简介：

简介：按大类招生人才培养模式是我国高校教学改革的一大趋势。本文运用SWOT分析法，对按大类招生人才培养模式的优势、劣势、机会和威胁进行了分析，提出在实施过程中，教学管理者必须根据学校自身的实际情况，结合学校的人才培养目标、办学资源、相配套的培养方案、教学管理制度来谨慎地实施大类招生。

简介：通识教育起源于古希腊罗马的博雅教育，在耶鲁大学被继承和发扬光大，由蔡元培先生在改革旧北大期间引入中国高等教育系统。本科通识教育作为世界一流大学普遍践行的最先进的教育理论，在课程体系和拔尖创新人才培养方面有其独特的历史和内涵。分析国外一流大学本科通识教育的有益经验和我国有关高校的探索性做法，可以为我国创建世界一流大学、培育拔尖创新人才提供参考和借鉴。

简介：裂项相消法实质上是把一个数列的每一项裂为两项的差，即化an=f（n）-f（n＋1）的形式，从而达到数列求和的目的，即得到Sn=f（1）-f（n＋1）的形式．通过此类题型的解决，可以培养同学们的逆向思维，开发同学们的智：匀，检查同学们思维的灵活性．

简介：围绕《中图法》第五版对F经济大类的修订情况进行了比较综合的分析,并就博彩业、彩票业、旅游学和企业定价等主题的立类问题提出了相应的修订意见和建议。

简介：高等数学课程对实现高校的人才培养目标起着十分重要的作用.在当前按照专业大类招生并组织教学的情况下,高等数学的课程教学遇到了前所未有的问题与挑战.总结近年来我校高等数学课程体系和教学内容改革的实践经验,重新设计了高等数学课程的体系（模块）,提出了进行了相应教学内容改革的意见,形成了整体课改方案,并分析了本方案所具有的特色.

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简介：网球这项运动跟篮球、排球等团体性运动大不相同，当真正在赛场上比赛时，只有选手自己一个人在孤军奋战，没有任何人能帮助到他。

简介：摘要本文主要针对高中地理教学困惑，提出见解，能给同仁可行方法，让大家在迷茫中看到希望，共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。

简介：摘要本文对语感的培养做了探讨。

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简介：[摘要]经过改革开放30多年的发展我国研究生规模急速膨胀，直接导致我国研究生教育存在着教育资源短缺、研究生创新能力不足和培养模式单一等弊病，为有效解决现有问题。文章主要进行一下几点解析：（1）分析了我国研究生规模和结构现状；（2）以研究生培养目的为依据，将培养模式划分为学术型培养模式、应用型培养模式和复合型培养模式；（3）从培养目的、培养方式和质量保障三个方面对培养模式进行了剖析和构建。本文结论为我国有效培养高层次专门人才和拔尖创新人才提高理论依据，并且间接利于我国快速走出“中等收入陷阱”。[关键词]目标导向应用型培养模式学术型培养模式复合型培养模式21世纪人类社会已经进入知识经济时代，世界正处于大发展大变革时期，科技进步日新月异，人才竞争日益激烈。经过改革开放30多年的发展，中国社会经济建设取得了巨大成就，2010年我国人均GDP超过4000美元，已经进入中等收入发展中国家行列，但要成功的挤入高收入国家行列需要跨越经济停滞或徘徊不前的“中等收入陷阱”，而科技创新和技术进步是成功跨越“中等收入陷阱”的关键要素之一，科技创新和技术进步有赖于高素质人才，研究生作为高素质人才的核心群体，其培养质量直接影响我国向创新型国家和高收入国家迈进的步伐和效率。研究生教育已成为民族振兴、社会进步的阶石，是构建创新型社会的根本途径......

简介：摘要素质教育是我国教育改革的重点，素质教育即培养学生的素质，让学生在遇到问题的时候能够积极思考，并自己找到解决问题的方法。素质教育的实质就是培养学生的思维能力。完善的思维能力能够帮助学生更好地观察问题、提出问题和解决问题。培养学生的思维能力，不仅是小学数学教学中的主要内容和重要目标，更是能够帮助小学素质教育开展的切入点。

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简介：题记——一位哲人说过：播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。因此说：＂教育就是培养习惯。＂新时期的教育理念要求我们更加注重＂完整人＂的发展。有言道：“智育不好是次品,体育不好是废品,而德育不好则是危险品，不但无益于社会且危害社会。”从小养成良好的习惯，将会使孩子受益终身，而养成不良习惯，却是贻害无穷。因此，德育在教育教学中处于关键环节，而其中最关键的就是习惯的培养。

简介：摘要语文教学中学生阅读能力的培养是一项重要的任务，提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。笔者根据多年教学经验，总结出了一些提高阅读能力的方法。

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