简介：舞蹈可以促进儿童生长发育，增强自信心，培养团队合作能力。科学的舞蹈训练可以培育孩子们良好的形体和优雅的气质，增强孩子身体的协调能力，培养身体对音乐节奏的敏感性。在得到艺术性熏陶的同时，提升儿童的学习能力，实现儿童学习成绩的提高，孩子综合素质的提高，有利于孩子将来的全面发展。

简介：摘要少年儿童的舞蹈教育是我国进行素质化教育的一个重要内容,它可以很好的促进学前儿童的身心健康的发展,还可以使得学前儿童的艺术表现力和感染力都有一个很好的提升。而在进行学前儿童的舞蹈教育的时候,应该要遵循教育的价值取向,要以儿童为本,让学前儿童真正的喜欢上学前儿童舞蹈教育。

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简介：摘要少儿舞蹈是由儿童表演或表现少年儿童生活的舞蹈，是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。舞蹈表情的训练，能培养孩子们学会用眼睛说话，通过自己的面部表情和肢体语言表达一个完整的情节，灵活运用恰当的表情是舞蹈作品表现的关键。因此，本文从表情训练的重要性及实际训练的方法两方面进行了阐述。

简介：少儿舞蹈创编包括选材、立意、创意等几方面。选材是舞蹈作品创编的第一步，它是创作主体在作品创作前期的切入点，是一个作品成功与否的关键。和成人舞蹈创编相比，少儿舞蹈的选材工作更显特殊性，因为它受到少儿心理、年龄、认知等多方面的约束，这就需要从事校外舞蹈教育工作的专业老师客观把握、审慎而行。通过剖析当前学生舞蹈创编选材过程中存在的问题，把握选材原则，从舞蹈选材的尺度、宽度、深度、梯度入手，以创编者、学生、作品立意的角度来分析如何正确合理选材。

简介：摘要少儿时期是培养少儿兴趣爱好的重要的时期，一个好的兴趣爱好，可以很好的促进少儿身心健康发展，很显然舞蹈舞蹈就是这样一种可以促进少儿身心健康发展，让少儿得到艺术美的体验。基于此，本文详细介绍了少儿舞蹈教育的美育功能和实施途径。

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简介：摘要声乐是一门看不见、摸不着，且借助于人体器官（发声体）发出声音所形成的音调与语言相结合的艺术。《卡鲁索的发声方法》一书中指出，“声乐教育必须从小学开始。”声乐是所有音乐艺术门类中最容易被孩子们接受和喜爱的一门艺术形式，由此可见，歌唱是儿童进行音乐学习、培养音乐素质的重要途径。本文从“以美育人”的角度出发，谈一谈笔者的见解，仅供读者学习参考。

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简介：摘要舞蹈是一门具有比较丰富的艺术，它的表现形式非常丰富，通过肢体动作向观众表达了舞者丰富的内在情感，而舞蹈技巧和舞蹈表演作为舞蹈的重要部分，一直相辅相成的相互影响着。对于舞蹈演员来讲，将舞蹈技巧和舞蹈进行有效的融合，是舞蹈艺术中最高的追求。本文就对舞蹈技巧的重要性进行概述，深入分析舞蹈表演中运用舞蹈技巧。

简介：摘要随着国民物质生活水平的提高,精神世界也在要求进步,流行舞蹈对人民群众来说具有极强的影响力。而艺术舞蹈则在舞蹈界处于核心地位,这就给舞蹈对于人们的渗透提供了有利的契机,怎样将两种舞蹈结合起来非常值得探讨。

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简介：舞蹈是一种用身体各部位的不同动作组合来表达自己内心情感的一种艺术表现形式,是宣泄和表达内心情感的一种最好的方式。在新时代下,伴随着人们精神文化需要的不断增长,人们对于艺术表现形式的要求也越来越高,人们欣赏艺术的眼光也越来越多样化。在本文中思考在新时代背景下舞蹈这一艺术形式本身应当如何进行自我创新,以适应时代进步和发展的需要。

简介：如果对生活的态度是烦厌，那跳出的舞蹈只是枯燥无味的广播操。如果对生活的态度是乐观、宽容，就能在豪放中跳出自信，在优雅中舞动自由。放学后，我拿着抹布，在讲台上跳起小天鹅。我一手拿着抹布向上伸直，另一只手向后摆，脚踮起。一边旋转，一边用抹布在黑板上画出一道道完美的弧线水印。

简介：摘要舞蹈作为一门艺术，需要掌握一定的技巧才能在学习的过程中掌握其要领，通过表演展现舞蹈所要传播的文化和艺术魅力。本文通过分析舞蹈技术技巧的定义和类型以及舞蹈技术技巧和舞蹈表演的关系，点明了不同舞蹈表演中需要掌握的不同技巧以及这些技术技巧的意义所在，列举经典舞蹈作品作为例子，分析舞蹈的技术应用，最终使舞蹈表演者能够更好地服务大众。

简介：摘要随着我国幼儿教育的不断发展与深入，国家对幼儿的教育越来越重视，对幼儿教师的要求也越来越高。师范院校的舞蹈教学不仅让学生科学、正规、准确地掌握舞蹈基本技能，还要在教育教学能力等诸方面都给予训练、培养和提高，使学生能够成为综合性舞蹈教育人才，为我国的幼教事业多做贡献。

简介：摘要在舞蹈教学中，学生通过赏析优秀的舞蹈作品可以提高学生的舞蹈的表现能力，可以帮助学生更新舞蹈创作观点，帮助学生的舞蹈编程的理论知识的准确应用。并且学生赏析优秀的舞蹈作品对于舞蹈教学也有很大的帮助。

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