简介：摘 要：目前，大学生进行军事方面的训练是国家培养优秀人才的长远战略，并可以增强国防后备力量，因此需要加强高校大学生军训与国防教育。在新的形势下，进一步深化对于大学生军训工作的有效认知，研究大学生军训和国防教育方面存在着的一系列问题，对于探索大学生军训和国防教育应该实施的全新的举措具有重要的意义，并且还可以使得目前的大学生军训和国防教育的相关工作有效性得到进一步的增强。

简介：摘要：我国国防教育中，最重要的部分之一就是大学生军训。军训主要开闸你的目标就是培养学生良好的爱国情怀，点燃学生内心的爱国之情，从多个角度全面强化国防的意识性和纪律性，充分锻炼学生的意志，磨炼学生的性格。而计划制定、以管理促进训练、建立评估体系等，都是提高军训质量的关键方式。

简介：摘要：军训是大学生素质教育的核心组成部分，也是其接受国防教育的重要环节。文章通过对江苏省大学生军训进行调查的基础上，分析了苏省大学生军训现状及大学生军训管理的不足，在此基础上提出基于“一体两翼”的大学生军训管理模式。

简介：摘要：军训作为进入大学后的必修课，不仅可以增强学生的爱国主义精神，提升个人的综合素质，还可以以此为契机，在军事训练中加入更多的团队建设项目，增强学生的集体归属感，为班级建设开好头，为日后集体活动的开展打下良好基础，此模式亦可作为团队建设特色项目进行推广。

简介：摘要：《朱德将军训话》版画艺术作品至今未曾有学者研究，本文主要探讨以下问题：此画反映了什么事件？为什么主人公背对画外观者，而在右边刻一个独立的漂浮的特写像，特写像是何人？这样处理画面的意义是什么，是不是罗清桢常用的创作方法？通过以上问题的探索，进一步认识罗清桢的版画艺术。

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简介：摘要：如何上好一堂学生喜欢的课是教师一直讨论的热点话题，如何上好一堂高效的课更是一位教师终身追求的目标。本文结合自己多年的教学实践，对此作了一些探索。

简介：内容摘要：教育不仅仅是教给学生知识，还应当关注学生各方面的发展（特别是班主任）。作为班主任，我觉得他的教育理念和思想对一群孩子的影响是很大的。所以我把我们学校的文化理念“我是状元郎”的生涯发展指导理念灌输到我的班级和教育教学工作中，特别把“做最好的自己，成就更多人的幸福”（包括自己、父母、老师等）的理念深入到班级教育中。让他们先做最好的自己，关注自己的各个方面。

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简介：摘要：人们在成长过程中难免会出现这样或那样的错误，而对于教师来讲，学生出现的一些错误可能会成为极好的教学资源。小学数学教师在教学中若能有效地借助学生自身的出错资源，对数学教学会有一定推动作用。但是还有大部分教育工作者，对出错资源的利用及认知有所偏差，对这些可贵的教学资源视而不见，不能将这些资源应用教学当中。因此，针对该种情况，本文对巧用学生出错资源，挖掘学生数学潜力进行浅显的策略分析。

简介：摘要：汉字是中华民族传统文化的重要组成部分，也是当前小学语文教育教学的重点。特别是三四年级的学生对于文字的认识尚处于起步阶段，激发学生对于汉字的学习兴趣特别是写字的主动性尤为重要。本文主要对激发三四年级学生写字兴趣的方法进行初步探究，为后期教育教学工作的开展提供借鉴。

简介：摘要：在我们日常的教育教学中，传统的教学模式普遍存在着一个误区，教师都习惯于就教学而开展教学，没有过多地去关注原本作为教学活动主体的学生，导致师生双边活动缺乏和谐的师生关系作为基础，成效提高不快。新课程理念要求教师能够多角度关注学生成长，为学生营造最优化的成长环境。因此，作为教师，在教育教学工作中要能够关注学生身心发展，采取针对性措施，为学生健康成长，提高学生学习成效，全面发展服务。

简介：摘要:关注学生心理问题，引导学生身心健康成长，是教师、家长及全社会义不容辞的责任。本文从正视学生心理问题的现状、分析学生产生心理问题的原因、应对学生心理问题的困难、解决学生心理问题的对策几方面，对如何应对中小学生心理问题进行探讨。

简介：摘要 在小学的科学教学过程当中，教师应该积极的遵循新课程改革的教学要求，积极的开展各种活动，并且还要提高学生的科学实践探究能力，因此小学科学教师应该改变传统的教学方式，如果仅仅的围绕课本的教学按步就班地为学生讲解课本上的知识，不符合现代教学要求，并且还会导致学生形成思维定式。因此，作为小学的科学教师，应该玉华和创新教学方式，注重培养学生的高阶思维能力，使得学生的认知水平得到有效的提升，提高学生的科学素养，提高课堂的科学教学质量。

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