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  • 简介:在新一轮课程改革的形势下,初中思品教学的改革势在必行。总结十几年来的教学经验,笔者认为要认识主体、尊重主体、发展主体、让学生主动地参与到思品教学改革的整合过程中来;让学生在自身的整体中理解、感知、学习;使思想品德课的知识成为学生整体素质形成的有机组成部分。这就要求思品教师在教学中做到以下三点转变观念,认识主体,变“让学”为“要学”;转变观念,尊重主体,变“要学”为“会学”;发展主体、形成能力,培养创新型人才。

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  • 简介:每个学生都是独立的,他们在兴趣、爱好、智能等各不相同各有侧重。因此,教师要尊重学生的个性差异,尤其是对学困生应倍加呵护,有效地进行辅导,让他们体验学习和生活的快乐,帮助他们扬起成功的风帆。

  • 标签: 学习过程 体验学习 性差异 师生关系 教学目的 学习意识
  • 简介:前不久,瑞典环境大臣莱娜·埃克在首都斯德哥尔摩举行了一场以环境为主题的晚宴,邀请政府政要参加,其中就包括前农业大臣玛格丽塔·温贝里。不料,当晚在“玛格丽塔·温贝里”到达后,埃克和其他来宾惊讶地发现,此温贝里非彼温贝里。

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  • 简介:怎样尊重组织,对党忠诚?这是每个共产党人尤其是党员领导干部都应认真思考的重大课题。过去一段时间,党内部分存在搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派等违法乱纪的怪现象,甚至出现个别党员干部“反对我就是反对共产党”和“我就是法”的狂言。因此,纯洁和净化党的组织,维护法律的权威和尊严,显得尤为迫切和必要。

  • 标签: 党的组织 尊重 法律 党员领导干部 共产党人 违法乱纪
  • 简介:作为一位学教育学的妈妈,大量阅读自我成长和教育的相关书籍后,我发现其实孩子是我们的老师,是孩子在教我们如何做好自己,如何与别人相处。因此,我们要尊重孩子。第一,尊重孩子的个性。每个孩子都是独特的,家长要尊重孩子的独特性。心理学认为,人有多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种人格类型,每一种人格类型都有他的优势和劣势。不管孩子是什么样的气质特征,家长都要无条件地接纳孩子。第二,尊重并接纳孩子的情绪。每个人都有情绪,高兴、伤心、郁闷……情绪有积极和消极之分,但没有好坏之别。成人往往容易理解和接纳成人的消极情绪,却不太容易去接纳

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  • 简介:冬日的傍晚,我像往常一样加入候车队伍,等待公交车的到来。此时,一位盲人男子拉着导盲犬在候车队伍不远处停了下来。这时,队伍中为首的男子迅速收起阅读的书籍,大跨步走到盲人男子身后,其他人也陆续跟在其后。正在抽烟的朋克女孩瞥了一眼导盲犬,也许是怕影响它的嗅觉,掐灭了烟。

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  • 简介:1899年,俄罗斯著名画家列宾第一次来到距离圣彼得堡仅有40公里的风光旖旎的芬兰湾,便深深迷恋上了这块有着天然油画色彩的土地。在那里生活了一个多月后,他越发喜欢上这块洋溢着艺带气息的风水宝地。于是,他毫不犹豫地买下芬兰湾岸边的一个庄园。庄园内有一栋三层的小市楼,附近是一湖清莹莹的碧水,四周则是茂密的橡树。列宾亲呢地给庄园命名为“别纳特”,俄语的意思是“老家”。

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  • 简介:海明威有一次出席一场交际活动,在场的有金融界的大腕,也不乏文坛精英,大家众星捧月般将海明威围住,崇拜之情溢于言表。一位商人对他说道:"海明威先生,我来自瑞士,那儿人杰地灵,您是否能接受我的邀请,到我的家乡看一看,顺便演讲一次。"一位金融学家说道:"我是英国人,伦敦郊区风景秀丽。"海明威应接不暇,但他的目光却落到了不远的地方,那儿是服务台。

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  • 简介:【本期话题:尊重】"尊老爱幼"被誉为中华民族传统美德之一,是天经地义的"正能量",但你有没有从中看出什么端倪?中国传统伦理中的"尊重"与现代文明社会中的"尊重"有何本质差异?中国人何以学会"尊重"?本文作者以清醒的思维、独到的立场和生动的例证,入木三分、深入浅出地说理,让人对"尊重"二字有了深刻的认知。

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  • 简介:现代人的一些行为越来越让人看不懂,似乎是很矛盾的。邻里之间,同住一个楼道,老死不相往来,见面不点头,不打招呼,十几年住下来,不知对方姓甚名谁;大街上遇到有人跌倒,视而不见,大步走过,就像遇到隐身人;有的子女甚至对年迈的父母也形同路人,能抛则抛,能推则推,能躲则躲,不愿尽赡养义务。

  • 标签: 赡养义务 隐身人 姓甚名谁 邻里之间 风雨故人来 不如意
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  • 简介:在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季,请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福;因为历史不幸地记载着有人成功的代价是丧失良知,幸福的代价是损害他人.

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  • 简介:摘要我国教育家叶圣陶先生说过“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的,既然教师是为学生服务的,那就必须把学生当作学习的主人、课堂的主人,就必须充分发挥学生的积极性、主动性。”叶老的话就是要把学生当作学习的主人,这就意味着要改变传统的教学模式。

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  • 简介:复旦大学著名教授章培恒去拜访自己的导师蒋天枢。躺在病床上的蒋天枢年事已高且又双目失明,章培恒来看他,他也没招呼自己的学生就座。于是。章培恒就一直站着跟蒋天枢聊天。就在章培恒站着跟蒋天枢聊了两个钟头后,蒋夫人回来了,她见章培恒站着跟蒋天枢聊天,就说:“天枢啊,你怎让人家站着跟你说话?也不招呼人坐下。”这时蒋天枢才醒悟。惊讶地说:“怎么?培恒,这么长时间你竟然一直站着的?”章培恒告辞后,蒋天枢的心里久久不能平静。

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  • 简介:他是我初中时的同桌,面容清瘦,脸色苍白,人很老实,不太说话。他家住在偏远的郊区,那里属于这座小城的贫困地带。

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  • 简介:每个人都需要获得尊重,每个人也都需要尊重他人。尊重不是流于嘴上的唯唯诺诺抑或无端夸赞,更不是溜须拍马的曲意迎合。真正的尊重是发自内心地把对方当回事,是一种不由自主的高贵人格的自然流露。一位朋友与一位台商老总谈业务,午餐时在酒店点了菜品,该老总指着雅座中的酒水说:“请随意饮用,我们不劝酒。”朋友知道很多南方商人商务会餐时绝不饮酒,也客随主便,草草用饭。

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  • 简介:精心育出小神童鹏鹏3岁的时候,有一次我带他去单位。有同事问他,鹏鹏你几岁了?儿子连头都没抬,用极其随意语气回答道:"Iamthree!"一句话震惊四方,同事们纷纷围了过来,不住口地夸奖鹏鹏:这么小就会说英语,真是太厉害了!我当然得意洋洋,于是又对鹏鹏说,来,给叔叔阿姨们背一下《将进酒》。有小姑娘问我,姐,你的儿子简直太聪明了,这是,你教的?那还用说吗,当然是我教的。从鹏鹏出生的那一天起,看着这个粉妆玉琢的

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  • 简介:曾几何时,天气和气候变得不再明朗;曾几何时,海水天然的自洁功能日益丧失.这个世界不知道发生了什么?曾几何时,酸雨、温室效应、许多物种濒临灭绝、生态破坏、资源短缺,工业高度发达的负面影响不知不觉、无孔不入地充斥着我们的生活.这个世界不知道发生了什么?要让大海说出它的沉重,要让黑森林的神秘面纱消隐,要让现代化仪器超越时空.要让海洋环保的英姿高过月光,要让保卫地球家园的坚定理想在每一个人的心中生根.在平原、山脉、沙漠、河流、湖泊、海洋之间踏浪,在采矿、提炼、气电、化学、重工、轻工、农田之间飞奔.能源审计、节能监测、环境监测、清洁生产、降耗整改的足迹遍及祖国的山山水水.大海绿色的梦冲刷着原生态的沙滩和岩石,环保的蓝色波纹不断拓展.地球可持续发展的思索和实践,从无到有是一种希望.从酸到甜是一种坚持.

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