简介：全国卷小说阅读部分第4题多是探究题,分值一般为8分。根据笔者近年参与高考阅卷的观察,考生实际得分与他们的期望值悬殊。以为手列擒来的,结果大失所望。究其原因,在于考生规范训练不够,答题范式欠缺。下面以2015年高考全国卷相关题为例,结合部分考生的答案进行分析。题目阅读下面的文字,回答：老汗这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处,但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这种相似与不同。

简介：阅读测评作为阅读教学的终端调控,对促进阅读教学改革意义重大.小说阅读试题的命制应加强文体意识,抓住文本特质,紧扣教学脉搏,更多地考查小说解读方式.

简介：优秀的文学作品往往意蕴深藏,其文学阅读和文学鉴赏要同步进行,这样人们才能真正理解文学作品所体现的韵味。在文学阅读中,文学认知和文学欣赏之间具有错综复杂的关系,彼此相辅相成。在进行文学作品阅读时,人们需要结合文学内容和心理特征变化等,全面地理解阅读内容,锻炼思维,从而更好地进行思想教育。本文主要研究了文学阅读中的语言鉴赏,结合当前文学阅读中的语言鉴赏发展要求,分析了语言鉴赏在文学阅读中的意义以及作用、如何正确欣赏文学

简介：小说是一种以塑造人物形象为中心、通过故事情节的叙述和环境的描写等反映复杂的社会生活的叙事性文学体裁。它具有三个方面的特点：①塑造典型的人物形象——小说通过具体的故事情节、社会背景等来塑造生动感人的人物形象；②叙述完整的故事情节；③描写复杂的环境等。

简介：高考语文试卷中，文言文阅读和诗歌鉴赏题因为涉及的内容具有古代文学文化内涵，同时此部分知识点密集，所以一直是高考语文中的难点。在2017年高考语文复习时，考生如果能在巩固古诗文知识的基础上，切实把握这两个题型各自的特点和鉴赏方法，再加以突破，就能攻克难点。

简介：在小说阅读教学中,只有充分发挥教师的引领作用,学生才能够做到深层次的阅读。从教学实践看,学生从'知'到'识'到'悟'既是学习的三个阶段,也是学习的三个不同层次和境界,这期间教师的引领作用必不可少。

简介：一道试题所考查的内容应该是确定的。然而当前高考命题人员、试题研究人员等专业人员对于同一小说阅读试题内容的界定，不一致现象十分普遍。基于这一现象，本文从“文本内容”和“认知过程”两个维度对试题内容界定中所用的关键词进行了抽取，并分别从不同的角度对两个维度的界定用词进行了分析。在此基础上，针对小说阅读试题内容界定用词问题提出了一些思考。

简介：小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。它因其生动曲折的故事情节、浓厚的情感、深刻的思想、栩栩如生的人物形象而深受学生喜爱。作为一种阅读文本,它更是以其独特的艺术魅力被选人高中语文必修教材中。可见,小说的阅读地位不可小觑。作为一名语文教师,在新《课程标准》的指引下,如何更有效地进行小说阅读教学呢？

简介：笔者在调查中发现,第三学段学生习作仍停留在＂写清楚＂的层面,缺少对生活细节的提炼与加工,表达方式、叙事方式单一,缺少第三学段学生应有的生动性与谋篇布局的技巧。其原因是学生仍停留在＂在阅读＂与＂会阅读＂的状态,并没有进入＂善阅读＂阶段,学生阅读时,没有从写作方法的角度进行审视、学习和借鉴。教师在阅读与习作方法的关联性指导上尚有欠缺。

简介：摘要在初中语文小说阅读教学的过程中设置情境教学具有重要的作用和意义，本文通过对阅读教学中情境设置的策略进行探讨，促进初中语文课堂教学的发展，提高课堂教学的效率和质量。

简介：有效阅读是提高学生语文素养的一种重要途径。本文就新课标要求的阅读小说进行转换叙事视角走进人物内心、揣摩摇摆情节感受文本主题、品咂个性语言探究人物形象三方面人手，介绍一下自己在初中语文阅读教学过程中实践的心得和体会。

简介：摘要古诗文因具有思维活跃性、情感含蓄性、语言凝聚性、表达巧妙性、文句多变性等特点，所以在鉴赏时难度大一些。因此，提高初中生古诗文鉴赏能力，是培养学生语文素养、传承古典文化的有效途径。

简介：内容摘要新的《语文课程标准》指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”要充分发挥初中语文教材小说课程的教育功能，就必须按照新课程理念的指导，科学地展开阅读教学，切实增强小说阅读教学的实效性。

简介：

简介：杨孔兵荆楚理工学院副教授1990年毕业于湖北美术学院美术教育系，擅长手绘、建筑风景速写。从事美术教育及教学研究、艺术设计创作27年，近年来承担的主要课程有环境设计、艺术概论及其他美术专业课程等。

简介：范维权，1975年生于湖北省荆门市，1999年毕业于华中师范大学美术系，2010年获武汉理工大学艺术硕士，现为荆楚理工学院艺术学院副教授。重要参展及获奖：1999年油画《伴侣》参加第九届湖北美术作品展览，2001年油画《风景01号》参加湖北省高校教职工书画展，

简介：作者简介：朱华欣，女，湖北省美术家协会会员，荆门市美术家协会副主席，荆楚理工学院艺术学院教授。

简介：近年来,一种新型小说类型——轻小说开始在青少年中流行开来。与其他小说类型相比,这一小说类型结构简单,阅读起来轻松、娱乐、易懂且题材丰富,十分符合现在青少年对小说阅读的喜好。然而,现在我国对于轻小说的研究几乎还处于零基础阶段,这一小说带给青少年的影响如何,值得青少年研究者予以重视。

简介：

简介：2017年高考新课标全国卷三套试题,全部将“古代诗歌阅读”题中的第14小题设计为五选二的客观选择题,考查内容主要包括对诗句深层含意的鉴赏,对表达技巧的分析以及对相关典故的理解.“古代诗歌阅读”客观题主要考查字词的意义、句子的深层含义以及表达技巧运用三个方面,这给我们的备考指明了方向.本文结合实例谈一下“古代诗歌阅读”客观题的解题技巧.