简介：小薇：你知道成天全国到处飞的大名鼎鼎的上海歌剧院合唱团吗？

简介：小猴的魔术结束后，是大合唱表演，公鸡和小鸡共41只，它们按照下面的队形排成一排（如图）。按此顺序排下去，队伍末尾是小鸡还是公鸡？参加大合唱的公鸡共有多少只，小鸡多少只？思路分析队伍的排列有一定规律，联想小猴的魔术，我们可以把队伍先分成组，找余数，就能轻松算出最后一个合唱队员是谁了。

简介：俞老师在班门口整了整衣领，深深吸了一口气。应该不会有哪个班是……不可救药的吧。

简介：比赛场地在柏林爱乐音乐厅。本以为开幕式不会紧张，谁知道一进去就被里面的阵仗吓得目瞪口呆，大多数代表团已经在爱乐乐团指挥的带领下开始演唱会歌。高音婉转，低音配合到位，各声部交织有序，未经过排练却浑然天成……我们一下就被震撼了，不约而同地走到各自的座位上加入了合唱。

简介：摘要：合唱艺术于近代才传入中国,同时国民音乐教育起步较晚,对于高雅艺术的鉴赏能力仍有较大提升空间,加之现代主义音乐影响与中西方音乐语境、音乐文化的不同,对演唱者与欣赏者的音乐审美素养都有较高要求,传唱率与存活率都较低,受市场经济影响,职业合唱团的生存受到极大挑战,非职业合唱团因为专业合唱指挥人才的巨大缺口而陷入发展瓶颈期,本文通过合唱特点分析，讨论合唱团的日常训练及注意事项。

简介：摘要合唱是一种多声部的歌唱艺术，是靠集体协作，多人共同完成的音乐表现形式。目前在各个年龄段中，参与合唱这一高雅艺术活动最为广泛的就是广大的小学生，根据现今小学音乐教育的情况看，建立合唱团也是最有效最实用的提高艺术修养的形式之一。合唱团的训练就要从合唱队员的招收、声音的训练，以及对作品的排练和演出等各方面进行综合的训练，从而使合唱团得到综合实力的提高。

简介：摘要：随着文化教育事业的快速发展，在教学中也越来越重视对学生的文化熏陶，而合唱艺术作为人声艺术的重要表现形式，其广受人们喜爱。本文主要以小学童声合唱为研究对象，分析了童声合唱的特点以及训练原则，并提出了几点小学童声合唱团训练的方法，以期能够帮助广大的教育工作者更好的组织小学生合唱。

简介：

简介：今天晚上，我趴在床上，听了听爸爸的肚子。啊，爸爸肚子里面好像有一个合唱团呀!听，有青蛙在大声唱歌：“呱呱呱!”有小鸡在一旁叫唤：“叽叽叽!”有小羊在摇头晃脑地唱着“咩咩咩”之歌，还有老牛在“哞哞哞”地为它们叫好……小松鼠在一边“滥竽充数”，它装模作样地和其他动物一起唱着、跳着，其实，它可没唱出声音哦！

简介：辽宁省爱乐女子合唱团成立于2000年，团员均由各界知识女性组成。建团以来全体团员凭借对合唱艺术的虔诚热爱与执著追求，坚持利用工作之余排练了大量中外经典合唱作品，并取得了令人瞩目的成就。2001年4月获得辽宁省直机关首届合唱大赛金奖；2001年7月获辽宁省首届电视合唱大奖赛金奖；2003年荣获辽宁省第二届合唱大赛银奖、组织奖、指挥奖；2004年参加沈阳市文化局主办的合唱大赛又获金奖。

简介：你喜听青乐吗？许多人都喜欢听阿卡贝拉无伴奏演唱。阿卡贝拉是没有乐器伴奏的音乐，可以由一个人或是一群人演唱．

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简介：摘要：为了促进教育教学的发展，也为了促进素质教育的开展，小学教育教学体中音乐学科有着重要的地位和作用。音乐作为美学教育，不仅是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，同时也是培养小学生艺术欣赏能力和陶冶学生的重要途径。然而在小学音乐教学中，通过加强合唱团的建设和发展，以此来提高小学音乐的教学效率，这正是小学音乐教学和改革创新的体现。尤其是最近几年，在新课改的背景下，小学音乐教学得到了创新，合唱团教学的建设也因此受到了广大小学音乐教师的重视。因此，为了促进学生德智体美劳的全面发展，下面本文将对创新视域下的小学合唱团建设提出几点观点和建议。

简介：摘要：在小学音乐课程中，合唱教学一直是教学任务中的重要组成部分。通过开展合唱教学，不仅可以提升学生的音乐素养，还可以培养学生形成良好的音乐审美能力与集体合作精神。随着新课改教育内容的不断深入，合唱教学在音乐教学中愈发受到重视。因此，在小学音乐课堂教学中，教师需将合唱教学作为重点教学内容，通过合理安排合唱阵容、帮助学生掌握歌曲内涵、曾庆学生集体意识与合作精神等教学技巧，促进合唱教学更加顺利的开展，不断提升学生的音乐水平，促进学生音乐素养的提升。

简介：摘要：从合唱团训练萌芽发展至今，律动训练一直以来都是合唱团训练中的重中之重，经过近一百年的发展时间，已经形成了一套较为完整且有效的体系和方法。最早是由奥尔夫教法拉开帷幕，主要包括了一些律动形式、身心发展、艺术结合的方法。现如今，律动教学俨然成为了小学生们全面健康发展的一种必然的手段和平台，基于以上，本文将主要对小学合唱团训练中律动中的作用及具体运用策略进行了探讨，希望为促进学生们的全面健康发展、提升其艺术、音乐的综合素养展发挥一定参考作用。

简介：【摘要】童声合唱作为一种高雅的音乐艺术表演形式，组建一支高素质的童声合唱团，不仅可以给儿童美的熏陶，还能引导少年儿童步入丰富多彩的音乐世界。那么小学校园的童声合唱团如何组建与训练？合唱团又如何才能做到声部清晰均衡，声音和谐统一呢？本文从合唱团的组建与训练以及指挥与伴奏等环节进行了简要的阐述。

简介：摘要：合唱艺术是一种艺术形式，它既要培养艺术素养，又要培养团队意识，要激活团队精神，做到团队配合，就需要合唱梯队的训练人员发挥自己的智慧和创造能力，在合唱训练中，要合理选择适合各个年龄段合唱需求的合唱人才，进行针对性、科学化的训练，不断发掘和发掘每个合唱选手的潜能，为保证合唱教育、合唱梯队训练、合唱作用发挥的发挥、发挥其重要作用和作用奠定基础。

简介：摘要文章论述了合唱的歌唱方法。通过轻声歌唱,让学生唱出更加和谐的合唱歌曲；循环呼吸歌唱方法使合唱队的声音更加流畅；合唱指挥使学生合唱更加协调统一。

简介：摘要高中阶段是学生学习的重要时期，对于学生以后的发展起着重要的作用，高中阶段的合唱团是加强对学生的素质教育和对学生艺术修养提高的重要途径，本文就高中学校合唱团的成立与发展进行探究。