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  • 简介:    5.研究性学习课程的实施,我们首先确立了研究性学习课程实施过程中的下列问题,  学校组织教师学习研究性学习课程知识

  • 标签: 学习课程管理 实验研究 研究性学习
  • 简介:摘要在“深度学习”相关理念的指引下不懈地探索、实践、思考、创造,把“深度学习”融于教学,通过重新改编与整合教材、创编数学特色课程和数学实践活动等方式,引领学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与,体验成功,获得发展。

  • 标签: 个性化成长需求教材的再设计者课堂的创新者
  • 简介:摘要在“深度学习”相关理念的指引下不懈地探索、实践、思考、创造,把“深度学习”融于教学,通过重新改编与整合教材、创编数学特色课程和数学实践活动等方式,引领学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与,体验成功,获得发展。

  • 标签: 个性化成长需求教材的再设计者课堂的创新者
  • 简介:人工智能的核心技术机器学习及其子领域深度学习是现阶段解决很多人工智能问题的主要方法。高中生已经具备了学习机器学习基础课程的知识结构和能力,开发具有普适性的高中机器学习课程显得尤为重要。长沙市周南中学在机器学习课程开发中注重打造专业的师资团队、建设课程资源库和寻求多方协同,遵循学本位、低成本、弹性、众创共享、由易入难、择优等原则.学校开发的机器学习课程包括基础课程和拓展课程两部分,制定了明确的“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”目标。

  • 标签: 课程开发 机器学习 计算思维
  • 简介:依托智慧职教平台《建筑工程项目管理》的课程资源,将xMOOC学习模式引入课堂教学,学生通过微课视频的观看、随堂检测、课堂、课后讨论、课后作业等在线学习,改变传统的教学模式,提高学生主动学习的能力,分析问题、解决问题的能力,主动思考、团队协作的能力。

  • 标签: xMOOC 教学法 项目管理
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-01-21
  • 简介:摘要随着我国教育事业的快速发展,国家也越来越重视学生的全面发展,注重发掘学生的潜能和个性以及培养学生的自主学习能力。在小学数学教学过程中,教师要及时纠正小学生的错误学习习惯,鼓励他们自主学习、自主探究,以培养他们对数学的学习兴趣。同时,教师还要创设科学合理的教学情境,凸显学生的主体地位,为学生营造一个师生互动的学习氛围,使他们积极主动地参与教学活动,体验学习的快乐,体验成功的快乐。

  • 标签: 小学数学自主学习策略
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-21
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-20
  • 简介:用其它学科的知识或学习方法来学习历史,研究性学习是综合实践活动课程的首要内容,为了培养学生研究性学习的能力

  • 标签: 历史课程 学习初探 研究性学习
  • 简介:摘要小学阶段的语文教学是学生语文知识积累的开端,在小学阶段学好语文知识,能为学生日后的语文学习打下良好的语文知识基础。在新课改提出后,要求小学语文课堂教学,需要结合学生的实际,将学生作为学习的主体,有效提升课堂教学效率。

  • 标签: 自主探究学习理念教学改革
  • 简介:摘要合作学习作为一种有效的学习策略,现如今已经在我们的教学中广泛的被使用。本文就如何实施新课标所提倡的真正有效的合作学习,从构建合作学习小组、选取合作学习内客、调控合作学习环境、调动合作学习个体、把握教师角色及落实合作学习评价等方面提出一些我个人的看法和在这过程中的一些问题和改进。

  • 标签: 新课程理念 课堂教学 合作学习
  • 简介:【摘要】论文根据模拟电子技术课程的教学难点和学生的知识水平,提出了模拟电子技术课程存在的意义、模拟电路的分析方法、课程内容的联系、参数计算以及教学实验等五个学习要点。

  • 标签: 模拟电子技术 电路分析方法 教学实验 学习要点
  • 简介:摘要初中阶段正是学生学习数学学科的关键时期,但由于此学科所具有的逻辑性、抽象性与实践性特点,使得较多学生都感觉数学学科的学习十分的难,学习兴趣并不高。而将合作学习模式引入到初中数学教学中,就可以在合理分组的基础上开展合作学习,能使学生们的学习更加深入,能更为显著的提升数学课堂教学质量及效率。为此,本文先对新课程理念下初中数学合作学习的重要性进行了分析,然后对合作学习中存在的问题进行了探讨,最后提出了提高合作学习效果的具体策略。

  • 标签: 新课程理念 初中数学 合作学习
  • 简介:摘要合作学习学习目标和任务为导向,以设疑、尝试、引导、体验、比较、探究为基本方式,讲求教师主导与学生主体的有机结合。其目的是通过小组学习这一形式,减轻学生学习的心理压力,提高学生的参与度,落实学生的主体地位,使小组的每一个成员都能获得较好的学习成效,并对学生的人格成长提供帮助。

  • 标签: 初中教育语文教学合作教学
  • 简介:摘要信息技术更新推进,学校课堂日新月异。在新课改的引领下,“精彩视觉”课程利用影视资源,将电影在课堂上映,使原本平面、静止的教学变得立体、清晰,成为一个个动态,富有生活气息的画面。这样的课堂焕发活力,使学生学习更加有效。

  • 标签: 精彩视觉 影视资源 有效学习
  • 简介:摘要《统计学原理》主要是为财经管理类的学生开设的一门课程,是应用数学的一个分支。开设这门课程的目的是要让学生通过概率论和数理统计建立数学模型,培养学生收集和处理数据的能力。因此,经济管理类的学生和工作者必须掌握这门课程所包含的内容。但是由于这么学科是一门偏理性思维的学科,许多同学在学习过程中会遇到很多困难。本文根据《统计学原理》的主要内容和性质,从正确认识课程性质和内容,克服畏难情绪、重视学习过程中的每一个环节、积极应对学习中易犯的错误这三个方面提出一些帮助学生学习这门课程的方法,望对各位学生有所帮助。

  • 标签: 统计学原理 学习方法 课程策略
  • 简介:摘要高中英语阅读教学是高中英语课程中的核心,它在英语教学过程中占有举足轻重的地位,阅读教学既是中学英语教学的重点,也是教学上的难点,要让学生学会语言知识,更重要的是要教会学生阅读的方法和技巧,注重培养学生自主学习的能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

  • 标签: 高中英语自主阅读策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而自觉的行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与精神、积极思考的行为。初中数学教学中要实现以学生为主体,既要加强学生的基础性学习能力,又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。

  • 标签: 初中数学自主学习能力培养策略