简介：摘要：分析大学信息与通信工程学科导师队伍现状，指出了当前学科点导师队伍存在导师遴选制度不够完善、导师年龄结构、梯度结构不合理，各个方向发展不均衡等突出问题，并有针对性探讨相应的解决措施，以期达到提升研究生导师队伍师资水平的目的。

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简介：摘要：导师制是发源于英国牛津大学和剑桥大学的一种教学制度，其目的是通过“传、帮、带、促、导”等途径迅速提升青年人的业务水平。相较于短期专题式的常规培训，采用“一对一”或者“二对一”形式的导师制培养模式周期更长，内容更广泛且更能与工作实际紧密结合，非常有利于对于青年编辑的培养。

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简介：摘要：随着社会的发展，对电需求越来越多、供电质量要求越来越高。随着电网的逐步扩大，方式也出现了多样化，对于调控人员的要求越来越高，这就需要调控值班员业务水平逐步提高，电网调控是电网整体运行中至关重要的环节，它的作用直接影响电网运行质量，在电力企业中占有非常重要的位置。调控工作的意义在于有效提高电网整体良好运行。调控工作受多方面因素的制约影响，在日常工作中工作人员应加大重视力度，发现常见的问题，及时采取有效的措施，保障电力的正常供应。随着调控人员老龄化的增长，计算机填写与精力逐步下滑，这就要求对年轻人的培养更加重视。年轻人因为现场经验的不足，很难快速成长起来，故障应变能力有所欠缺，对于事故预案及方式变更理解不够深入。如果能把所在调控日常事故处理及日常工作编辑成一个程序库，形成一个调控云，通过智能语音系统为调控值班员提供正确指导，则普通值班员也能通过其系统指示进行日常工作及问题处理。文章对智能电网优化调控技术进行了研究分析，以供参考。

简介：摘要：党的二十大报告提出全面推进乡村振兴。人才的振兴，是乡村振兴的关键，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，已成当务之急，“传帮带”工作是党加强干部队伍建设的优良传统，本文通过主体、内容和方式三个维度阐述“导师帮带制”中“谁来帮带”“帮带什么”“怎么帮带”三个方面，力求打造一支强大的乡村振兴人才队伍。

简介：摘要：企校双师联合培养，是新型学徒制人才培养模式的主要特征，因此，打造一支专兼结合的“双导师”师资队伍，建立“双导师”工作机制，企校共同承担新型学徒制的教学任务,是完成新型学徒制的教学、培训任务的重要方法。本文结合学院开展新型学徒制人才培养工作所取得的经验，从“双导师”师资队伍内涵，现阶段“双导师”师资队伍状况、提升“双导师”素质等方面来探讨“双导师”型师资队伍的建设路径。

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简介：摘要：在当今社会，随着信息技术的不断发展，数字化已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。而数字媒体专业的学生需要掌握各种先进的技术手段来应对未来的挑战，因此培养高素质的专业人才变得尤为重要。本文的研究目的在于探索如何将智能导师系统引入到数字媒体专业教学当中，以期达到更好的教学效果和社会效益。

简介：摘要：在各大高校中，连接学校及学院、学生的纽带就是导师，其作为学院室负责人之一的导师，具备的一个突出作用就是实验室安全管理。高校实验室是实验教学和科研等工作开展的主阵地所在，在学校教育中发挥的作用不容忽视。而对于该场所的安全来说，与校园安全、师生生命财产安全等息息相关，尤其是在教育安全中属于重点内容所在。近些年，我国各大高校越来越重视实验室安全管理，相应工作获取的进步也很大。但从现状来看，部分高校实验室仍然会出现一些安全事故问题，这也意味着安全管理仍有薄弱点存在，所以有必要将导师所具备的作用发挥出来。

简介：摘要： 伴随着新课程改革的深化和新高考方案的实施，新选课制度以及新走班制度将直接影响班级德育管理，学校教育将面临重大改革。传统班级的德育管理以班级班主任管理为主，在新形势下势必衍生新的班级管理问题。如何更好地解决班级德育管理问题，班级德育导师一经出现，将弥补传统德育的管理漏洞。本文将从本校本年级的德育导师制的实施背景，实施策略，以及实施反思进行深化研究，旨在不断加强和提升班级德育管理的质量，促进学生得到全面发展，提升教学教育质量。

简介：摘要：文章以当代科技创新与高校创新人才培养为切入点，从书院发展导师职业内涵与工作维度的视角，论述书院发展导师的职业内涵，并从提升导师育人技能、增强导师育人意识、保障导师育人资源、形成导师育人合力等方面深化其工作维度，从而聚焦学生与导师共同成长，并为优化书院发展与建设提供可供参考的思路。

简介：摘要：文化是一个集体的灵魂，通过引领个体的思想来影响一个集体的行为特征，形成他们共同的行为准则。本文以朋辈导师组织班级建立班级文化建设为例，例析了朋辈导师引领高中生发展帮助学生锤炼品格，发展核心素养，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，践教学是食品科学与工程专业教学体系的重要组成部分,也是培养学生创新意识、专业意识和科学素养所必需的教学环节。结合我校实际,从实践教学课程体系、实践教学方法、实践教学队伍建设、实践教学监督管理及反馈体系等方面阐述了实践教学保障体系构建与探索。

简介：摘要：在当今社会，思想政治教育模式和教学方式的选择越来越受到关注。书院导师制作为一种传统而具有独特价值的教育模式，其在思想政治教育中的应用显得尤为重要。本文旨在探索和分析思想政治教育模式下书院导师教学模式的有效性和可行性，以期为相关教育改革提供参考。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于成长的关键时期，并且这一阶段的学生身心发展水平是有待提高的，假如学生明辨是非能力不强的话，那么很容易产生一些错误的思想观念，对学生今后的发展造成了恶劣的影响，因此在当前小学阶段教育中教师要对学生进行良好的引导以及教育，从而使学生能够提高自身明辨是非的能力，正确地看待存在于生活和学习中的阻碍。在这一背景下要科学有序地开展全员育人的德育导师制度，为学生后续的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：高职院校大力推进产教融合和建设产业学院过程中，提升企业导师课程思政教学和管理能力，是提高人才培养质量的社会符合度、促进全社会产教融合协调发展的必由之路。本文通过分析企业导师课程思政现状，从团队、体系和策略等方面提出路径优化方法，丰富了产业学院课程思政体系，创新了协同育人模式，取得一定成效。

简介：摘要: 随着高校毕业生人数的不断增加，就业问题越来越明显。鼓励大学生创业是解决大学生就业问题的新途径。因此，高校也积极促进人才培养，培养创新人才。创业教育的成功，创业导师队伍的建设是关键。本文在对创业教育背景的研究的基础上，从创业导师团队的建立和评价激励管理等方面，探讨了大学生创业导师团队的建设策略。

简介：摘要：普通中学的使命就是要推动同学们的全面、有特色地发展，重点是培养同学们的核心素质，在实行师徒关系的过程中，老师们能够有目的地帮助同学们，在学习、生活、心理、健康以及人生规划等方面遇到的现实问题上，给予他们很大的帮助。这对提升学生的核心素质、促进学生的全面发展具有重要意义。