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205 个结果
  • 简介:摘要:在当代作家中,刘震云是与影视接触较为密切的作家,他的作品先后被改编成影视剧,得到社会的广泛认可与好评 ,影视剧的播出提高了作者的知名度,更多的人去关注原著,有助于文学影响力的扩大。刘震云小说影视改编的成功,一方面 为小说的影视改编提供了模范的典型,另一方面也为当代文学创作与文学的影视化转型提供了有益借鉴。本文意在研究刘震云小说与影视剧改编的互动关系,从而探究小说影视化改编的意义和价值。

  • 标签: 新时期   刘震云小说    影视改编
  • 简介:摘 要:意识流小说以新鲜而独特的艺术风格对其后文学作品,甚至其它艺术门类的创作产生着深远的影响。在意识流小说的影响下,电影也以强劲的姿态踏入了“意识流”里。通过对意识流小说改编的电影和“意识流”艺术技巧在电影领域的运用的探讨,得出从文字到影像的转换中,两种艺术存在某些无法跨越的鸿沟,但这种鸿沟并不是完全无法跨越,其中需要做到的是电影能够很好地传承小说的精神气质和主题内涵。

  • 标签: 意识流小说 文学改编 电影 “意识流”
  • 简介:摘 要:意识流小说以新鲜而独特的艺术风格对其后文学作品,甚至其它艺术门类的创作产生着深远的影响。在意识流小说的影响下,电影也以强劲的姿态踏入了“意识流”里。通过对意识流小说改编的电影和“意识流”艺术技巧在电影领域的运用的探讨,得出从文字到影像的转换中,两种艺术存在某些无法跨越的鸿沟,但这种鸿沟并不是完全无法跨越,其中需要做到的是电影能够很好地传承小说的精神气质和主题内涵。

  • 标签: 意识流小说 文学改编 电影 “意识流”
  • 简介:摘要:文学经典是人类文化宝库中的瑰宝,它们承载着丰富的情感和深刻的思考。随着时间的推移,这些经典作品不仅在纸质的书籍中屹立不倒,还逐渐被艺术家们改编成各种形式的艺术作品。文学经典改编艺术作品,既是对传统文化的传承,也是对艺术想象力和创造力的展示。无论是电影、舞台剧、音乐剧还是电视剧,这些艺术作品的改编不仅赋予了原著以新的活力,更使大众能够通过更多元化的媒介去领略经典之美。基于此,本篇文章对刍议文学经典改编艺术作品进行研究,以供参考。

  • 标签: 文学经典 改编 艺术作品
  • 简介:摘要:影视创作的一个重要来源是改编改编是将其他文学体裁的作品,如小说、戏剧等,根据其题材和主题、故事和情节、人物和性格的原型,充分运用影视剧艺术的规律和特点,把它重新创造,改写为适合影视剧拍摄的文学剧本。

  • 标签: 影视改编  叙事  阐述
  • 简介:摘要:在现代教育中,习题是学生学习的重要组成部分。对于物理学科来说,习题的适应性和实用性尤为重要,因为它可以帮助学生巩固知识点和提高解决问题的能力。然而,传统的物理习题往往过于单调乏味,缺乏趣味性和挑战性,难以激发学生的兴趣和动力。因此,如何创新和改进传统物理习题成为了当前亟待解决的问题之一。本文重点研究高中物理习题改编方法,旨在满足不同层次的学生的需求,使其更具吸引力和可操作性。

  • 标签: 高中物理 习题改编 教学 方法
  • 简介:摘要:随着教育的改革,课本剧已经成为小学语文教学中一道亮丽的风景线。课本剧编演可以有效地培养学生的合作探究能力,提升学生的语文素养。在选择篇目、编写剧本、挑选导演及演员、舞台布置、排练、评价宣传等环节可以全面融合、渗透,拓宽运用渠道,增强生生互动、师生互动、家校互动,激发学生学习兴趣凸显语文教学的学科功用和育人实效。

  • 标签: 小学语文 课本剧 改编技巧
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:民间传统游戏对幼儿的身心发展也具有多方面的价值,特别是对幼儿身体的健康成长、机能的增强有着重要作用。在幼儿园开展民间游戏,幼儿可以通过民间游戏来锻炼身体,促进语言、能力、情感等方面的发展,对幼儿教育有着很大的价值,对幼儿教育者也具有很大的促进作用。

  • 标签: 幼儿园 民间游戏 改编与创新
  • 简介:摘要:学生在进行基础运算时经常出错或者使用解题方法常常失误,因此教师在课堂的教学和复习中,一定要立足课本,回到双基教学中去,加强练习题的变式教学与训练,对课本的例题或者习题多引申、多探究、引导学生理清知识网络体系,帮他们明晰易错点和混淆的知识点。我们可以通过以改编课本练习题的小型测试,使学生真正对知识的理解和掌握。

  • 标签: 新课标  改编题  课堂效率
  • 简介:摘要:文学影视改编已经不是什么新的概念,因为网络文学作品影视改编的对象是一些日盛的网络小说,所以受到了社会的广泛关注,从而引发了第三波的改编热潮。网络文学与经典文学影视作品的改编有着很大的不同。网络文学可以为电影文化的繁荣提供源泉,而电影文化的繁荣则可以推动网络文学的发展,正是基于这种原因,网络文学和电影文化相互融合,形成了一个新的电影生态。

  • 标签: 网络文学 影视改编 影响 文化产业
  • 简介:摘要:语文课本剧是高中语文教学中的重要内容,改编与排演是课本剧成功展示的关键。本文从语文课本剧改编的原则与方法以及剧本的选择入手,分析了剧本改编的技巧与方法,以及剧本改编过程中需要把握的关键,如保持原著的主题、人物的形象等。在剧本改编完成后,还需要进行排演与表演。本文介绍了排演的流程与注意事项,如化学反应般的协调与配合,以及角色塑造的重要性等。最后,本文提出了一些建议,如注重选题,充分发挥语文课本剧的教育功能,加强团队合作等。通过本文的研究,旨在为高中语文课本剧改编与排演提供指导与借鉴。

  • 标签: 高中语文课本剧 改编 排演 技巧,方法
  • 简介:摘要:中国民歌改编的艺术歌曲是作曲家根据人民群众长期口头传承的民间歌曲而精心创作的艺术歌曲。本文从改编后的艺术歌曲与传统民歌在旋律、调性、曲式结构上的对比变化特点;和弦结构与和声进行上的特点等方面进行了分析、总结。

  • 标签: 中国民歌,改编,艺术歌曲,作曲技法,研究
  • 简介:摘要:郁达夫是中国现代文学史上具有鲜明性格的作家,他在创造社时期创作的小说集《沉沦》运用独具特色的语言表达、大胆直白的心理塑造及深厚真挚的抒情描写构成了郁达夫创造社时期小说的创作风格。小说集中,《沉沦》一篇从性格塑造和语言描写方面直观的展现了“零余者”的忧郁。文本中大量运用的感叹、疑问和重复句,体现了精神与肉体的冲突、贫弱与富强的对立、理想与现实的差距。从社会因素和性格因素方面探究出主人公走向沉沦的悲剧致因。由此可以看出,郁达夫对自我经历的控诉与迫切寻找出路的渴望和无力改变命运的悲哀。

  • 标签: 创造社 郁达夫 《沉沦》 零余者
  • 简介:摘要:郁达夫是中国现代文学史上具有鲜明性格的作家,他在创造社时期创作的小说集《沉沦》运用独具特色的语言表达、大胆直白的心理塑造及深厚真挚的抒情描写构成了郁达夫创造社时期小说的创作风格。小说集中,《沉沦》一篇从性格塑造和语言描写方面直观的展现了“零余者”的忧郁。文本中大量运用的感叹、疑问和重复句,体现了精神与肉体的冲突、贫弱与富强的对立、理想与现实的差距。从社会因素和性格因素方面探究出主人公走向沉沦的悲剧致因。由此可以看出,郁达夫对自我经历的控诉与迫切寻找出路的渴望和无力改变命运的悲哀。

  • 标签: 创造社 郁达夫 《沉沦》 零余者
  • 简介:摘要:郁达夫是中国现代文学史上具有鲜明性格的作家,他在创造社时期创作的小说集《沉沦》运用独具特色的语言表达、大胆直白的心理塑造及深厚真挚的抒情描写构成了郁达夫创造社时期小说的创作风格。小说集中,《沉沦》一篇从性格塑造和语言描写方面直观的展现了“零余者”的忧郁。文本中大量运用的感叹、疑问和重复句,体现了精神与肉体的冲突、贫弱与富强的对立、理想与现实的差距。从社会因素和性格因素方面探究出主人公走向沉沦的悲剧致因。由此可以看出,郁达夫对自我经历的控诉与迫切寻找出路的渴望和无力改变命运的悲哀。

  • 标签: 创造社 郁达夫 《沉沦》 零余者
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:沈采的明传奇《千金记》取材自《史记.淮阴侯韩信列传》、《史记.项羽本纪》、《史记.高祖本纪》以及元杂剧《萧何月夜追韩信》。明传奇《千金记》在对《史记》[1]的艺术化改编过程中既有对于《史记》的思想内涵上的继承与突破,其突破之处在于其剧作中蕴含了对明人潜意识中这种“平民意识中的皇权至上思想”的深刻揭露与全新表达,又有从戏剧本体出发而显露出的其艺术价值方面的创新式表达,其具体内容主要包括以下三个方面:一、情节内容及结构的合理化联想与重构。二、人物心理的递进式描摹。三、声腔风格的多样化呈现。从明传奇《千金记》对《史记》以及元杂剧的艺术化改编过程来看,我们能够发现《史记》与戏曲之间的艺术兼容性都无比巨大,这就给了其二者之间的改编、继承与创新以很大的空间,“史记戏”无疑就成为了打破与联通这两者的桥梁,通过对这两者间艺术化改编过程中其特色的详细分析,以求得整体把握史传文学向戏剧文学以及舞台艺术转化的新时代特点与全新转化途径,从而探索出一条符合当今时代特点的“史记戏”改编的全新道路,以此为了戏曲的不断繁荣而努力。

  • 标签: 史记戏 明传奇《千金记》 《史记》 艺术化改编 改编特色