简介：摘要：电力需求侧管理是电力企业在对用电客户服务过程中不可或缺的重要条件，在如今的电力企业情况下，为了保证用电客户对电力的安全使用以及接节能，电力企业应该提高自身对客户的服务水平，并培养用电客户节约能源的意识，从而实现资源可利用以及保护环境的作用。电力需求侧管理在客户服务中发挥了无可替代的作用 ,是新的发展方向。基于此，本文主要探讨了电力需求预测的实用方法。

简介：摘要随着医疗体制改革日渐深化，传统护理学理念、方法等存在的弊端越来越突出，直接影响医疗事业的健康发展。社会学作为一门重要学科，其具有整体性、科学性及立体性等特点，将其与护理教学结合到一起，能够提高护理人员专业素质，改变护理人员理念，更好地为病患提供优质服务，实现对病人的全面护理。本文将从社会学在护理教学中发展现状入手，从实用与需求角度深入分析和研究社会学教育的必要性，最后提出提高护理教学有效性的相关建议及对策。

简介：〔摘要〕培养实用型动漫人才是中国动漫教育教学的当务之急。高职院校应更新观念，科学设置动漫人才培养选拔机制。让学生学会基本技艺，在模仿和借鉴的基础上勇于创新，在创作内容上要体现民族特色。校企合作是培养动漫人才的有益模式。政府应建立扶持机制，鼓励业界佼佼者到高校任教、资助学生到业界实践，形成高校与动漫企业的良性循环态势。

简介：(接上期)斑点叉尾鲴维生素需要量是利用幼鱼在室内最佳状况下测定的。虽然这些需要量数值被认为对更大的鱼也适用，但维生素需要量可能受大小、年龄、生长率、性成熟阶段、疾病、水温、水质等因素的影响，该领域尚需进一步研究。维生素缺乏时，除导致鱼厌食、

简介：

简介：摘 要:文章从旅游专业培养目标、课程设置、实践教学师资队伍、旅游专业教材建设等四个方面分析了中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才存在的问题,并从上述四个方面提出了相应的对策。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，旅游业也快速的发展起来，近几年来旅游乱象的事情的总是发生，引起人们的热议。但是对于快速发展的旅游业，对于那些野蛮的状况没有一定固定的法律法规对其进行限制，导致旅游从业人员的综合素质低，专业能力差。本文将对旅游专业的人才培养现状进行分析，根据旅游市场对实用性人才的需求进行人才的培养，并提出相应的措施。

简介：　　 [摘要]文章从旅游专业培养目标、课程设置、实践教学师资队伍、旅游专业教材建设等四个方面分析了中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才存在的问题,并从上述四个方面提出了相应的对策。

简介：摘要：现阶段，随着当今旅游业迅猛发展，我国已跻身为世界旅游大国。根据专家预测到2023年，我国将成为世界第一客源国和第四大旅游目的地国，这种发展趋势也给中职旅游专业教育带来了新的发展机遇和挑战。旅游业的飞速发展，带动着我国经济的发展，并成为城市的支柱产业，旅游业的发展与扩大需要大量的专业型人才来扩充其人才的储备量，但是在实际的就业中，中职院校中相应专业的学生就业情况并不是很乐观。因此，本文重点研究中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才，以供参考。

简介：

简介：新形势下,军医大学探索并打造一种新教育模式——卫生岗位任职教育模式,分两大类开展学兵教育及军医任职教育,其中《中医实用技术》作为一门主干课程,在教学实践过程中体系构建日趋清晰.本文针对2012年以来的任职教育的经验,以及军队卫生岗位的实际需求,对中医实用技术课程体系近年来的教学改革进行分析及探讨.

简介：从理清防化科研发展思路入手，系统阐述了跨越式谋划防化科研新世纪发展的指导思想。提出了面向全军，拓宽领域，实现防化科研新世纪发展的具体措施。

简介：高考励志联莫放青春交白卷；宜教玉藻振金声。龙虎榜前争上下；诗书卷里忘春秋。

简介：Voice声音‘’我们需要一定的规模,但一旦我们有足够的规模,必然会导致决一雌雄,这足一场三巨头的重黄级斗争如果我要打一场真正的战斗,我就会选择更大规模的价格战,技术战'——日本软银集团总裁孙正义

简介：居室联客厅联竹影摇窗参月语；花风及案润书香。湖南颜资芳居者安，和为贵；室之雅，书作香。广东严习文积善持家传礼法；崇仁策世振儒风。山西李劲松勤耕垄亩困仓满；饱读诗书大道宽。广东林忠室养芝兰无俗气；诗吟山水有清音。

简介：贺曹祥炳新婚喜见獭山鸾对舞；欣逢虎地凤双飞。碧水漾金湖，喜气盈门，百年好合馨香溢；红梅开獭岭，春风满面，一世良缘幸福临。

简介：寿联高举霞觞倾北海；欣挥彩笔祝南山。湖南颜资芳颂献南山欢甲子；筵开上苑寿春秋。山西郭志萍花甲重开新岁月；古稀再创大辉煌。

简介：婚庆联通用婚联合卺交杯福共享；成家立业喜同筹。福印两心帖印喜；花开三月梦开春。喜此日初衷依旧；望他年恩爱如今。共盟并蒂百年约；喜结同心一世缘。

简介：悼挽联通用挽联鹤驾返时留懿范；鹃声啼处仰高风。

简介：摘要内科学是高职高专临床医学各科的基础，理论性、系统性较强，涉及面较广。学生学习中，如果死记纷繁的病因、错综复杂的发病机制、临床表现、治疗措施等，就会感觉学习枯燥无味，甚至厌学。笔者在近几年的内科学教学中体会到认真做好课前准备、优化教学内容、采用多种教学方法，可激发学生学习兴趣，提高教学质量。