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简介：摘要《数学课程课标》指出数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明。数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。

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简介：摘要兴趣是学习最好的老师，因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣，发挥学生学习主动性，能大胆开口、大声说、讲，并在说讲中获得初步的英语感性知识，以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童“口味”的游戏式教学活动中，让学生轻松自主精神饱满地参与到学习中来。

简介：小学阶段是打好学习基础、养成良好学习习惯的最佳时机。从小养成好习惯,将会受益终生。在英语教学中,培养学生良好的学习习惯主要包括：一、认真听的习惯学习英语是从＂听＂开始的。＂听＂是＂说＂的基础,没有＂听＂,就不能模仿,何谈＂说＂。为此,要教育学生做到：1.开口前要先听。做听力题时,先阅题,从而做到有的放矢。教学中,及时提醒学生观察教师发音时的口形变化,仔细辨别读音。在利用有声教学媒体时，有意识地让学生模仿语音、语调、连贯性，从而使学生逐步掌握发音要领、形成语感。

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简介：〔摘要〕学习习惯的培养需要从小抓起，注意一点一滴。移民子女学习习惯，还要加入心理辅导的过程。移民子女学习习惯，要从行为培养、学习方式培养和心理过程几个方面入手，教师要紧紧抓住典型行为，做好行为习惯的有效预测，通过学习习惯的培养与形成，影响到以后的学习发展，起到事半功倍的作用。

简介：摘要良好的学习习惯对学生的学习效果起着不可轻视的作用。如何遵循语文教学的规律和学生的认知特点，帮助中等职业学校的学生在学习阶段养成良好的语文学习习惯，从而提高语文学习能力，是教师一项非常重要的基础工作。

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