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  • 简介:学者马丁在一家图书馆当馆长。一次,一位管理员对他说:“有些书因为太难读懂,从来没有人来借阅。”马丁就将那些少有人看的书都收集起来,放在一个引人注目的地方,上面放了一块牌子,牌子上写着:“告诫——这些书难读,需要高深的学问。”

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  • 简介:《中国人民银行关于扩大全口径跨境融资宏观审慎管理试点的通知》的发布,取消外债管理的事前额度审批,金融机构和企业拥有了依据自身资本实力开展境外融资的资格,这是人民币资本项目可兑换改革的一次重大举措。银行间跨境资本流入的限制放宽,有利于矫正长期扭曲的境内外汇市场价格形成机制,从而减少制度缺陷带来的套利行为,引导外汇交易进阶到真正的市场博弈。

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  • 简介:近年来,甘肃省定西市质监局按照定西市委、市政府大力实施质挝发展战略的要求,充分发挥职能作用,把指导企业争创名牌作为服务企业、推动经济转型升级的切入点,不断加大对品牌的扶持、宣传、保护力度。

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  • 简介:人的一生有许多过渡和衔接,从幼儿园到小学是孩子人生中一个重要的转折点。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园与小学要相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”陶行知先生说:“小学教育是建国之根本,幼儿园教育尤为根本之根本。”

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  • 简介:德国数学家大卫·希尔伯特(1862—1943)是20世纪最伟大的数学家之一。他对数学的贡献是巨大的和多方面的。他在1899年出版的《几何基础》成为近代公理化方法的代表作,且由此推动形成了“数学公理化学派”,可以说希尔伯特是近代形式公理学派的创始人。

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  • 简介:在家庭教育中,“望子成龙”、“望女成风”的家长们除了时刻督促孩子学习,还常常为孩子报了各种各样、五花八门的辅导班。负担沉重的学生仿佛成了学习的机器。他们在教师的带领和家长的监督下,

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  • 简介:兔妈对正在院子里玩耍的康巴兔说:"孩子,你帮妈妈把这一篮子蘑菇给外婆送去,好吗?"一听说是去外婆家,康巴兔乐得一蹦三尺高,拎起篮子就向外跑。兔妈大声喊道:"路上注意安全,不认识路就多问问。"就这会儿功夫,康巴兔已经跑到了村子口那棵大槐树下。看着远处的青山,还有村口那微波

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  • 简介:低年级孩子,尤其是一年级的孩子,特别喜欢向老师'打小报告':'老师,小明踩了我的脚。''老师,小华骂我。''老师,小红弄脏了我的作业本。'诸如此类的鸡毛蒜皮,一桩桩、一件件小事,令老师应接不暇,疲惫不堪。过度安抚,可能助长告状之风蔓延;严令禁止,又影响孩子负面情绪的消排,也不利于教师多方位、多途径了解孩子,并及时化解矛盾。更重要的是,'打小报告'的行为会让孩子滋生斤斤计较、心胸狭隘、猜疑忌妒等负面心理,影响人际关系,妨碍良好交往。班主任应该如何科学引导,帮助孩子告别告状?

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  • 简介:关注自己的人,生活是幸福的。因为他们能够倾听自己的真实想法,洞察自己的内心需要,能够根据客观环境合理满足自己。因此,爸爸妈妈要想让孩子过得幸福,就必须引导孩子学会表达自己、关注自己。习惯的力量是巨大的,让孩子学会关注自己,将来才会更加从容自如地应对生活。

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  • 简介:学生在文本阅读过程中,囿于年龄小、阅历浅、阅读水平低的特点,往往难以对文本有全面、正确、深刻的把握,而教师的引导在这一过程中就起着非常重要的推动作用。引导不用多,只需要在关键时刻,及时点拨,把握方向,就可以收到事半功倍的成效。下面,以阅读《边城》为例,谈一谈教师引导的基本步骤。

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  • 简介:摘要为防止孩子沉迷网络,一些学校、教师、家长对孩子使用计算机、网络严格控制,甚至是杜绝。结果导致一方面是学生对计算机、网络的无限渴望,一方面是家长、教师对学生使用计算机、网络的无限担忧;一方面是素质化教育要求学生提升信息素养,一方面是成人对孩子使用计算机、网络的种种限制。

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  • 简介:青年不仅是“未来”。更是“现在”。认识当代青年,不能脱离他们生活、成长的环境。正确评价当代中国青年,首先要看整体和主流,其次,还要看他们在关键时候的表现,是不是站得出来,顶得上。

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  • 简介:我家小孩才4岁多,但极其好胜,完全输不起。可能他从小比较聪颖,得到众多的夸奖,所以一直非常自信甚至自负。现在表现得更明显,爱说"我是最聪明的",玩游戏输了就会掉眼泪。平常我们也经常讲一些龟兔赛跑之类的故事,想引导他输了也没关系,但道理似乎讲不通。是否我们无意中加强了他的好胜心,比如爱跟他比

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  • 简介:摘要自主学习是高境界的学习,是指学习者具有良好的学习动机,能自我选择学习内容、学习进度、学习策略,并能进行有效地自我调控和评价的学习,通俗地说就是愿学、会学直至乐学。在高效课堂教学中,教师要有组织、有目地引导学生开展自主学习。

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