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简介：摘要目的研究分析心理干预对肝癌患者的影响。方法此次研究的对象是选取2012年6月～2014年6月在我院就诊的80例肝癌患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按随机数字表法将其分为观察组与对照组，各40例。对照组进行常规护理，观察组给予心理干预。采用焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）对两组患者心理健康状况进行评定，并自制问卷调查两组患者护理满意度。结果经护理后，观察组的SAS、SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理满意度为92.5%，显著高于对照组的52.5%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对肝癌患者给予积极的心理干预，能显著改善患者的心理状态，提高患者对护理的满意度及其生活质量。

简介：摘要目的研究分析心理护理对于小儿白血病人心理状况影响。方法此次研究的对象是选择本院2014年6月至2014年12月收治小儿白血病病患72例，将其临床资料进行回顾性分析，并将这部分人员随机划分成实验组与对照组，每组36例病患。对照组36例病患采用常规护理方法，实验组36例病患常规护理基础上结合心理护理的方法。对两组病患护理干预前后心理状态还有干预后治疗依从状况进行对比，以此作为评判心理护理对于小儿白血病人心理状况影响评判依据。结果研究表明，两组病患心理状况对比，实验组患儿抑郁评分与焦虑评分结果都明显好于对照组，其差异性具有统计学意义（P<0.05）。实验组患儿治疗依从效果也明显高于对照组，其差异性具有统计学意义（P<0.05）。结论对小儿白血病病患采取心理护理疗法，收效良好，对病患因恐惧，紧张，焦虑等情绪导致心理应激反应有很好缓解作用，临床护理当中应当得到大力推广与使用。

简介：摘要目的探究尿失禁患者应用心理干预的临床治疗效果与特点。方法对136例尿失禁患者，分为对照与研究两组，对照组常规护理干预，研究组在常规护理上加用心理护理干预，分析两组患者分别不同护理的SDS与SAS指标以及患者治疗后的出血、排尿难度、感染等并发症发生率。结果研究组患者抑郁自评量表SDS、SAS指标以及并发症的发生明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论尿失禁患者在治疗中加强心理干预，至关重要值得推荐。

简介：摘要目的探讨改善ICU患者心理状况的护理干预方法及其效果。方法选取我院2015年3月~2016年7月期间收治的94例ICU患者作为研究对象，将其随机分为观察组（心理护理干预）和对照组（常规护理）各47例，比较两组患者护理前后的心理状况变化，调查其对于护理的满意程度。结果对照组相比，治疗后观察组患者的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分相对更低，患者对于护理的满意率相对更高，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论ICU患者的心理护理干预对于改善其心理状况和提高其治疗恢复效果有着积极的影响。

简介：摘要目的研究分析心理干预在重型肝炎护理中的作用。方法此次研究的对象是选取我院2011年6月至2012年6月期间的重型肝炎患者80例，将其临床资料进行回顾性分析，并在患者及其家属均了解并且同意的基础上随机分为两组，对照组和实验组，每组各有40例重型肝炎患者。在对患者进行疾病护理时，对对照组中的重型肝炎患者采取常规护理，而对实验组中的重型肝炎患者在常规护理的基础上加强心理干预。对两组重型肝炎患者对于相应护理满意程度进行比较分析。结果对照组中有34例重型肝炎患者对于相应护理满意，占85.00%，而实验组中有39例重型肝炎患者对于相应护理满意，占97.50%，即两组重型肝炎患者对于相应护理均较为满意，但是相对于对照组，实验组中的重型肝炎患者对于相应护理的满意程度更高，且焦虑改善情况更为良好，此组数据资料具有差异明显，P<0.05。结论在对重型肝炎患者进行疾病护理时，应在常规护理的基础上有针对性的对患者加强心理护理，从而能够使患者以较好的心理状态进行疾病治疗以及配合疾病护理，有更好的临床意义。

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简介：摘要耳鼻喉科是医院重要的科室，该科室收治患者疾病类型较多，患者病情变化也比较快，且随着交通工具、工业化的不断发展，导致居民生活环境污染相对严重，增加耳鼻喉疾病发生率。患者发病后临床表现为耳痛、耳鸣眩晕、鼻出血等不良症状，不仅影响患者健康还会影响生活水平。同时，部分耳鼻喉患者发病前、后心理波动较大，内心不免会产生焦虑、紧张、抑郁等不良情况，影响患者治疗恢复。因此，加强耳鼻喉患者心理问题研究，针对提出的相应的心理护理对提高患者治疗依从性具有重要的意义。本文将以耳鼻喉患者治疗时心理特征为起点，针对存在的问题提出相应的心理护理，充分发挥患者主观能动性，促进患者早期恢复。

简介：摘要目的研究对于乳腺癌患者采用护理干预对其心理状态的影响。方法从我院2015年8月-2016年8月期间收治的乳腺癌患者中，选取其中98例作为研究对象，采用随机分组方式，将患者分为实验组和对照组，每组各49例，对照组对乳腺癌患者采用常规护理，实验组在常规护理基础上增加护理干预措施，评价两种护理方式对于乳腺癌患者心理状态的影响，总结护理干预的优势。结果经过护理前，两组乳腺癌患者的焦虑、抑郁情况比较，组间数据未见显著差异（P>0.05），无统计学意义；经过护理后，实验组患者的焦虑、抑郁平均分明显低于对照组患者的焦虑、抑郁平均分，组间数据差异显著（P<0.05），有统计学意义。结论对于乳腺癌患者而言，采用护理干预可明显改善患者的心理状态，提高患者治疗依从性，护理干预值得在临床推广应用。

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简介：摘要目的分析并探讨对护理人员实施积极的心理干预后其职业压力与心理健康的改善情况。方法选取我院在岗的护理人员90例作为研究对象，对照组45例采用常规宣教，观察组45例在此基础上给予积极的心理干预，对比两组护理人员职业压力、心理健康情况及护理质量。结果观察组护理人员接受心理干预后，各项评分改变显著，不仅优于干预前，且优于对照组，以上各项比较均具有统计学意义（P＜0.05）。结论给予护理人员积极的心理干预可明显改善其职业压力和心理健康状况，且可提升其工作中的护理质量，值得临床推广应用。