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  • 简介:本文以教育学、认知心理学、运动训练学和系统科学等理论为支撑,针对目前徒手防卫控制课程教学中存在的问题,提出在教学过程中要重视对各类信息资源的利用,提高对教学情境的设计,强化对教学方法教学手段的控制,加强对教学过程的组织监控等建议。

  • 标签: 徒手防卫与控制 教学 教学控制模式 实战能力
  • 简介:摘要:徒手防卫控制技能作为警察顺利完成执法的基础,不仅代表警察良好形象的外化,更是对警察生命安全的重要保障。对于警察来说,大多数的执法活动都是在不许佩戴武器甚至是徒手的条件下完成的,同时徒手防卫控制能力是相对较长的过程,需要体能的保证,科学合理设计警察徒手防卫控制技能训练方案手段,以加速形成警察徒手防卫控制技能,因此增强警察的徒手防卫控制技能训练,提升警察徒手防卫控制能力是至关重要的因素。

  • 标签: 警察 徒手防卫与控制 训练 技能
  • 简介:在警务实战中,警察依法执行任务时,常常遭受妨碍公务甚至暴力袭击等不法侵害,危及到警察生命安全和群众的人身安全。警察必须具备过硬的徒手防卫控制能力,才能在保护自己的同时最大限度地打击犯罪。

  • 标签: 警察 徒手防卫与控制 技能应用
  • 简介:警察防卫控制术是警察所必需掌握的一种制服罪犯的基本技能。首先分析了警察徒手防卫控制的基本内涵,并对其重要性进行了深入分析和研究,进而就当前我国警察徒手防卫控制的实战训练现状做了简要分析,最后提出具有针对性的解决措施,进而为更好地加强警察徒手防卫控制实践方面的培训提供一定的帮助。

  • 标签: 警察 徒手防卫与控制 实战训练
  • 简介:采用文献资料、比较分析和逻辑推理等方法,对徒手防卫控制技术的构成要素进行剖析。研究结果表明:徒手防卫控制技术由身体素质、心理素质、技术能力、实战能力等四大要素构成,提出针对性的徒手防卫控制实战应对策略以及训练方法,为有效提升警察保护自身安全及现场处置能力提供理论和实践指导。

  • 标签: 警察 徒手防卫 控制技术 构成要素 训练策略
  • 简介:在警务实战化建设的大背景下,当前传统的徒手防卫控制课教学模式难以适应警务实战化建设的新要求,存在教学理念实战脱节,课程内容设置难以满足实战教学训练的基本需求,教学方法手段以及组织形式难以达到实战教学训练目标等问题。本着“一切贴近实战、一切服务实战”的原则,文中提出重新定位教学理念,优化课程内容设置,创新教学组织形式、丰富教学方法等改进建议。

  • 标签: 徒手防卫与控制 实战能力 教学思考
  • 简介:警察徒手防卫控制是我国公安院校在校学生必修的一门主干警务实战课程其为公安民警在执行公务活动中打击犯罪、保护人民和自身安全、圆满地完成执法任务发挥至关重要的作用。公安院校徒手防卫控制课程设置应符合公安工作实际、全面优化课程组合。

  • 标签: 公安院校 徒手防卫与控制 教学 调查研究
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,我国公安部对警务实战化建设又提出了新的要求。在实战化培养下,主要是以警员的徒手防卫控制为主。当警员在执法过程中,如果遇到危险且不能使用武器之时,那么进行有效地徒手防卫控制,在保护自身的同时也能够制服犯罪分子。因此,学会有效地徒手防卫控制对于警员而言,极其重要。但是就目前的徒手防卫控制教学情况来看,其不仅无法满足警务实战化建设的新要求,还存在不少的教学问题。因此本文将会对基于实战能力培养下的徒手防卫控制课教学进行一个探讨。

  • 标签: 实战 徒手防卫与控制 教学 思考
  • 简介:在警察徒手防卫控制训练中进行遇抗训练对提高警察警务实战能力水平,提升良好的职业精神素养具有重要的意义。在遇抗训练中应根据学员学习阶段水平、教学重点教学目标等灵活安排遇抗训练方式,主要包括坚持已用控制技法、转换控制技法的遇抗训练综合控制技法的遇抗训练。

  • 标签: 警察 徒手防卫与控制 教学训练 遇抗训练
  • 简介:摘要:徒手防卫控制技术是人民警察必须掌握的技术之一。从西藏警专成立以来,就一直开始徒手防卫控制课程,几十年来,徒手防卫控制课程的教学内容、教学时间和教学形式都有很大的改变,可是还存在一些问题,满足不了实战的需要。虽然西藏警校的徒手防卫控制课程取得的很好的成绩,为西藏公安事业做出了巨大贡献,但是随着时代的变化,徒手防卫控制课程不能很好的为民警服务,不能满足民警在实战中的需要,教学成果在实战中的运用出现各种问题,急需要改变。通过研究,特提出实战化教学,只有尽可能的模拟实战、贴近实战、结合实战,徒手防卫控制技术才能在实战中运用。

  • 标签: 西藏警校  徒手防卫与控制  实战化教学
  • 简介:摘要:本文运用文献综述、问卷调查等方法,对上海公安院校的《徒手防卫控制》课程的教学现状进行调查分析,并从实战化视角下,加强学员课程思政,培养学员亮剑、顽强拼搏、勇敢的精神,通过强化实战对抗训练,丰富教师开展形式多样的训练、从基础熟练、实战对抗、再到情境模拟演练全程实战化,从而提升学员徒手防卫控制的能力。

  • 标签: 徒手防卫与控制 实战化 对抗性 对策思考
  • 简介:摘要《徒手防卫控制技术》是警察院校开设的职业技能必修课,教学内容多数为紧张、激烈的徒手防卫突袭动作,涉及控制关节、击打要害部位,教学中学生身体活动频繁,对抗性强,如果教学组织不严密,考虑不周全,就会出现意外伤害事件。本文对教学中可能存在的安全隐患进行了分析,并提出了具体的预防措施,这对安全实施课堂教学、完成教学任务有重要的指导意义。

  • 标签: 警体教学 安全隐患 预防
  • 简介:摘要:随着我国法制建设的不断深入和完善,正当防卫在法律体系中起到了越来越重要的作用。正当防卫制度是维护我国公民人身、财产安全以及国家、公共利益的重要法律制度。但是,在司法案例中往往由于严重危害性、紧迫性的模糊界定,致使司法机关在司法实践中面临着种种困境。

  • 标签: 正当防卫 特殊防卫 限度 责任
  • 简介:认为正当防卫的必要限度是防卫行为侵害行为基本相当,它是正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的行为,2、 防卫过当的客观方面是防卫行为明显超过必要限度造成了重大损害

  • 标签: 正当防卫防卫过当
  • 简介:在由复数行为导致的防卫过当的案例中,如何把握这"一系列行为"直接关系到定罪量刑的认定。为把握这"一系列行为",应首先将整体评价和分析评价的对立区分为行为是统合还是分离的"横向问题"和"一个行为"的事实是否限制之后的评价的"纵向问题"。然后确定判例、学说中所探讨的"防卫行为"应该定义为"由防卫意思支配的行为"。在此基础上,对于复数行为,先判断符合构成要件的行为,之后再把握防卫行为。以此为途径,解决防卫过当的行为把握问题。

  • 标签: 防卫过当 防卫行为 复数行为 整体评价 分析评价
  • 简介:警察防卫控制技术是警察有效制服暴力犯罪的警务技术,随着暴力犯罪案件大幅度上升,警察在执行职务中伤亡人数不断增加,防卫控制技术面临着如何适应警务工作的新形势、新特点和新任务的要求。对警察防卫控制技术不断进行科学化的优化创新,通过优化创新的训练途径方法使技术迅速转化为技能,形成战斗力,以适应新时期发展着的警察警务工作的需要,是警察教育对警察体育教育提出的总要求。

  • 标签: 防卫控制技术 优化 创新
  • 简介:我国关于防卫挑拨之理论不够细致,这导致实务界不区分挑拨者是否真的是意图借防卫之名行侵害之实,而一律以防卫挑拨的理由否定其享有正当防卫权。这使得很多没有加害意图的挑拨者丧失了正当防卫权。防卫挑拨依照挑拨者的主观不同,可以分为意图式挑拨和可责难但非意图式挑拨,前者不享有防卫权,而后者应当享有受限制的防卫权。可责难但非意图式挑拨的挑拨人只有在无法退避或者单纯的防御行为无法保护法益的情况下才能行使积极的正当防卫

  • 标签: 正当防卫 防卫挑拨 意图式挑拨 可责难但非意图式挑拨
  • 简介:如何处理数人参与防卫行为的情形,涉及正当防卫防卫过当的判断与共犯关系的处理之间的竞合,尤其是在各参与者的主观方面不一致的情况下,问题更为复杂。首先,正当防卫的成立与否,在共同正犯之间是可以相对化的;而且,应该以实际实施的防卫行为作为判断标准;再者,无论是实行共同正犯还是共谋共同正犯或者狭义的共犯,违法性阻却的效果也是相对的,并不必然连带作用于其他共犯;最后,在数人共同实施了防卫过当行为的场合,如果对过当性存在认识上的不同,就有必要探讨当初的共谋的射程是否及于该过当行为。

  • 标签: 共同正犯 正当防卫 防卫过当 违法评价的相对性
  • 简介:正当防卫是我国刑法中规定的排除社会危害性的行为之一,在刑法理论中占有非常重要的地位.从1979年颁布的第一部刑法确立这一制度到1997年新修订颁布,正当防卫制度日趋走向完善.就我国新刑法对正当防卫制度的修改而言,其创新之处主要表现在:对正当防卫的概念、条件作了较为合理的修改,充分表明我国刑法中的正当防卫是主观上的防卫意图和客观上的防卫行为的统一;防卫过当界定显性化,标准客观化;对无限防卫权的有限制采纳体现了我国刑法的时代精神,表明了无限防卫权的价值意义.

  • 标签: 正当防卫 防卫过当 无过当防卫 中国 刑法 正当防卫制度
  • 简介:摘要近几年以来,大量案件在正当防卫防卫过当的判定上出现了许多争议分歧,因为,正当防卫防卫过当之间的区别限制条件一度成为了社会讨论的热门话题。俩者的定义都必须经过客观事实的调查证据取整,以及当事人行为来判定,再结合法律和对社会危害程度进行综合分析,这是对司法责任公证的检验,为了维护司法公证,保证人们合法权利,就一定要完善正当防卫防卫过当的法律规定。

  • 标签: 正当防卫 防卫过当 区别 法律