简介:摘要:对受教育者进行心理干预、心理调整,使其通过积极的心理体验,形成积极的心理品质是积极心理教育最基本的教育活动。中学生正处在身心成长发展期,积极的心理干预会对中学生的成长起到积极的促进推动作用。当今的社会发展,生活节奏快,许多家长迫于生计没有时间陪伴管理子女,偏遇2020年春节,全国各地因新冠疫情影响,实行地域性隔离,使得部分家庭在成员结构组成上,及工作、家庭时间分配上发生了原有的变化,出现了特殊的时期。导致了家长、学生许多不正常心理的出现。
简介:摘要目的探讨学校结核病健康促进工作对学校结核病防治控制工作的影响。方法2009.12月—2011.12月对林州市高级中学实施以下健康促进措施每年对高级中学师生进行一次结核病防治知识集中培训,并发放适合学校使用的宣传材料;健康教育老师每年冬春季节在卫生课上讲解结核病防治知识;根据学校自身特点运用知识竞赛、校园广播、墙报板报、多媒体光盘播放等形式开展结核病防治知识的健康教育。收集2009—2011年学校结核病病人信息。对其相关信息分析及评价。结果健康促进工作实施后,学校师生的结核病防治知识知晓率大幅提高,学校结核病病人的早期发现率明显提高及发病人数明显减少。结论在学校开展结核病健康促进工作,可以提高学校结核病防治知识的知晓率,促进不良行为的改变,对预防学校结核病的发生产生重大影响。
简介:
简介:[ 摘要 ] 目的 药学干预促进临床合理用药的价值分析。方法 选择在我院进行治疗的 800 例患者为研究对象,对患者的用药资料进行对比分析,将患者平均分为两组,既对照组与观察组,每组患者均为 400 例,给予对照组实施常规用药指导,给予观察组药学干预。观察两组患者的用药依从性、不合理用药发生率以及药学服务满意度。结果 对照组的用药依从性( 79.25 )低于观察组( 95.25 )。观察组不合理用药( 8 .0 0)发生率低于对照组( 27.75 )。观察组药学服务满意度( 94.75 )明显高于对照组( 87.50 ),差异具有可比性 (P< 0.05),具有统计学意义。结论 在临床合理用药中运用药学干预可以从根本上提升患者用药效果与依从率,降低不合理用药发生率。
简介:摘要目的探究用药干预对临床合理用药的促进作用。方法在我院随机选取200例患者,病例选取时间为2017年1月-2018年12月,将其分为研究组和对照组,对照组100例、研究组100例。对照组在本次调查中进行常规药物治疗,研究组在正常治疗的基本上再进行用药干预,对患者住院天数、用药总费用以及用药总类做出合理性分析。结果研究组患者用药总费用上明显少于对照组,且使用时间上明显缩短,且在药物的使用种类上研究组的平均水平比对照组少,经对比实验数据具有临床统计学意义,(P<0.05)。结论用药干预在一定程度上可以促进临床用药的合理性,并且可以减轻普通薪资家庭的经济负担,减少用药时间,增加患者用药的满意度,在临床用药上要进行推广。
简介:摘要:目的:探究药学干预对促进合理用药的效果分析。方法:选取2018年3月-2020年3月期间的患者,对60例患者通过随机分组,产生两个不同干预方式的组别,即采取药学干预的实验对照组和常规干预的常规对照组,并对最终实验效果进行比对分析。结果:开展相应实验并对实验数据进行分析比对后,有效发现实验对照组所表现出的患者用药费用、住院天数、总费用、合理用药率和各自对干预措施认可度等数据,均要比常规对照组优秀,统计学表现为P<0.05。结论:对患者的干预方案上,采用药学干预措施,可显著提高患者相应治疗效果,并对缓解患者药品开销以及住院费用和降低住院天数方面具有较优效果,更可以促进医患关系良性发展,故值得参考。
简介:摘要目的研究产后护理干预对产妇乳汁分泌的效果。方法选取我院自2015年5月-2016年5月收治的102例预分泌的孕妇作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组两组,每组51例。其中对照组孕妇进行常规护理,观察组孕妇则在对照组的基础上进行产后护理干预,比较两组孕妇分娩后乳汁分泌的情况。结果观察组孕妇在产后1天内即泌乳者33例(64.71%),显著高于对照组的12例(23.53%);观察组孕妇产后乳汁分泌困难者1例(1.96%),显著低于对照组的7例(13.73%);观察组孕妇治疗后疼痛缓解时间、红肿消失时间以及不良反应发生率均显著小于对照组;观察组孕妇在产后出现严重胀痛者2例(3.92%)显著少于对照组的13例(25.49%);观察组孕妇产后不胀痛者39例(76.47%)显著高于对照组的14例(27.45%),且观察组孕妇产后喂乳方式以纯母乳为主,其次是混合喂养,人数均显著高于对照组(P﹤0.05)。结论产后护理干预可缩短产妇乳汁分泌的时间,促进乳汁分泌,减少产妇产后胸部疼痛症状,提高母乳喂养率,可在临床上广泛推荐应用。
简介:摘要目的研究药师干预促进合理用药的价值。方法选择本院2016年4月到2017年3的214例患者,将其随机分为观察组(107例)和对照组(107例),对照组采用常规给药的管理措施,观察组采用药师干预促进合理用药的方法,对两组患者的用要价值进行分析。结果对两组患者治疗指标进行分析,观察组使用抗菌药物的费用为526.13±0.48元,对照组费用为1365.18±0.39元,观察组抗菌药物使用费用明显低于对照组,数据统计存在差异(P<0.05),具有统计学意义。观察组中患者的住院时间9.07±0.94d,对照组患者住院时间16.79±1.33d,观察组住院时间明显低于对照组,数据统计存在差异(P<0.05),具有统计学意义。同时,对两组患者的用药满意度进行分析,观察组用药满意度94.39%,对照组用药满意度为73.83%,观察组用药满意度明显,数据统计存在差异(P<0.05),具有统计学意义。结论通过药师干预可以有效促进药物使用的价值,因此,该种治疗方法值得在临床中推广。