简介：清高的真主在《古兰经》中说：“他以你们为大地的代治者，并使你们中的一部分人超越另一邙分人若干级，以便他考验你们如何享受他赏赐你们的恩典。”（6：165）。穆圣说：“你们当帮助人完成一切需求，因为凡是有了恩典之人，都会遭到他人的嫉妒。”。可见，有恩典之人遭到嫉妒，是人类固有的现象。人祖阿丹的儿子嘎比勒因为嫉妒而杀死了他的兄弟哈比勒。人类历史上，是嫉妒之心开启了杀人先河。什么叫“嫉妒”？就是看到别人优于自己感到不快。根据上述明文，我们可理解为，就是对于某人得到真主赏赐恩典感到不快乐。所以，对待嫉妒的态度，会因为认识的不同而产生不同的结果，它关系到信仰纯洁和身心健康，更影响到人际关系和社会和谐。

简介：在风险社会视野下,抽象危险犯的设立迎合了法益保护的发展潮流,加强了对于危害公害的行为预防,是刑法为了面向社会而做出的一种有效的规范应对。但是,对于是否允许抽象危险犯以"具体的案件中未发生相应的危险"为理由而出罪,学术界仍不乏争辩。鉴于抽象危险犯的刑法设置中规定的是事先推定的危险,并非拟制的危险,因此应当在程序上做应然性限缩,允许反证危险并不存在从而出罪。

简介：在我国刑法和诸多的司法解释中，也颇多的运用了“应当知道”的用语。但是对于“应当知道”理解却不一。这就不免会有当事人通过寻找法律的漏洞，钻法律空子以逃脱法律的制裁和应受到的惩罚。那么明确刑法中“应当知道”的法律界限就变得至关重要。

简介：习主席指出，依法治军关键是依法治官、依法治权。领导干部要做尊法学法守法用法的模范。尊法是学法守法用法的前提和基础，习主席把尊法放到了学法用法守法之前，是对尊法重要性的进一步强调。尊崇法治，就是人们对法律法规发自内心的认可、崇尚和遵守，就是要让法治信仰、法治理念、法治思维在我们的内心深处占有重要位置。

简介：笔者是安徽省芜湖市徐晓兵名师工作室的研修人员，根据工作室的安排，和另一研修成员于近日在安徽省无为中学同上一节“基本不等式”（第1课时）公开课。来自工作室的研修人员和市、县各中学的几十位教师参与了此次活动，课后进行了点评和研讨。不少教师从教育理念到教学设计、从教学内容到教学方法、从教学风格到教学效果都进行了鞭辟入里的分析，既给予了充分的肯定，也提出了很多中肯的意见和建议。

简介：福建省三明市移动公司的王莲这几天一直忙着复习，11月22日她将参加一个可以视为“职业分水岭”的考试。如果通过考核，她将成为中国移动的正式员工她已经在中移动工作十多年，跟中国移动的劳务关系是“劳务派遣”。

简介：一、决议行为的理论研究现状决议行为,是指依据章程或法律规定的程序和规则做出的多个意思表示而成立的行为。学界对决议行为理论的研究,仅限于法律行为的类型区分,以至于其存在价值和重要性往往被忽视。"决议"这一术语历史悠久,早在罗马法时代,"决议"便早已出现,如平民会决议、元老院决议等。~①

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简介：高中语文选修课程在过去十年的实施过程中，遇到了行政化、必修化、低效化的问题，导致师生无选择、选修成必修。选修课程应具有以下特点：凸显个性发展、兼顾不同需要、剥离必修内容、方式灵活多样。只有这样，才能让选修课程真正成为师生需要的课程，做到有“选”有“修”。

简介：校长是学校的法人代表，校长对学校的重大问题具有决策指挥权．对学校的办学方向、教育质量、行政管理实行统一领导、全面负责。校长对外代表学校，对内统一指挥学校工作。学校能否办出自己的特色，校长能否有效地发挥领导效能．与校长个人的素质、修养、经验、能力有关。

简介：摘要企业文化作为一种管理思想、管理方式，是以价值观的引导和行为规范影响、约束员工行为的。把培养人、提高人的素质作为治理企业之本，把提高职工积极性作为企业增强凝聚力、建设蓬勃向上的企业群体意识看作增强活力的关键。本文阐述了电力企业的生存发展依赖于企业文化，并对电力企业应该发展企业文化提出了一些意见。论文网

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简介：摘要中职学校实施教育的目的就在于学生自我全面发展与个人素质的提高，培养学生成为心理健康的人，其结果是为社会提供不同特质的人才，去满足社会各方面的不同需要。班级作为学校的基本组成部分，在管理中尤其离不开心理健康教育。而对于班级的管理者——班主任而言，如何在工作中对学生开展心理健康教育已成为一个新的历史课题。

简介：党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出，要“充分发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用。”工会作为党领导的工人阶级群众组织和国家政权的重要社会支柱，应当在党所领导的全面依法治国进程中发挥积极作用，体现更大作为。

简介：摘要本文通过对建筑工程测量中存在的主要问题分析，充分了解了建筑工程测量中应当注意的事项，从而提出了相应的解决措施，对建筑工程的测量质量加以控制，有利于工程的正常施工，提高工程的施工效率及保证工程的质量。

简介：和谐社会的建立必须以法治为中心,构建一个秩序井然、公平公正、人民的权利得到充分保障、个人能够安居乐业、和睦相处的社会,和谐社会从本质上看就是法治社会。和谐社会和法治社会,两者的目标是一致的,都旨在追求规则和秩序范围内的社会和谐与进步。但和谐社会的内涵更为丰富,其内容包含了政治、经济、文化、道德、环境等广泛的领域,和谐社会要求政通人和,社会治理井

简介：一些职业学校通过校企合作开辟实习途径，追求知识和技能教学向生产岗位贴近和渗透，但往往将实习安全责任管理置于边缘地带。在“顶岗实习”的现有条件下，企业也不可能单独建立学生实习安全管理的保障系统。职业学校应当从育人大局计，积极发挥教育主导功能，有力增强教学主体力量，切实推进学生实习安全保障工作。一、积极推进安全教育进课堂。现行职业教育课程体系虽然对安全教育有所涉及。但内容含量严重不足，且教学蜻蜓点水，不成系统。职业学校要抓住课改机遇，科学合理地吸纳和整合生产安全、生活安全等知识，在能力本位的专业技术人才培养中增强安全意识，提高安全认识，充实安全知识，锻炼学生险患防范能力。一方面要将安全教育提高到人文关怀和生命哺育的高度充实“职业生涯规划（生活经济与就业创业）”课程内容，另一方面要在专业课程教学实训中形成自我保护的良好意识和习惯。

简介：摘要登记制度作为不动产物权的公示方法，直接关系到不动产物权的取得与行使，为不动产的快速流转及交易安全提供法律保障。但是目前不动产登记较为混乱，主要体现在负责登记管理的部门不统一，土地、房屋、矿产、林业等行政管理部门，都分别对不同的不动产物权拥有登记管理权，使得登记过程复杂且成本较高。2013年11月20日，十八届三中全会后的会议上李克强总理提出“整合不动产登记职责，建立不动产统一登记制度”，民众和媒体马上从中解读出“反腐”“控房价”等效果，2014年6月将出台相关条例，本文从登记现状、新制度意义和具体做法等角度初探不动产统一登记管理制度，以期切实提高不动产统一登记制度的效率和效果。

简介：过去的历史学习,常常是"贝多芬"式的——一背分数就多,不背就没分。这完全扭曲了历史学习的意义。历史的确是由一系列事件构成的,但了解这些事件本身不是目的。历史事件只是一个一个的案例,透过这些案例,我们要分析,要学会如何从案例中得到一个明智的、合乎情理的见解。这个过程,以及最后形成的思维能力——批判性思维,才是历史学习应当追求的目标。若干年后,学生即使忘掉了历史事件的细节,也不会忘

简介：一、引论2011年3月,全国人大常委会宣布,中国特色社会主义法律体系已经形成。然而,这并没有阻挡学者追逐民法典的梦想和激情。2012年10月,在中国社会科学院法学研究所召开了"瑞士债法百年暨中国民法典立法问题"的国际研讨会。2013年1月,在中国政法大学召开了"中国民法草案审议十周年——民法典之展望"研讨会。2014年9月,在人民大学法学院召开了"加快民法典制