简介：【摘要】： 孩子是一个家庭的核心，所以对于孩子学习的培养与教育也是每一个家庭十分重视的事情，对于一个孩子的教育，一方面需要老师的教导，另一方面也需要家庭的教育。文章通过阐述激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯以及如何提高学生的自身素质等问题，对学生的培养做出比较全面的分析概括。

简介：摘要： 审视学生的学习状态，在很多学生身上还不同程度地存在着诸如学习兴趣不高，学习动力不足，学习意志不强，学习情绪不稳定等问题。为此，教师要从培养学生自主学习的意识、指导学生自主学习的方法、强化学生自主学习的行为入手，培养学生自主学习的习惯，提高教育教学效率。

简介：摘要：习惯贯穿于每个人的一生，是经过长期积累沉淀后形成的自发性行为。养成良好的学习习惯将大有利于提高学习效率并能激发学生的学习兴趣。拥有广泛学习的能力是学生提高语文水平的基本要求。因此，加强学生“语文学习习惯的培养”仍是中学语文教师教学过程的重要组成部分。那么，作为中学语文教师应当如何培养中学生良好的语文学习习惯课堂学习习惯？

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简介：摘 要：突发的新冠肺炎疫情改变了原有的线下教育教学模式,使得线上教育教学成为当前必然的选择。在新模式的教学背景下，传统的线下学习方式与当前线上教育模式有很大的差异。学生学习习惯的培养在线上教育过程中有着重要的地位，并且如何培养学生线上学习习惯也成为线上教育的一个关键课题。线上教育之学生学习习惯培养既能养成良好的自主学习习惯，又能很好地与线下教育相衔接、融合，更好地促进学习成绩的提升，激发学习兴趣，从而提高自主学习能力，培养自立自强精神。

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简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，小学音乐新课程标准明确指出：教师除了要切实促进学生音乐综合能力的形成与发展以外，也要着重培养学生良好的音乐学习习惯，以让学生能够将音乐学习视为“家常便饭”，进而为学生今后的音乐学习生涯奠定良好基础。基于此，笔者将从“兴趣为前提”“方法为基础”“养成为目的”三个方面进行分析，谈一谈培养学生音乐学习习惯策略探究。

简介：【摘要】：心理学上习惯被定义为大脑自动遵循的行为模式，而伟大的教育家培根曾说：我们称之为教育的东西，实际上不过是一种早期习惯，习惯是一种可怕的力量，习惯会无意识的控制着我们，对于教育活动来说，培养良好的习惯，消减或戒除不良习惯，应该成为教育工作者的一项职责，培养良好的数学学习习惯对于数学教育来说至关重要。

简介：摘要：学生的学习习惯对于学生的学习和生活都有重要的意义，良好的学习习惯有助于让学生养成自觉、自律、自尊、自爱的性格。在社会竞争日益激烈的当今社会，一个拥有良好性格的人在社会上会更具竞争力。教师应当与时俱进根据现代化生活和新课改的要求，实时调整教学策略，以培养学生的学习兴趣为基础、通过灵活的多元化的教学方法，锻炼学生的学习意志力，让学生形成坚韧不拔、持之以恒的学习性格十分必要。本文以学生的学习习惯为探究点，根据实际教学经历，分析总结相应的策略方法。

简介：摘要：生本理念既作为一种教育模式，也作为一种新型教学理念。学生是课堂教学活动的主要对象，通过采用合作交流，自主创新探究等教学模式，可以充分激发学生的学习兴趣，使学生积极高效的融入到课堂教学活动中来，教师可以与学生共同构建生动有趣，高效欢乐的课堂教学情境。

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简介：摘要：小学阶段是学生学习习惯的养成阶段，良好的学习习惯对学生今后的发展至关重要。而二年级正是入学不久的小学生养成良好学习习惯的关键期，因此，针对二年级学生进行学习习惯的培养十分必要。结合本人的教学实践经验，本文着重谈谈如何培养小学二年级学生良好的数学学习习惯。

简介：摘要：小学阶段，是学生各方面意识、能力、素养、习惯的养成期、塑造期、奠基期。可以说，学生在小学学习与认知过程中所养成的良好习惯，形成的良好意识，培育的美好品质，将直接影响着其终生发展。然而，纵观目前小学学生发展现状可以发现，依然有很多学生在语文学习中存在诸多不良习惯、不好意识。诸如不善于思考，不积极提问，不勇于探索，不主动协作等弊病比比皆是。对此，教师既要正确看待，又要切实重视，并针对不同学生在学习习惯方面的表现，及时探索其诱发原因与变革措施，进而通过对诸多科学性、有效性、针对性教育与引导对策的落实，让学生在潜移默化影响、循序渐进指导中及时走出不良习惯束缚，以积极的态度、饱满的热情、浓厚的兴趣、强烈的自信，开展语文学习，参与教学活动，逐步养成良好语文学习习惯，切实提升语文综合素养，实现全面发展和更好成长。

简介：摘要 : 英语是一门工具学科 , 英语教师要调动学生主动性积极性为出发点。使学生具有充分的动力 ,主动学习 ,善于学习 . 学生养成良好的学习习惯 , 将为他们的终生学习和发展打下良好的基础。

简介：　　摘要：英语学习几乎贯穿于学生整个的学习时代，在不同的年龄阶段，英语学习都有着不同的要求，在不断地学习过程中，学生的英语知识掌握情况、英语学习能力都会不断地发展。但在这一学习过程中，一些学生由于不具备良好的学习习惯，其英语学习过程存在着较大的问题，这些问题逐渐累积，最终就造成了学生的英语学习成绩落后，学习能力下降等严重的问题，因此，培养学生的英语学习习惯应当作为英语教学的重点教学内容予以贯彻。本文对初中生英语学习习惯的培养策略进行了分析。

简介：摘要：加强对小学生学习习惯的研究以及养成训练，是培养小学生终身学习能力的基石，是满足每个学生终身发展的需要。

简介：摘要：留守儿童是农村教育当中一个特殊存在的群体，现如今这一群体已经受到了社会的广泛关注。由于留守儿童缺乏父母的管教和关心，导致大部分的留守儿童都没有养成良好的学习习惯。但是只有具有良好的学习习惯的人才能够真正地成为一个有良好的学习能力的人，所以对农村留守儿童进行良好学习习惯的培养十分重要，接下来笔者将围绕农村留守儿童学习习惯培养的策略展开探讨，希望本文的研究能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。

简介：【摘要】小学生数学学习习惯的培养对提高学生的学习能力和数学教学水平具有重要作用。尤其是小学低年级是培养良好学习习惯的最佳时期。在小学低年级数学学习过程中，要注重培养学生良好的行为习惯和数学思维习惯，有利于提高孩子的自学能力。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响到当前的学习成绩，而且对今后的工作和终身学习也有很大的影响。本文就对培养学生学习习惯进行了研究与探索。