简介：【 摘要 】 随着社会的发展，人们 物质生活的提高，幼儿的玩具也在不断更新换代，太空沙作为一种新型玩具，在安全性和可塑性上具有很多传统玩具不具备的优点。 本文主要 针对 太空沙 的特性 进行分 析 ，提出了利用太空沙对幼儿进行教学的几点策略。

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简介：摘 要：STEM 教育理念盛行，学生科技活动的内涵在不断丰富与提升。然而在小学太空探测器赛事活动中，又有哪些操作环节和理念与 STEM 教育理念相吻合呢？在组织小学六年级学生开展太空探测器活动后，结合 STEM 教育理念进行了相关分析与思考，形成了具体的实践方法。

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简介：摘 要：石脑油罐在运行过程中，石脑油气罐顶挥发量大，操作人员在检尺和采样过程中打开罐顶检尺口会有大量油气喷出，给储罐的安全运行和操作人员的安全操作造成很大的安全隐患，确保油罐及其附件的安全运行，减少了投资费用、节约水资源，解决了夏季烈日暴晒罐体温度升高的安全隐患等，不仅节省了保贵的水资源，而且给公司节约不少的资金，取得了较大的效益。

简介：[摘要]生活是数学的源原，教师要从学生的实际出发，设计学生感兴趣的情境。让他们有更多机会体会从周围熟悉的事物中学习数学，理解数学和应用数学。从而使学生真正体会到数学的实用价值。

简介：摘要 中国化的马克思主义科技观对中国的科技发展理念具有不可替代的重大指导意义，中国的太空科技发展经历了从薄弱到强大的过程是一个充满艰难奋斗的历程，其发展的特点包含快速性，政治性以及经济价值高等，本文从中国化马克思主义科技观的角度论述这三种具有时代色彩的特点。

简介：摘要： 语言教育重在培养学生“听、说、读、写”的能力，阅读作为衡量学生语言掌握熟练度的重要指标之一，对于提升学生英语综合运用能力有着不可小觑的作用。合理高效的英语阅读教学可以有效帮助中学生扩大词汇量，提升对语法知识的理解。然而，受限于传统应试教育观念的影响，我国现阶段初中英语的教学大都局限于课本内容，与实际生活的联系较少，导致学生们难以在日常生活中灵活运用所学的英语知识。因此，老师应该在英语教学中，更加重视培养学生们英语知识的应用能力，将生活实践与课堂教学有机结合起来。接下来，本文将结合当前初中生英语阅读中存在的一些问题，对老师应如何将生活元素融入到初中英语阅读教学中去，从而提升英语知识的实用性能，做出一些简单的探讨和提议。

简介：摘要：数学就是生活。只有把学生带入生活，真正感受到生活中的数学原型，学生才能真正理解数学，感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界，从而更加热爱生活和数学。

简介：摘要：所谓的数学教学生活化一般情况下就是指，教师在课堂教学开展的过程当中将教学内容和实际生活之间有效的联系在一起，将知识呈现转化为生活情境的创设，引导学生在情境中加强数学学习的一种方法。所以，教师在教学开展的过程当中就可以通过生活化教学的引入让学生入情入境。能够在知识和实际生活当中构建桥梁，保障学生的数学知识的获取更加轻松和自然。

简介：摘要：当前，在小学开展英语教学活动之中，生活化教学已经受到了众多教师的欢迎，并且得到了广泛的运用，针对于英语学科而言，具备一定的启发性，而通过与生活相结合，能够促使抽象的英语知识变得具体化，促使学生能够更精准的掌握英语知识，并且充分培养综合能力。基于此，本文首先分析当前小学英语教学中生活化教学应用的现状，并视为切入点，探寻更为高效的应用策略。

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简介：【摘要】著名教育家陶行知先生曾经说过幼儿的教育应该贯穿于日常生活中，社会即学校，生活即教育。在日常生活中培养幼儿的语言能力，能够收到事半功倍的效果。幼儿时期是语言发展的关键时期，幼儿园教师不仅要通过语言领域的教育活动对幼儿进行语言教育，还要在其他领域以及日常生活游戏生活中渗透语言教育。

简介：【摘要】近年来，随着教育改革的不断推进，在教学过程中融入生活情境这种教学方法得到了越来越广泛的应用。这种教学方法可以帮助学生更加准确的理解学习目标，从而进行积极主动的学习，对于学生自主学习能力的提高具有一定的积极影响。此外，生活情境紧贴学生的日常生活，数学来源于生活，因此学生可以利用自身的生活经验更加透彻的理解相关知识。

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简介：摘要：小学数学与生活联系较为紧密，教师可以结合学生的认知水平将生活带入到课堂中，同时引导学生将学到的知识去解决生活中的数学问题，实现学以致用的目的。生活是小学生的第二课堂，可拉近知识与他们的距离，合理的运用生活元素可以有效的促进课堂教学提升。教师应努力挖掘学生身边的数学素材，降低学生学习数学的难度，调动其探索的热情，激发学习兴趣，从而增强数学教学效果。

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简介：摘要：音乐是艺术的一种，它起源于人类的劳动实践。音乐教育是这门艺术中的一个重要领域，它与人类的生活息息相关。以学生发展为本，以学生生活为中心，以音乐与生活相结合为基本途径，强调学生的音乐实践与体验，提高学生的审美能力和实践创新能力。

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