简介：小说创作存在两种消极的倾向，一种是病态的客观性倾向，一种是病态的主观性倾向。前者否定世界与人的主体性关联，否定人对世界进行意义开掘和价值判断的必要性，罗伯一格里耶的话极具代表性：“我们必须创造出一个更实体、更直观的世界，以代替现有的这种充满心理的、社会的和功能意义的世界。让物件和状态首先以它们的存在去发生作用，让它们的存在驾临于企图把它们归入任何体系的理论阐述之上，不管是感伤的、社会学、弗洛伊德主义，还是形而上学的体系。”

简介：<正>艺术的真实性有没有阶级性?它与政治性的关系怎样?这是多年来被搞得很混乱的问题之一,至今仍然分歧很大。有的同志认为:艺术真实性是人们对客观现实的某些本质和规律的正确反映,是没有阶级性的;“四人帮”及其御用文人强调艺术真实的阶级性,把政治性作为真实性的基础和前提,实际上否定了艺术真实性的客观标准;还有的同志则认为生活真实

简介：康德的'客观性'就是蕴含在主体之内的普遍性和必然性。但是,这种普遍性、必然性是有限度的:它们不得不被限制在经验的范围内。康德认为,先验范畴,尽管本身不是经验,也不来源于经验,但是,却只能运用于经验对象。它只有在经验范围内运用才具'客观性',否则就必然会陷于矛盾和二律背反。为此,康德严格地区分了'先验的'和'超验的',认为,前者是指主体所具有的先验的认识能力。他自称其哲学为先验哲学,意思就是指他的哲学所研究的是主体的先验能力方面的问题。而后者所指的是人类认识所犯的一种错误,这就是把有限的范畴进行超越其经验范围的运用。康德认为,这两个概念的区别性可以在下面这句话中得到清楚显示:'先验的'哲学正是一种揭示人类的认识'超验'的根源,并且预防作此'超验'的理论。不许作超验的认识,这是康德给认识所划定的范围。这又是

简介：

简介：客观性试题是指用符号来答题的试题,评分标准固定、客观,不受阅卷人员主观意志的影响。客观性试题的类型有单一选择题、多重选择题、是非题等多种类型。增加客观性试题的比重的优越性在于:可以在规定的考试时间内增大题量,扩大试题的复盖面,增加考查内容的随机性,从而提高了一次性考试的可信度。也有利于正确引导考生准确、全面、系统地掌握知识和培养严谨、迅速的分析、辨误、判断能力。它对提高阅卷工作的质量、实现考试手段的科学化、现代化更有显见的好处。当然,它也有不足的一面,难以考查应考者的逻辑推理、综合分析、理论表达、创见应用等等能力,故配以传统的主观性试题仍是必需的。

简介：近年来在中考试题中有越来越多的立意独特，视角全新，来源实际，开拓创新的试题出现，现收集一些供同学们复习时选用．

简介：综合评价在科学研究及社会经济中的应用日益广泛，各类评价经常见诸于媒体。同类评价由于不同机构选用的指标、权数及合成方法不同，评价结果大相径庭。由此，许多学者认为综合评价主观性强，客观性不足。本文从综合评价作为一种认知活动的本质出发，阐述综合评价的特点，进而讨论综合评价客体及评价标准所具有的客观性，论证综合评价的客观性。认识到综合评价的客观性，便于实际中促进综合评价方法与应用的发展。

简介：<正>前言法律解释活动始终是人类法律生活的一个重要组成部分。事实上,任何法律在适用中都面临着解释的问题,解释是发现或利用法律的一项主要技艺。法律解释是法律得以实现的前提,抽象的法律规范只有通过解释者的解释才能变得实际有效,才能与复杂多变的现实相契合。正因为法律解释活动在法律实践中的这种重要地位,使它成为法理学所关注的一个课题,并逐渐形成专门化和独立化的学科,到了近代,更以自然科学的方法为楷模,发展出一套法律解释的方法和理论,遂为法学中的"显学"。在法律解释的领域,有关法律解释性质的争论贯穿了法律解释发展的始终。法律解释究竟是主观的还是客观的?对这个问题

简介：自《焦点访谈》开播之后,电视新闻评论节目(简称“焦点类”节目)如雨后春笋般在全国各地电视屏幕上出现,许多已成为当地电视台的名牌栏目,备受观众欢迎。这类节目兼具新闻性、纪实性和评论性,题材上大多选取观众关注的焦点、现实生活中的难点、政府工作的重点等新闻热点,然后在报道深度上进行一定程度的开掘。这类节目既能引起电视受众的广泛兴趣,又能使观众对新闻事件有一个多层面、多角度的了解。

简介：　　1-4、审查病历与当事人就诊医院是否吻合,　　2-1、审查病历与法医检验所见是否吻合,法医可以根据处方用药来审查病历的真伪

简介：

简介：客观性试题在自学考试中具有重要地位,但其难易度很难把握,造成客观性试题命题水平提高缓慢,这一难题困扰命题工作多年。笔者从客观性试题的内容和形式两方面的难易度分析入手,通过量化指标的建立,试图构建一套客观性试题难易度检测体系,供命题时参考。客观性试题是指解答不能自由发挥只能选择限定答案的题目,它包括是非题、单项选择题、双项选择题、填空题等。考生以自学为主,以书本为师,没有平时的测验、作业等成绩,只能通过一份试卷来测定他对该课程的基本知识、技能、理论等掌握的程度,以及分

简介：测谎结果应当具有证据的客观性,而从测谎结果的可容性来看,CPS鉴定结果在一定条件下不违背沉默权制度及法的伦理性.应当承认测谎结果的证据资格.

简介：本文提出并实践了改变传统的管理学校为学校经营的理念,论述了实施学校经营的客观性与必然性,供参考。

简介：法律是统治阶级意志的反映，是由一定的立法程序制定并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。但是，任何统治阶级都不能够随心所欲地制定法律。任何法律的内容，都会受到一定的生产关系的状况和生产力水平的制约。因此，法律是现实的社会关系的客观反映，它最终还应归属于客观的范畴。由此可见，我国的《档案法》，同时具有阶级性和客观性的双重属性。恩格斯在《费尔巴哈论》中指出：“历史上依次更替的一切社会制度都只是人类社会由低级到高级的无穷发展进程中的一些暂时阶段。每一个阶段都是必然的，因而，对它所由发生的时代和条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理

简介：某医院护理记录检查中存在着以下问题:患者心律不齐,只有脉搏、无心率/律记录;患者胆囊取石术后出现呼吸困难,无呼吸频率记录;患者体温39.5℃,用消炎痛栓1粒肛塞后,无体温变化记录……出现这些问题的根本原因是护士对护理记录的客观性认识不够。本期讨论的是护理思维的基本原则之一:客观性原则。刊出主持人及一位护理管理人员的文章,以期引起大家对护理工作客观性的重视。

简介：新闻采访过程是采访者与被采访对象之间通过人际交往获取信息的过程,要做到新闻报道的真实性,作为新闻工作者除了必须具备崇高的职业道德和强烈的社会责任感以外,还必须对社会心理学中的人际交往理论有一定的了解,这样才能有意识地去克服人际交往中影响新闻报道真实性的几种人际交往偏差,从而确保新闻报道准确无误。新闻采访过程中主要有这样几种人际交往偏差:一、社会刻板印象。社会心理学将社会刻板印象定义为对于某一类事物产生的一种比较固定的看法。比如人们总是认为老年人稳重而保守,青年人敢于创新而失之冒进,知识分子总是文质彬彬、多愁善感,工人则性情豪放、身强力壮。新闻采访中,采访者往往不由自主地受

简介：陈思和在他主编的中提出"潜在写作"一说以后,引起了一些争议.人们所以关注这一问题,不仅仅是因为它关涉到几个作品产出时代的真伪,更因为它关涉到对于一个时代的文学历史的评述的客观性、科学性问题.

简介：新华社原社长穆青说：我历来主张新闻记者应该是美的使者，要向人民传播美、展示美。而新闻报道，其中最重要的是要讲真实美。那么。何为新闻的真实美呢?主客观统一是新闻真实美的真谛。

简介：　　体现新课程理念的试题应该是什么样的?　　下面我们就结合近几年各地数学中考中常见的试题类型及例题,探讨今后新课程数学中考命题的思路.……