中，金子有咏叹调3首，对唱8首，与其它角色的重唱7首。这些唱段在剧情展开、矛盾冲突、情感抒发等方面，体现着各自的音乐戏剧功能。

简介：人物表韦哉——男，60岁，艺术学院戏剧系主任，老教授。珏——艺术学院戏剧系大四女生，戏中戏《绿帽子》的编剧，《绿帽子》里海斯特·白兰夫人的扮演者。司马——艺术学院戏剧系大四男生，珏的追求者，《绿帽子》里牧师的扮演者。

简介：学前儿童戏剧教育是在激发儿童创作戏剧的过程中，培养儿童乐于并善于用戏剧语言（符号）表达自我、思考和认识周围世界，指向人文精神的一种审美教育。它的内容包括三个层面：戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演。

简介：优秀的道具设计能够恰如其分地刻画角色性格,能够以巧妙简洁的语言推动剧情的发展,甚至能够别出心裁地构建动画特有的时空观念.大多数动画电影中,塑造的是非同一般、充满传奇色彩的角色;营造的是不可思议、充满想象的梦幻空间;讲述的是出人意料、曲折离奇的故事.因此道具在动画片中是不可或缺的重要视觉元素.本文详细解析动画电影中不同类型道具的设计理念及其对时空构建的重要作用与角色塑造、推动剧情等戏剧功能.

简介：18世纪中叶，合唱已经从意大利歌剧中消失，法国歌剧虽然保留了合唱，但已被边缘化，合唱脱离了戏剧发展，成为绚丽舞台的装点。格鲁克的改革歌剧恢复了合唱在歌剧中的重要地位，使其有了戏剧动作，成为戏剧发展的重要因素。论文试图从“推动戏剧情节发展”、“烘托戏剧气氛”和“扩展戏剧维度”等三个方面对格鲁克改革歌剧中的合唱做一个初步的探讨。

简介：摘要：戏剧教育是一种特殊的教育形式，教育过程以人为核心，从剧本到表演，在学生的德智体美劳等方面可以产生多种文化体验。此外，学习过程中需要综合运用语言表达、肢体表演等等，可以开发学生的语言智能、肢体运动智能、观察智能、音乐智能等多种智能元素，提升学生的综合能力 。通过戏剧教育教学，也可以更好地践行文化强国战略的要求，实现文化传承和教育育人，由此而做的理论探索对“五育并举”的培养目标的实现路径做了一次有益的探索，建立的“四点一环”的教学模式对此类的教学实践和改革也是有理论借鉴的价值的。

简介：

简介：【摘要】现代教育对学科学习实践活动的设置提出了更高的要求，既要围绕核心知识，又要培养学生核心素养发展，使学生能适应未来社会的需求，达到终身发展的要求。在小学英语主题阅读中，运用教育戏剧，以育人为本为目标，健全学生人格，落实素养发展，符合学科实践活动创新要求，适应新时代教育的发展需求。

简介：戏剧作为一种艺术,其价值绝对不能等同一般性的流通商品,这一点是人所认同的。但如果戏剧的生存已面临威胁,其大部分都将被推入市场,(随着改革的进一步深入发展,戏剧界实际上已经处于这种状况,)那么其运作方式甚至走向就必须遵循或大体符合于市场竞争的规则。在现今社会里,旅游、饮食、体育、各种各样的消闲娱乐、股市等等,已占据了各个消费层面。填满了每一个可以填充的角落。客观地讲,已经没有什么市场份额等着戏剧去享有了。低谷也好,不景气也好,危机也好,

简介：戏剧是由演员扮演角色，运用多种艺术手段，在舞台上为观众表演故事情节的一种艺术手段，包括戏曲、话剧、歌剧、舞剧等。它以激烈的矛盾冲突。具体动人的舞台形象，把社会生活重新展现在观众面前，使观众从中获得美的享受和有益的启示。戏剧演出以规定主题、人物、情节、语言、结构的剧本为基础，利用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术形式，共同塑造舞台艺术形象。戏剧是从古代的歌舞、杂耍等表演形式演变而成

简介：西南少数民族传统戏剧文化内容丰富多彩。它是在各民族文学、音乐、舞蹈与表演艺术的基础上产生的。其产生具有原始宗教、生产生活、个人创作三种源头;西南少数民族传统戏剧长期发挥着祭祀祈福、交融影响、彰显特色与道德教育的社会功能。对于这份文化遗产,应采取静态与动态相结合的保护措施。

简介：《行者无疆》导演：赵淼编剧：王婧／赵淼话剧《行者无疆》以张骞出使西域的故事为灵感，以包容开放的敦煌文化为精神内涵，汲取《山海经》中神奇幻妙的神兽形象，结合超现实的多媒体影像风格和音乐风格，以独特、敏锐、细腻的方式带我们走近这个中国家喻户晓的历史人物。