简介：摘要：目的 探究结直肠癌（CRC）患者外周血中cfDNA水平与CRC病变特性之间的关系及其表达意义。方法 采用荧光定量PCR法检测外周血cfDNA水平。分析CRC患者外周血中cfDNA与负荷指数之间的关系，分析不同cfDNA表达水平病例的生存情况。结果 CRC患者组外周血DNA1-97浓度均值为（14.84±10.82）ng/ml，DNA1-259浓度均值为（2.44±2.30）ng/ml，均显著高于健康对照组外周血中DNA1-97浓度（2.31±1.82ng/ml）与DNA1-259浓度（0.81±0.62ng/ml）（P＜0.01）。患者外周血中DNA1-97、DNA1-259分别与负荷指数呈显著正相关（P<0.01）。DNA1-97和DNA1-259高表达组患者的平均PFS均分别显著短于DNA1-97和DNA1-259低表达组患者的平均PFS。结论 CRC患者外周血中cfDNA水平的测定有助于CRC的诊断，并与肿瘤负荷指数、生存情况相关，值得在临床诊断与治疗中推广应用。

简介：[摘要]目的：研究血清白介素-2（IL-2）、与白介素-10（IL-10）对一氧化碳中毒迟发性脑病（DEACMP）患者的诊疗与临床预后意义。方法：本次研究对象为我院收治的28例一氧化碳中毒（ACMP）患者，将研究对象划分至对照组（14例，ACMP患者）与观察组（14例，DEACMP患者），两组研究对象均接受相应检查以明确病情变化，并抽取血液样本检测IL-2、IL-10。结果：两组患者IL-2、IL-10指标差异明显，观察组入院时IL-10指标浓度高，IL-2低于对照组，且伴随重度认知障碍的患者IL-2、IL-10指标亦与轻、中度认知障碍患者存在差异性等等（P＜0.05）。结论：IL-2、IL-10指标检测利于对ACMP/DEACMP进行甄别，且该指标浓度高低亦反应了患者病情严重程度，是评估DEACMP发生及临床预后的有力手段。

简介：摘要：本文旨在探讨日语文化中的礼貌表达及其社会意义。通过对日本社会礼仪的研究，分析了礼貌用语、敬语和行为规范在日本社会中的重要性以及其对人际关系和社会秩序的影响。本文阐述了礼貌表达在日本文化中的多样性，并探讨了其在跨文化交流中的应用和挑战。研究结果表明，礼貌表达是日本社会的核心价值观之一，对于维护社会和谐、促进人际关系的良好发展具有重要意义。

简介：摘要：在高中阶段，心理健康教育扮演着至关重要的角色。它不仅是培养学生身心健康的基础，也是帮助他们建立积极心理状态和健康人格的关键环节。在心理健康教育中，心理故事作为一种独特的教育手段逐渐受到重视。因此，笔者旨在探讨心理故事在高中心理健康教育中的角色与意义。

简介：

简介：摘要：“文学阅读与创意表达”学习任务群的构建和实施，旨在帮助幼儿感受语言的魅力，提高对作品的欣赏和评价能力，形成自己独特的体验。本文通过对“文学阅读与创意表达”任务群的解读，探讨“文学阅读与创意表达”任务群的实施策略，从而提高学生的语文学习能力，使学生能够在阅读、写作和口语中欣赏和创造美学。

简介：摘要：结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，其发生和发展与多种基因和蛋白质的异常表达密切相关。错配修复（MMR）系统是DNA修复系统的重要组成部分，它能够识别和修复DNA复制过程中的错误，从而保证DNA的准确性和细胞的正常生长。错配修复蛋白在结肠癌中的表达异常，与结肠癌的发生、发展、转移和预后密切相关。本文将对错配修复蛋白在结肠癌中的表达及临床意义进行深入探讨。

简介：摘要：中学生正处于青春期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学择校等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，为了学生的身心健康成长，必须要在中小学开展心理健康教育，而心理辅导课是学校开展心理健康教育的重要载体之一，自2020年以来，我校把表达性艺术治疗作为一种有效手段引入学生心理辅导课，旨在让学生降低心理防御，在轻松愉快的氛围中自我表露、自我觉察、自我整合和自我疗愈，效果较好。

简介：摘要：目的 探讨膀胱癌中DARS2基因表达及临床意义。方法 基因测序数据及临床相关数据来源于TCGA数据库。GEPIA数据库分析DARS2基因在膀胱癌及癌旁组织中表达情况；TCGA-portal数据库分析DARS2与分期、分级及预后相关性。应用R语言进行DARS2与肿瘤微环境相关性分析。结果 膀胱癌组织中DARS2表达异常升高，DARS2表达水平随着膀胱癌临床病理分期及病理分级的升高而升高,且高表达DARS2膀胱癌患者总体生存时间及无病生存时间较低表达患者明显缩短。相关性分析结果表明DARS2表达水平与免疫评分呈负相关。结论 DARS2在膀胱癌中高表达，其DARS2高表达患者预后较差，为进一步生信分析及实验验证奠定前期基础。

简介：摘要:绘画艺术表达是一种源自表达性艺术疗法的方法，通过绘画为媒介，引导个体进行自我探索、真实表达、深化体验，从而促进个体成长与发展。将绘画艺术表达应用于初中心理健康教育课堂有利于促进学生自我探索、情感表达、深化体验与感受。本文基于绘画艺术表达在心理健康教育中的应用，探讨了教育理论基础、三个阶段的教学实践以及教师的关键角色。同时，讨论了学生在绘画艺术表达中面临的关键问题，最后分析了绘画艺术表达的教育成果与影响，绘画艺术表达为初中生的心理健康教育提供了有力的工具，促进了学生的全面发展。

简介：   【摘要】目的：分析清创缝合术患者实行个性化心理护理的意义。方法：采用2022年3月-2023年3月在我院进行清创缝合术的79例患者，随机分为对照组39例，观察组40例，分别实行常规护理、个性化心理护理，对两组心理状态及疼痛程度进行评估。结果：与对照组相较，观察组不良心理状态评分及疼痛程度均更低，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：清创缝合术患者实行个性化心理护理效果良好，可改善不良心态，减轻疼痛程度。

简介：摘要：小学生正处于情绪情感发展的重要时期，他们对事物的认知、态度和行为都会受到情绪情感的影响。小学生情绪调节能力有限，他们还不能很好地控制自己的情绪，如果遇到突发事件或者是生活中遇到了不愉快的事情，就会产生消极情绪，甚至会产生不良行为。因此，为了帮助学生学会调节自己的情绪，学会用合理的方式宣泄自己的不良情绪，引导学生在遇到不良情绪时主动表达身心悦，促进小学生情绪的调节，促进小学生心理健康发展。

简介：                                                                 摘要：  

简介：摘要：本文旨在研究小学英语单元教学中主题意义引领对学生语言表达能力的促进作用。通过主题意义引领的教学方式，旨在提高学生的语言表达能力和语言理解能力，从而促进他们在英语学习中的综合能力提升。文章将结合理论探讨与实际案例分析，系统研究主题意义引领在小学英语单元教学中的实际效果。

简介：摘要：幼儿阶段是语言发展的最迅速时期，而对这一时期的幼儿展开科学特有效的语言能力培养，对提升幼儿思维能力、智力发展有着积极作用。区域活动是幼儿园教育的重要形式之一，教师结合幼儿的认知特点融合区域活动培养其口语表达能力，往往能够起到事半功倍的效果。

简介：【摘要】 目的：观察分析对耳源性眩晕患者实施前庭康复训练联合心理护理的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年5月至2023年5月内就诊的60例耳源性眩晕患者，随机分为对照组（30例，前庭康复训练）和实验组（30例，前庭康复训练联合心理护理），收集分析护理效果。结果：实验组护理后的眩晕程度评分更低（P＜0.05），实验组护理后的眩晕消失时间、跌倒发生次数、负性情绪评分更低（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：前庭康复训练联合心理护理可对于耳源性眩晕患者的应用效果较好，可以有效缓解眩晕程度，降低眩晕消失时间、跌倒发生次数，避免跌倒风险，提高患者满意度，促进生活质量的提升，有助于改善负性情绪，保持更加稳定平和的心态，有较高应用价值。 

简介：摘要：数感是小学阶段学生核心素养的重要体现，数感的形成需要经历从直观到抽象的过程，教学中可利用可视化支架，帮助学生经历“从具体的量”到“抽象的数”的知识建构过程。本文结合多元情景、问题思考、角色体检、数轴模型等可视化手段，帮助学生经历正负数的抽象化过程，建构正负数的完整知识体系，发展数感。

简介：摘要：目的：探讨KISS-1、KiSS-1R 及 MMP-9与肝细胞癌侵袭转移的关系。方法：选取我院2022年1-12月48例肝细胞癌患者，将手术治疗期间切除的肝癌样本进行检验，分别利用逆转录聚合酶链反应、改良法构建HCC组织芯片、免疫组织化学染色等方法进行KISS-1、KiSS-1R 及 MMP-9表达的检验，并将检验结果与样本情况进行观察，分析上述指标的表达与肝细胞癌侵袭、转移的关系。结果：通过对KISS-1、KiSS-1R 及 MMP-9进行不同类型组织表达情况的观察后发现，所选患者中，癌组织、静脉癌栓、癌旁组织、远癌组织中，出现KISS-1、KiSS-1R 及 MMP-9不同类型组织表达的情况均有所不同，以癌组织、癌旁组织的、远癌组织表达较多，静脉癌栓中则相对较少。结论：肝细胞癌侵袭转移是癌症发展的必然过程，也是引起患者病情加重的主要原因，通过对肝细胞癌侵袭转移情况与KISS-1、KiSS-1R 及 MMP-9表达观察后发现，肝细胞癌不同病灶位置的表达存在差异，其中癌组织、侵袭、转移过程中，均发现KISS-1、KiSS-1R 及 MMP-9表达，值得重视。

简介：【摘要】目的：分析心理康复护理对腹腔镜下阑尾炎手术患者术后护理的意义。方法：对本人在大理大学第一附属医院外科进修学习期间，自2023年3月至2023年6月的10例阑尾炎患者，均行腹腔镜下阑尾切除手术，均在常规护理基础上，加入心理康复护理，分析护理效果。结果：患者住院时间为5~13d，平均（8.45±2.36）d。出院时，患者HAMA、HAMD评分均低于就诊时（P＜0.05）。患者护理满意度为90%。结论：对腹腔镜下阑尾炎手术患者行心理康复护理，可明显改善患者不良情绪，患者住院时间短，护理满意度高，值得推广。

简介：