简介:摘要主要从以下几个方面激发学生写字兴趣以趣导入,铭记书写姿势;风趣随行,培养写字兴趣;妙趣横生,激活写字教学;无限乐趣,共同持之以恒;从而激发学生写字的兴趣,提高学生写字的水平。
简介:摘要在中学美术教学中,硬笔书法教学是不可缺少的一环,教师要通过强调其重要性引起学生重视,通过各种方法激发学生练习写字的兴趣。
简介:摘要:写字是义务教育的基本训练之一,搞好写字教学对学生的学习和今后的工作都十分重要,而学生写字兴趣的培养是搞好写字教学的重要前提和保证。
简介:摘要:汉字,作为我们中华民族的文化瑰宝,历经几千年的发展演进,从夏商时期的甲骨文、两周时的金文、春秋战国的大篆和小篆,再到隶书、行书、草书和楷书,汉字不仅本身承载着华夏的文化精华,而且通过几千年发展出的各种书写形式更让其本身自带各个时代的文化气息。在科技高度发展的现代社会,虽然各种各样的输入法可以代替书写,但是作为华夏子孙的我们,在这个新时代下,我们更要练好汉字,因为练好汉字不仅是我们赖以学习的基础,更是我们对传统文化的继承。同时,我们在练习写好汉字时,也能对我们的耐心有所提高,更能提升我们自身的文化素质和独特的民族审美观。而作为汉字学习最重要的小学阶段,如何让小学生在识字的同时练习好汉字的书写能力是一个非常重要的任务。
简介:〔摘要〕写字是语文教学的重要组成部分,而低年级写字教学是语文教学中的基础之基础,小学低年级学生是习字的起始阶段,规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习能力的基础。从小养成良好的写字习惯,可以陶冶高尚的情操,培育学生的灵性,磨练学生的意志,提高学生的道德和文化素养。
简介:【摘要】学业评价是教学活动的一个重要环节,对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。以前的教学评价注重甄别和选择的功能,操作起来比较简便,而新课程大纲实施后,学业评价转向了更多地注重激励和反馈功能,即通过评价及时得到反馈,激励学生的兴趣,促进师生不断地改进教与学,从而提高教学质量。