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  • 简介:近些年,展示空间设计作为一个新兴行业在国内有了迅猛发展,展示场馆的空间设计除了要充分注意空间的功能、色彩的心理、道具的造型、高度的审美等因素外,也应该研究当地的地理、人文、风情等因素,让以人为本不再是口号。当然,展示场馆设计水平全面提升,既有赖于城市管理者的充分重视,又与国家的整体展示产业息息相关。

  • 标签: 展示 空间 展示场馆
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  • 简介:摘要:随着人工智能的快速发展和广泛应用,该技术对人们的生产生活乃至国家整体竞争力都起着越来越重要的作用,而人工智能的科普展示,对于公众了解、利用和发展人工智能具有重要意义。因此,本文旨在对科普场馆人工智能主题展示内容、筛选原则和基本展示方式进行探析。

  • 标签: 人工智能 人工神经网络 科普场馆 应用场景
  • 简介:2010年上海世博会汇集了246个国家和地区组织对未来城市的构想,这是一次全球城市智慧的摩擦与交融.尤其是在世界能源危机的背景下,世博场馆建设,场馆展示中都充分体现出对这一问题的解决之道.本文通过对其中192个世博场馆的深度挖掘,提取出其运用及展示的未来城市科技,从统计分析中窥视未来城市的建设趋势。

  • 标签: 世博场馆 未来城市 新能源
  • 简介:摘要:本文探讨游戏化思维在科普场馆展览中的应用。通过博物馆情境构建、利用游戏道具和虚拟现实等手段,创造更加丰富多彩的展览体验。在展览教育方面,通过利用游戏机制吸引观众参与互动、转化科学知识为游戏形式提高学习积极性、激发创新思维等方法,将科普教育更加生动有趣。但是,游戏化知识展示需要耗费大量人力和物力资源,游戏化内容策划和设计难度较大,对展览开发标准化提出更高要求。针对这些困难,需要科学规划和管理。

  • 标签: 游戏化思维 科普场馆展览展示 植入方式思考
  • 简介:美国58座场馆等待世界杯;迪拜体育城板球体育场开幕。

  • 标签: 场馆 体育场 世界杯
  • 简介:体育赛事的观众数量越来越多.各大媒体亦大肆渲染,世界范围内建造新运动建筑物呈现出生机盎然的景象.然而,这些运动建筑物并非仅限于使用钢筋混凝土,还可通过木材这样的可再生材料来进行修建,这一点可通过德国一些巧夺天工的建筑物实例得以验证

  • 标签: 场馆 钢筋混凝土 可再生材料 建筑物 观众数量 体育赛事
  • 简介:在2001年7月,南安普顿圣·玛丽球场成为南安普顿足球俱乐部的新主场,从那以后,球场的运营使其成为英国公认最好的球场。

  • 标签: 管理 场馆 足球俱乐部 球场 南安 运营
  • 简介:有的球馆注重内部装修,有的注重外部标识,如爵士队的能源方案球场在球场外有斯托克顿和卡尔·马龙的雕像,似乎在纪念他们教科书般的挡拆及他们率队进入总决赛的美好时光。

  • 标签: NBA 场馆 斯托克顿 爵士队 教科书 球场
  • 简介:每逢重大赛事,场馆便成为《主办城市》或国家关注的焦点。万众瞩目,在这令人愉悦的时刻,赛事的主办方向观众传达场馆环保方面的积极信息便显得至关重要。如今,以更加环保的方式设计、建造和运营场馆业已成为建筑师、工程师以及场馆所有者的通行惯例。琳琅满目的系统与产品是实现这一目标的有力武器:人工草坪可以减少用水量;可降解包装以减少废弃物;安装在边缘台阶或为公司人员照明用的优质液晶二极管的耗电量仅是普通装置的一小部分。

  • 标签: 场馆 主办城市 公司人员 主办方 建筑师 所有者
  • 简介:北京市东城区自2005年启动“蓝天工程”以来,一直开展场馆资源教学化的开发与运用探索。从最初的德育教育,学校组织学生走进场馆开展主题教育活动,到2007年从校外回归课堂,尝试在场馆开展教学活动,到今天开发出了较为完整的“社会大课堂课程体系”。

  • 标签: 德育教育 场馆 教学活动 蓝天工程 教育活动 课程体系
  • 简介:奥林匹克水上公园日照有得天独厚的开展水上运动、水上休闲的自然资源。被中国奥委会确定为“日照奥林匹克水上公园”的水上运动基地,面积9.2平方公里,连同室内水上运动项目场馆构成世界一流的“水上运动之都”,可满足所有水上运动项目的训练比赛和水上健身、娱乐、休闲需求。

  • 标签: 体育场馆 水上运动 奥林匹克 运动项目 休闲需求 中国奥委会
  • 简介:这是一座由8524个藤条板覆盖、占地7000平方米的场馆。西班牙馆是一座复古而创新的“藤条篮子”建筑,建筑材料是最环保、最传统的,在防湿、防火方面能发挥很好的作用。藤条这项古老的手工艺无论在西班牙还是中国都有悠久的历史。

  • 标签: 场馆 世博会 建筑材料 西班牙 手工艺
  • 简介:<正>同学们:今年8月8日,举世瞩目的29届夏季奥运会就要在我国举办了,作为东道国的小主人,你想知道奥运场馆的建设情况吗?好,咱们就一起来参观吧。

  • 标签: 夏季奥运会 效果图
  • 简介:有效的场馆学习是一个展品中介所激发的学习者与展品互动体验的过程,是一种典型的“情境学习”.为了促进学习者(尤其是初级学习者)的深度学习,场馆学习支持旨在为场馆学习者提供学习的脚手架,以支持学习者在与展品的深度体验中完成自己的意义建构.场馆学习支持设计的核心思路是,通过对依托展品的问题场的开发,引发学习者的学习动机;并提供相应的活动过程支持,使其在完成相关学习活动的过程中,与参观群体形成有效的互动,以激发学习者持久的认知投入,并最终形成意义建构,从而有效提高场馆学习的质量.

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