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  • 简介:    学生心智技能形成阶段的特点    掌握局部动作阶段在钳工基本功练习初期,认知定向阶段(了解动作的准确性)——掌握操作阶段——动作完善阶段(达到动作的自动化,动作协调和完善阶段本阶段学生各个操作动作联合为一个有机的系统并巩固下来

  • 标签: 培养初探 学生心智 心智技能
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  • 简介:语文学习过程中蓄积的语文情商,丰盈的语感心智和将来的阅读、表达(口头表达和书面表达),乃至生活和发展密切相关。所以,语文情商的蓄积,语感能力的形成依赖于学习者的语文心智,语文心智越丰盈,其语文情商和语感能力越强。语文教学的根本在于不断地把学生在学习生活中获得的或浓或淡、有意无意的语文情商,或强或弱、朦胧模糊、杂而无序的语感上升为丰盈的、稳定的、清晰的、能驾驭语文活动的语文心智

  • 标签: 语文教学 心智 学生 语感能力 学习生活 学习过程
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  • 简介:<正>【背景】在上高尔基的《海燕》时,文中象征手法的运用是课文的重难点,学生都能准确回答出各种象征的意义,如果仅仅是让学生记住这些标准答案,我觉得这课堂实在是失败的。如何将难题化简,引导学生感知形象,又避免"政治灌输"之嫌?如何能让学生在课堂中获得趣味的同时又获得智力的启迪呢?我尝试着做以下的教学设计。【课例】……师:同学们抓住海燕的动作、语言、描写海燕的关键词进一步感知了海燕的勇敢、敏捷、乐观、坚定的形象。

  • 标签: 象征手法 文中 课例 创见性 时代印记 动物世界
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  • 简介:俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”对于教育教学这一行来说,教师如何才能把学生领进门呢?关键在于激发学生的学习兴趣和求知欲。一个优秀的教师,仅有渊博的知识是不够的,他的首要任务是点燃学生兴趣的火把,兴趣浓厚,求知欲就会愈盛,求知欲越强,在学习中就会越有乐趣,学习效果就会更好。激发学生求知欲的关键在于课堂上教师的点拔、指引和激励。

  • 标签: 学生兴趣 课堂结构 心智 激活 学习兴趣 求知欲
  • 简介:【摘要】用经典诗文的美,陪伴学生各阶段的学习,滋润学生幼小的心灵,激起学生诵读的兴趣,提高学生写作的能力,塑造孩子完美的人格。

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  • 简介:研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,使学生在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。它对于学生领域知识心智、多元文化经验心智、领域判断标准心智、问题发现心智、动机心智、说服传播心智等创造心智的培养具有重要影响。各学校应对研学旅行加以重视,以充分发挥其在学生创造心智培养中的作用。

  • 标签: 创新人才培养 研学旅行 创造心智
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  • 简介:适应和改善高职院校学生心智模式,提升人才培养品质符合企业特质需求,已经成为高职院校人才培养模式研究的主要内容。通过高职院校学生心智模式行为表现,对当前高职院校学生成长背景及心智模式的行为表现特点进行分析,结合企业对高职院校学生的特质需求,提出加大学生心智模式的培养,重点阐述了如何适应、组织、改善和管理学生心智模式的策略。

  • 标签: 心智模式 特质需求 人职匹配 团队精神
  • 简介:迷你数阵请将1-6这6个数字分别填入图1中的圆圈内,使每条边上的3个数字之和等于9。

  • 标签: 智趣 个数 数阵
  • 简介:教育中任何有实际价值的学习活动,都不应只有一个要点或几个预定的学习目标,而应有无数个要点。这无数个要点都有一个共同的目的,就是发展心智的目的。不要求学生掌握一个要点或达到“一个预定的学习目标”,并不意味着教学活动是不必要的。相反,这意味着教师要充分认识到教什么和如何教才有利于增强学习者对周围世界的观察能力,促使他们敏锐地注意到各种想法和事物之间可能有的联系,提高他们的研究能力。本文引用有丰富实践经验教师和教育专家的教学案例,来说明在真正开放的教学情境中,以促进学习者心智发展为目的的教学,不仅能提高学习者的探究能力,而且能促使他们自发地、富有激情地投入到学习之中。

  • 标签: 学习者 教学 探究 心智 目的
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨优化舞蹈美育教育,以促进初中智障学生心智发展。通过选择恰当的教学材料和采用多元化教学方法,帮助智障学生培养审美意识和提升艺术表达能力。研究发现,舞蹈美育教育对智障学生的情感表达、社交能力和身体控制能力等方面具有积极影响。

  • 标签: 舞蹈美育教育 智障学生 心智发展
  • 简介:母亲印象中,母亲像个男人一样活着她用外婆嫁接给她的勤劳劈柴,挑水,喂鸡,犁地,插秧,打谷就连一直被男人牵着鼻子走的老水牛也不再回头质疑母亲的身份可以说,抬,担,挑,扛,打割,磨,推,十八般武艺

  • 标签: 组诗 心智 母亲 男人 活着
  • 简介:心智不佳、记忆力下降,并不一定是基因在作祟,很可能是你的生活习惯出了问题。如果你的维生素、铁、镁与锌这些矿物元素摄取不足,就会有降低心智、影响记忆力的危险。下面是医药专家提出的增强脑力六原则,持续一段时间相信会使你日日神清气爽。1、决不酗酒:过分沉溺于杯中物会伤害脑神经.影响记忆力。一般而言、女人每日3杯、男人每日4杯已是最高限量。2、避免不当节食:据美国食品药物检验局研究显示.食用过多低卡食物,比饮食均衡者更容易精神不集中.对危险的外理能力与反应时间也差得多。你如果日日依赖低脂食物而不可自拔,那么请节制。3、维生素B1妙不可言:多摄取维生素B1能使脑筋清醒。每日食用两片全麦面包、一小

  • 标签: 记忆力 多元不饱和脂肪酸 维生素含量 矿物元素 精神不集中 低脂食物
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