简介:蒙蒙是个二年级的女孩子,什么都好,作业工整,成绩优秀。就是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,她就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧,接着往下写就是了,但是不行,蒙蒙非要擦了重写,妈妈为此也很苦恼,想过很多
简介:摘要随着现阶段新课程标准改革的逐渐完善,在现有的社会教育形势下,我国的小学数学课程教学也在不断地进行发展与改革。在这种全新的教育体制模式下,当前的小学数学教学方式以及教学媒介影响着小学数学的教学效率,这种全新教学内容的渗透使我国小学数学的教学效率得到了很大程度的提升,尤其是小学高段数学的教学质量得到了进一步的提高。本文以小学数学高段教学的多面性进行分析和讨论。