简介:一我是这样教我的学生的--"天下兴亡,我的责任",唯有人人都树立这样的思想,我们的国家才有希望.我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任……人人都能主动负责,国家哪有不兴盛的道理?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去.
简介:摘要:爱国就是对祖国的忠诚和热爱。中华传统美德源远流长,道德与法治课要着力培养学生的家国情怀,对学生进行爱国主义教育。本文从以下五方面培养学生的家国情怀:一是时政材料融入课堂激发学生爱国热情、二是《读本》内容融入课堂厚植学生爱国情怀、三是名人故事融入课堂培养学生爱国精神、四是渲染音乐融入课堂提升学生爱国情感、五是日常行动融入课堂实现爱国知行合一。
简介:摘要:2019年3月,省教育厅发文要求教师研究和探索信息化环境下教与学改革的新思路、新模式和新方法。案例教学作为道德与法治学科广泛且有效的教学方法,在课程中具有举足轻重的作用。数字教材环境下道德与法治学科在进行案例选择时首先要注意教学案例的可二次选择性,其次应选择相对典型的案例,最后案例设计要适当“留白”。