学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:迁移是一种学习对另一种学习的影响.它普遍地存在于知识学习和技能训练的过程中.当一种学习对另一种学习产生积极的促进影响时,称为正迁移.例如,棒球选手打高尔夫球,也会打出专业级水平,懂得英语的人很容易掌握法语.当一种学习对另一种学习产生消极的影响时,称为...

  • 标签: 负迁移 配方法 代入法 正迁移 坐标轴的平移 教育心理
  • 简介:在教学改革过程中,无论是教学内容的改革,还是教学方法的改革,都离不开迁移问题,都必须遵循迁移规律。因此,增进教师的迁移意识与培养学生的迁移能力,不仅是学习的需要,也是培养社会主义新型人才的需要。本文就迁移的实质、价值以及迁移意识与迁移能力等问题,谈谈个人的粗浅看法。

  • 标签: 迁移问题 迁移规律 教学改革 教学方法 学习理论 联想法
  • 简介:迁移在学习中具有重要作用。正迁移对培养学生良好的思维品质、提高学生的思维能力和数学能力具有重大意义,而负迁移则阻碍学生的数学学习。因此,在数学教学中,教师要积极促成正迁移,防止负迁移

  • 标签: 迁移 种类 负迁移 正迁移
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文结合广西大学图书馆应用实践,提出了在实际工作中对北创图书馆自动化系统MELINETSII进行平台迁移的必要性,详细阐述了利用oracleRMAN技术对MELINETSII系统进行平台迁移

  • 标签: MELINETSII ORACLE RMAN 迁移
  • 简介:<正>迁移通常被认为是基于经济目的,大量有关迁移的长篇文献都论述地区间的经济差异以及这种差异对迁移的作用(例如麦金里斯,1969年)。但是,上述的研究通常是应用计量经济的方法、分析间接得到的数据资料而得,正如肖(1975年)所指出的:“这种方法的假设前提是,人具有经济头脑,寻

  • 标签: 迁移原因 加拿大 回答者 经济差异 动机 计量经济
  • 简介:图象与坐标轴所围部分的“面积”与一个过程积累相对应,表示与横、纵坐标所代表的物理量的积相关的物理量.“面积”在不同情景下有不同的物理意义.将“油膜法估算分子直径”实验中估算油膜面积的方法迁移。即用“数格子”的方法估算图象所围成的面积,可为探究物理规律的定量关系开辟新径.

  • 标签: “面积” 方法迁移 估算法 应用 物理意义 定量关系
  • 简介:  愤怒不已的我狠批了女儿一顿,然后独自上邻居老李家聊天.这既是为了消除心中怒气,也是为了探究邻家小孩为何成绩总是优秀的秘诀.……

  • 标签: 能力迁移
  • 简介:将表扬迁移,不是生硬地模仿,是内心的震动。当我把这种表扬迁移给家长后,引发的是家长又将表扬迁移给了孩子。如此循环的教育效应,提升了每个人的水平。

  • 标签: 表扬 迁移 教育效应 家长 模仿 内心
  • 简介:语言迁移是二语习得和二语教学的中心问题之一。本文对近年来国外出现的概念迁移研究进行评介,指出这一新的研究视角吸收了近年来"概念研究法"和双语表征研究的基本成果,着眼于从语言与认知的接口——概念层面来审视语言迁移现象,代表着语言迁移研究的新进展。

  • 标签: 语言迁移 概念迁移 概念层面
  • 简介:要多种方法结合、培养学生多种知识迁移能力,  1.创设多种促进知识的迁移条件  (1)在英语教学中,才能更好地促进学生所学知识的迁移

  • 标签: 知识迁移 浅议知识 迁移方法
  • 简介:摘要学习迁移是指已获得知识对学习新知识的影响和作用,这种影响和作用,在心理学中称为“学习迁移”。凡是能产生积极的促进作用,称为正迁移,百产生消极的干扰作用,叫做负迁移。产生负迁移的内因,主要由学生的认知结构、认知功能、思维定式引起的。教师的教法、教学、思维,教学观念是产生负迁移的外因。本文就产生学习负迁移的主要表现及防止方法,浅谈如下。

  • 标签: 负迁移 生物教学
  • 简介:摘要学习迁移是指已获得知识对学习新知识的影响和作用,这种影响和作用,在心理学中称为“学习迁移”。凡是能产生积极的促进作用,称为正迁移,百产生消极的干扰作用,叫做负迁移。产生负迁移的内因,主要由学生的认知结构、认知功能、思维定式引起的。教师的教法、教学、思维,教学观念是产生负迁移的外因。本文就产生学习负迁移的主要表现及防止方法,浅谈如下。

  • 标签: 负迁移 生物教学
  • 简介:实践表明,人们在新的学习过程中总会受到先前的知识、经验、技能、态度以及行为方式等方面的影响,同时新的学习过程也会对原有撑习结果产生改组或强化作用。这种新旧学习的相互影响就是学习的迁移

  • 标签: 迁移规律 化学教学 学习过程 应用 行为方式
  • 简介:迁移是一种心理现象。它不仅发生在知识系统的学习中;在能力训练中,有关知识的重现是在感知课题中的条件和问题的基础上通过联想而实现的;将课题中的具体对象转化为物理模型,需要联想和头脑中的知识系统。可见,在知识重现和模化等过程中,都有迁移,在解决问题时,不加分析地搬用旧知识,其作用是有限的。只有注重原理的应用,才能产生普遍化的作用,这便是迁移规律。

  • 标签: 迁移 应用 思维 同位迁移 异位迁移
  • 简介:迁移规律的合理运用对英语教学有着事半功倍的效果。本文从五个方面阐述了迁移规律在英语教学中的具体运用。

  • 标签: 英语教学 心理学 迁移规律.
  • 简介:我们经常遇到这样的情况,学生在学习物理知识时轻松、愉快,学习兴趣浓厚,可在解决实际问题时,往往一筹莫展,束手无策.究其原因是,在教学中重知识轻能力、学不致用.这种反差现象使我意识到:学生仅仅是懂得了物理知识还不足够,还要培养学生应用知识解决实际问题的能力,特别是知识迁移的能力.

  • 标签: 知识迁移 能力 学生 应用 培养 物理知识