简介：

简介：摘要：我国的农村自然条件优厚、绿色有机农产品种类繁多，服务业种类丰富。实现乡村振兴就要发展多种形式的现代农业产业，保证产业体系完备、生产体系健全、经营体系完整。统筹全局，借鉴国内外先进的经营管理理念引导农村产业发展，延长农产品产业链条，拓展产业形态，早日实现乡村繁荣富裕。近年来，我国的乡村产业发展有了较大的改观，尤其在党的十八大以后，随着中央惠农政策的逐渐实施，乡村产业的发展取得了很大的成效。

简介：【摘要】随着校园教学设备设施的不断完善，多媒体教学成为教学中必不可少的环节，网络资源的优势也更加凸显。作为新时代的教师，更需要合理地利用网络资源辅助教学，结合教学目标和学生实际，充分发挥网络资源的优势，为学生打造更好的学习环境，让学生积极参与小学数学课堂，激发学生的学习兴趣，提高数学课堂的学习效率。本文就小学数学教学的现状以及发挥网络资源优势来优化小学数学课堂的措施展开论述。

简介：摘要：党的二十大报告指出“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”要坚持农业农村优先发展，加快建设农业强国，全面推进乡村振兴，特色农业是重要突破方向。发展特色农业不仅能够充分发挥当地特色资源优势，推动农业结构优化升级，还能开拓新的消费市场，提高农民收入。笔者对会东县特色农业发展的现状进行深入调查，探究制约特色农业发展的相关因素，并提出针对性对策及建议，以期为推动特色农业产业全链条升级，助推乡村全面振兴发挥积极作用。

简介：摘要：随着中国大力倡导社会主义核心价值观，德育工作在学校的重要性愈加凸显。如何在这个大背景下，更好地进行德育工作，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，是教育工作者必须深入研究和解决的问题。本文将从红色文化资源优势的角度出发，探讨如何构建学校特色德育模式。

简介：摘要：当信息化的东风吹入课堂教学后，教师依托现代化的教育资源开展课堂教学，已经是屡见不鲜，不仅能够活跃课堂教学的氛围，提升学生的学习兴趣，还可以优化知识的出现方式，带给学生直观性、趣味性的学习体验，从而达到“双赢”的效果。

简介：摘要：当信息化的东风吹入课堂教学后，教师依托现代化的教育资源开展课堂教学，已经是屡见不鲜，不仅能够活跃课堂教学的氛围，提升学生的学习兴趣，还可以优化知识的出现方式，带给学生直观性、趣味性的学习体验，从而达到“双赢”的效果。

简介：摘要：新时代的宏观背景下，五育融合的理念提出，说明幼儿教师与本领域的教职人员都开始关注五育融合在幼儿教育教学之中的应用，结合资源优势，可以看出幼儿教师将这一理念贯穿于幼儿教学以及游戏活动之中，能够让幼儿明确资源优势的具体内容，并且积极参与到各种类型的资源优势之中，从而让新时代五育融合与资源优势紧密结合在一起。笔者从一些教育资源之中的优势出发，对构建五育融合的幼儿教育课程路径进行阐述。

简介：摘 要：葡萄与葡萄酒产业是集生态涵养、旅游观光、文化传承等多种功能于一体的产业，也是烟台市蓬莱区的支柱性产业。当前，受全国葡萄酒行业深度调整的影响，蓬莱区葡萄与葡萄酒产业处于发展周期低潮，需找准问题所在，调整思路和对策，才能实现高质量发展。

简介：摘 要：阿克苏地区地域广阔、地貌多样，矿产资源丰富，资源条件优越，合理开发利用资源，促进地方经济发展具有重要意义。通过对阿克苏地区矿产勘查开发现状、矿产资源就地转化情况进行详细阐述，剖析矿产资源勘查及开发利用存在的主要问题，提出提高矿产资源就地转换的对策。

简介：摘要：本文旨在探讨如何挖掘企业红色文化资源优势，以助力国有企业实现高质量发展。通过深入挖掘和利用红色文化资源，增强员工的归属感和荣誉感，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动贡献自己的力量，提升企业的凝聚力和竞争力。本文提出了以下几点建议：加强红色文化宣传教育，建立红色文化传承机制，开展红色文化主题活动，创造红色文化氛围，培育红色文化品牌，推动红色文化与企业价值相融合。通过这些措施，国有企业可以充分发挥红色文化资源的优势，为企业的高质量发展注入新的活力与动力。

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简介：摘要：国家高度重视稀土等重要战略矿产资源，尤其在近期中美贸易争端加剧背景下，更加凸显其特殊性和重要性。明确国家保护性开采特定矿种的内涵及外延，关系到对保护性开采特定矿种的定位及国家层面的战略意图和战略目的的定位，关系到后续保护性开采特定矿种动态调整机制的确定和建立以及保护性开采特定矿种评价指标体系的确定和建立，同时也将影响到后续相关政策的制定。本文从保护性开采特定矿种的法定含义入手，从我国资源优势视角出发，探讨了新时期设立保护性开采特定矿种的目的及其战略定位，同时就该类矿种的管理提出了方向性建议。

简介：摘要：传统的思想政治课堂，形式比较单一，不利于形成互动模式，体验感不强，不能满足新时期人们对思想政治工作不断变化的新需求。

简介：摘要：水稻旱育抛秧栽培技术是在引进日本水稻旱地育秧移栽技术的基础上，通过广大农业推广技术人员连续多年试验、示范形成的一项水稻节本高产高效栽培新技术。水稻旱育抛秧技术从上世纪九十年代末传入本镇以来，列为该镇水稻重大推广技术。水稻旱育壮秧抛栽是指在旱地直接撒播培育壮秧抛栽，具有早播早栽、耐冷避寒、安全稳产，白根多、分蘖快，群体结构好、穗足粒多等技术特点.历经20多年的试验示范、生产实践，现在旱育抛秧技术已是丘陵山区主要的轻型栽培技术之一，采用旱育抛秧代替传统的手插秧，有效解决了直播稻因播种育秧迟、生育期缩短，移栽稻栽插季节劳力紧张等限制因子，能减轻劳动强度。在实行旱育秧的抛栽田，不论丘陵山区还是浅丘平坝，旱育秧由于抛栽后长势迅猛，茎粗杆壮、穗大粒多、结实率高，增产增收明显，受到农户欢迎。因此，探索水稻旱育抛秧优势、现状与对策对水稻产业发展壮大有着积极的意义。

简介：摘要：历史课作为职业高中的必修公共基础课，要让学生学之有效，就必须充分发挥教学资源的广泛性和生动性的特点，形成优势资源。为学生的一生打下坚实的基础。

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简介：摘要：山区小学面临资源匮乏和教育条件有限等特殊挑战，但通过研学实践这一创新的教育方法，它们开辟了一条充满希望的道路。研学实践强调实际参与和亲身体验，为学生提供了丰富的学习机会。这一方法不仅有助于学术发展与知识传播，还提升了学生的综合素质，培养了实际技能、团队合作、独立思考和社会责任感。同时，研学实践也促进了社区的发展与乡土资源的保护，通过学校与社区的合作，加深了对社区的认同感，为社区的经济发展提供了新的机会。

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