简介:急危重症患者转运是一项非常重要的护理工作。它涉及到急危重症患者的救治和护理,以确保患者在转运过程中安全稳定。本文将介绍急危重症患者转运的相关知识和护理方法,以帮助护理人员更好地完成这项任务。
简介:摘要:目的:探讨人际沟通在急危重症护理中的影响。方法:通过临床工作经验,从医患之间的沟通,总结人际沟通对护理工作、尤其是对急危重症护理中的重要性。结果:人际沟通对急危重症护理工作影响很大,医护人员做好人际沟通,可以提高观察患者心理变化、提高应变能力、团队协作能力等方面。结论:在急危重症护理工作中,医护人员不仅要有娴熟的技术、专业的理论基础,同时要求护理人员各方面素质不断提高,具有敏锐观察力、沟通力,加强护理中的人际沟通、加强责任心,不断学习理论、操作、规章制度及法律知识,减少或避免护理纠纷发生,从而提高护理质量。
简介:摘要:目的 探究集束化护理干预措施在急危重症患者院内转运风险的效果和影响。方法 对2022年1月至2022年12月本院急诊科收治的335例急危重症患者的临床资料进行回顾分析,依据患者院内转运过程中采取的护理方案的不同将其分为对照组(常规组) 160例和观察组(集束化护理干预) 175 例,对照组患者采取常规转运护理方案,观察组患者采取集束化护理干预进行转运,比较两组患者转运风险。结果 采取集束化护理干预方案的观察组不良事件发生率均远低于对照组,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论 在急危重症患者院内转运过程中实施集束化护理干预方案能够明显减少转运过程中不良事件的发生率,具有非常高的应用价值。
简介:摘要:目的:探讨对急危重症患者实施心理护理的临床效用价值。方法:此次研究共选取92例患者进行对比实验,采取盲抽方式根据护理模式的区别展开分组,沿用常规护理的对照组与加强心理护理的观察组各46例患者,对两组实际应用效果展开评价对比。结果:经实验结果表明,两组患者护理前心理状态评分经对比无统计学意义(P>0.05),但护理干预后相比对照组,观察组SAS、SDS评分相对较低(P<0.05);与此同时,观察组对护理工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对于急危重症患者而言,在常规护理基础上给予心理护理可有效改善患者负性情绪,提高其整体护理满意度。
简介:摘要:分析叙事教育用于急危重症护理教学中的应用。方法:选择从2022年1月-2022年6月急危重症护理人员内选择60例进行研究,分为对照组和实验组,每组各30例。对照组接受常规教育培训,实验组接受叙事教育,对比两组的相关指标。结果:培训教学后,通过对比发现,实验组沟通能力和同理心存在较大明显差异,P<0.05。结论:急危重症护理教学中,护理人员进行叙事教育培训,可以提高人员的同理心以及沟通能力,保证其具有较高的能力。
简介:摘要:目的:探究急危重症患者院内安全转运精细化无缝隙护理管理体系的效果。方法:选取我院2020年10月至2021年10月救治68例的急危重患者为对照组,2022年10月至2023年10月收治的急危重患者68例为研究组,对照组行常规转运护理措施;研究组采用精细化无缝隙护理干预措施。统计两组护理满意度、转运总耗时、不良事件发生率。结果:研究组护理满意度、转运总耗时、不良事件发生率等各项指标均优于对照组(P<0.05)。结论:急危重症患者院内安全转运过程中应用精细化无缝隙护理管理可显著提升转运效率,降低不良事件发生率。
简介:【摘要】加强重症护理安全规范化深化,提升护理人员的综合专业素养,更好的保证患者的身心健康,文章就危重症护理相关内容进行分析研究。