简介：本文通过文献资料法、实践法、综合分析法等方法,对武术运动员在思想道德素养培养方面进行研究发现,'武德'的培养尤为重要,是每位武术运动员所必须具备与培养的行为准则。武德的培养,是对武术运动员行为的制约机制,是促进武术运动员德艺共同发展,是传承传统文化,弘扬民族精神。

简介：摘要现阶段我国社会不断快速发展，我国全面实行素质教育，培养学生的思想道德修养，以此满足现代社会发展对人才要求标准。但目前，我国大部分学校对学生进行思想道德教育时存在一定问题，教师素质较低，难以对学生进行专业的思想道德教育，影响学生形成良好的思想道德素养。因此，在素质教育背景下，我国相关教育部门对学生思想道德教育进行全面改革，通过全新的教育方式培养学生形成良好的思想道德修养。本文基于此进行分析，提出学生思想道德修养培养策略，以此全面提升我国思想道德教育。

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简介：摘要素质，指人建立在先天生理基础上，经过长期学习、锻炼，在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面达到的状态。此处的生理基础指人的神经系统、感觉器官上的某些先天特征，这些先天特征是人后天心理发展的基础。人在长期的实践中，逐渐在政治、思想、作风、道德品质等方面形成了比较稳定的素质。这些素质是人的较为稳定的属性，能对人的言行举止起到长期的、持续的影响甚至决定作用。本文就高校大学生思想政治教育者所应具有的政治素质和道德素质进行分析。

简介：如何加强思想道德教育，特别是农村中学生的思想道德教育问题，已经越来越受到重视。本文发掘了体育教材中的思想道德教育内容，阐述了体育教学与德育的匹配性，并给出了在体育教学中加强思想道德教育的方法，最后在结语部分作了归纳总结。

简介：大学生群体是受教育程度较高的群体,其自身在道德及法律层面的素质建设,关系我国整体性的人才素质建设情况,更决定着我国能否在高竞争国际环境中,在高素质人才储备方面加以立足。因此,在全能型人才培养需求的今天,高校除了要就大学生加强专业知识技能的重点培训,更要从大学生的道德品质,法律意识层面加强重视和教育。只有这样,才能确保我国大学生思想健全,人格健全,专业素养健全,从而为我国在各项经济生产等方面提供优质人才储备。

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简介：摘要小学对于学生来说是学习观念初步形成的时期，也是培养学生道德素养至关重要的阶段。在教育改革全面深化的背景之下，新的课程标准要求小学教学过程中更加注重引导学生培养正确的价值观念，使学生形成积极向上的生活态度及良好的道德素养。教师应当在教学过程中根据学生的实际情况制定相应的教学计划和教学目标，为学生营造良好的生活化教学情境，使学生的道德素养得到真正的提升。本文对加强小学生思想道德教育的相关对策进行探讨。

简介：素质教育教育改革背景下，思想道德教育工作的开展受到了更多的关注，各个学科的教学也应该注重德育内容的渗透，尤其是在小学教育阶段更要打好基础，为小学生以后的学习和成长提供良好的指引。为此，在小学语文教学过程中，教师可以在引导学生品读文章，注重朗读感悟，充分运用多媒体技术，还要注重开展语文实践活动，从而对学生有效开展思想道德教育，提升学生的人文素养。本文主要针对小学语文教学中思想道德教育实施的策略进行了探究，以供参考。

简介：职业生涯教育是一项综合性教育,它可以引导高职学生学会如何规划自己的职业生涯,得到将其职业生涯规划化为现实的能力。文章首先是让大家认知什么是职业生涯教育,其次阐述了职业生涯教育的重要作用,最后探索高职学生思想道德教育在这种教育下存在的问题与如何改善创新进行了分析。

简介：摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展，对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响，本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

简介：摘要初中道德与法治课程是整体教育教学体系中重要的部分，而在基础教育教学新课程改革不断深入推进的时代语境下，立足青少年学生的思想道德实际情况，如何在道德与法治课堂中强化对于初中学生的思想道德教育是一个重要的命题。本文以新时期初中学生的思想道德状况为基础出发点，以新课程改革理念为具体指引，在简要挖掘和梳理课堂现实问题的基础上重点阐述和探讨当前形势下初中道德与法治课堂思想道德教育的优化路径。

简介：摘要如果班主任单凭一己之力开展班级管理工作，班级管理工具不会高效地、顺利地进行。本次研究举例说明了素质教育背景下家教协作的重要性。教师只有做好思想教育工作，学生才会愿意主动地，并且高效地配合班级管理工作。

简介：摘要就人的本质属性而言人性论分为性善和性恶，曾先秦时期引起激烈的争论，对中国传统文化产生深远影响。当代中国人也受着传统文化潜移默化的影响，本文以先秦人性之辩而言对当今思想道德教育之启示，以求对道德教育之发展。

简介：随着教育体制的改革，体育教学不再只是简单的教给学生基本技术和锻炼方法，而是要结合体育教学中的德育因素，对学生进行思想道德教育和心理素质教育，帮助学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，提高学生的道德品质和素质。符合素质教育“以人为本”的理念。本文主要针对思想道德教育下如何进行体育教学活动展开研究，提供教学方法、策略，帮助提高学生的道德意识，培养社会主义品德。

简介：习近平新时代思想道德建设观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其形成和发展具有深厚的理论渊源和实践基础。习近平新时代思想道德建设观立意深远、内涵丰富,它要求我国新时代社会主义思想道德建设应以筑牢马克思主义信仰为＂根本诉求＂,以＂四观＂和＂四德＂建设为＂基础工程＂,以培育社会主义核心价值观为＂核心内容＂,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部群众为＂首要任务＂。

简介：随着我国教育事业愈发强调素质教育的重要性，小学语文教学中也不断强化对学生的思想道德教育，这不但是新课标的要求，也是新时代的发展需要。也就要求小学语文老师在教学中，着重突出小学生在学习中的主体地位，重视学生综合能力和素养的提高，帮助学生养成良好的学习态度，以及正确的人生观、价值观、世界观。除此之外，通过小学语文教学培养学生的思想道德，可以进一步推动小学教育的有效开展，使小学语文老师做到真正意义上的“教书育人”。

简介：青少年是祖国的未来,思想道德素质是人的言行举止的基础。自建国以来,我国就将德育教育放在首位,并不断研究更新教育方式。随着世界多元文化的迅猛发展,网络对未成年人的各种影响,社会的不断变化,未成年人的思想道德素质发生了较大的改变。政府,学校,家庭,未成年人分别有着不同的影响因素,根据借鉴国内外先进德育教育方式,提出相应的改进建议,为未成年人的健康成长做出贡献。