简介：对体育欣赏的基本内容、体育欣赏意识做了简述,并提出了体育欣赏意识培养的方法.认为对大学生的体育欣赏意识的培养,能进一步全面提高大学生的体育欣赏水平和心理素质,激发大学生参与体育活动意识及养成锻炼身体的习惯.

简介：大学体育作为学校体育的最后一站,作为学校体育与社会体育的衔接点,对培养和强化学生的体育意识有着特殊的意义。本文拟就大学生体育意识的培养进行探讨,以求教于体苑贤达。

简介：　　　　二、大学生体育意识的研究现状　　（一）大学生的体育知识和体育技能还需要提高　　大学生已具备一定的体育知识,学生对体育基本概念认识基本正确的占89%,　　　　三、大学生体育意识形成的影响因素　　（一）学生接受体育教育的程度偏低　　由于意识是人们在某一特定事物的深刻影响过程中

简介：　　　　二、大学生体育意识的研究现状　　（一）大学生的体育知识和体育技能还需要提高　　大学生已具备一定的体育知识,学生对体育基本概念认识基本正确的占89%,　　　　三、大学生体育意识形成的影响因素　　（一）学生接受体育教育的程度偏低　　由于意识是人们在某一特定事物的深刻影响过程中

简介：高校是培养大学生体育意识的重要阶段,只有使学生真正具有了体育意识,才能实现大学体育和社会体育的接轨,也才能真正实现提出的奋斗目标.所以,必须把大学生的终身体育意识作为高校体育教学的指导思想,使其培养的对象在大学毕业以后,仍然能够成为终身锻炼者.

简介：　　　　二、大学生体育意识的研究现状　　（一）大学生的体育知识和体育技能还需要提高　　大学生已具备一定的体育知识,学生对体育基本概念认识基本正确的占89%,　　　　三、大学生体育意识形成的影响因素　　（一）学生接受体育教育的程度偏低　　由于意识是人们在某一特定事物的深刻影响过程中

简介：摘要：终身体育意识的培养是一件很重要的事情，它不仅有利于学生当前体育运动能力的提升，更与学生今后的身体健康发展息息相关。在大学体育课程中，培养大学生的终身体育意识则主要在以下几方面：大学体育教学思想上的革新、大学生体育运动兴趣的培养以及体育理论知识的传授。教师在教学中要从此三方面切入，并制定一一对应的有针对性的教学策略，以切实有效地帮助大学生逐步养成终身体育意识。

简介：摘要：高校是培养当代 大学生体育锻炼意识的重要方式，大学生体育意识的形成过程中，大学时期是最重要阶段，这个重要的时期将直接影响大学生对体育的思想观念的形成和运动习惯的养成。本文通过针对当前大学生体育课现状，提出如何培养大学生体育意识的方法。在培养和提高学生体育意识方面共同研究探讨，为培养新时代合格人才添砖加瓦。

简介：文章对大学生的体育认识、体育情感、体育意志等内容进行分析,认为,重视体育锻炼意识的培养,有助于学生积极参与体育活动,使学生学会锻炼的方法,而且能够养成锻炼的习惯.

简介：终身体育意识的提出为学校体育的发展提供了新的思路．本文针对目前高校体育的现状以及发展大学生终身体育意识的重要性，积极探索大学生终身体育意识培养的原则与方法，使大学生形成终身体育的意识，以使他们受益于学校体育，从而更加适合于社会的发展和需要。

简介：现代大学生体育意识增强析因ＣＡＵＳＥＳＯＦＳＰＯＲＴＳＣＯＮＳＣＩＯＵＳＮＥＳＳＥＮＨＡＮＣＥＭＥＮＴＯＦＭＯＤＥＲＮＣＯＬＬＥＧＥＳＴＵＤＥＮＴＳ朱唯唯ＺｈｕＷｅｉｗｅｉ我国自清代开始创办大学堂到辛亥革命后办的高等学校都把体育列为教育内容之一，规...

简介：

简介：问题的提出在普通高校体育教学中要重视大学生体育意识的形成与培养,这是提高体育课教学质量的前提,也是培养学生养成经常参加体育锻炼的习惯,最终达到终身受益的目的。1.大学生体育意识的特点1.1体育意识是一个综合性的概念,

简介：摘要：终身体育观念融入到大学体育教学当中,对当代大学生的健康发展有着至关重要的作用,大学体育教育改革顺应现代教育理念的发展,这一趋势使很多学校更加重视学生的身体健康问题。大学体育教学,能为学生今后进行体育活动打下良好的身体基础,并深化学生的体育观念和健康观念,本文对培养大学生的终身体育意识进行了相关分析。

简介：摘要：在大学阶段所展开的体育教育是学生在接受教育生涯当中所接受的最后一个体育方面的教育，不仅仅能够为学生终身体育活动的有效展开，奠定坚实的基础，提供良好的身体条件，而且还可以培养学生的终身体育意识。但是大学体育教学同样也并不受重视，这是一个不受关注的学科，在学校教学当中占据的比重是相对比较少的。本人笔者在针对当下大学生终身体育意识进行培育重要性的基础之上，分析了如何要提高这些学生所具备的终身体育意识。

简介：随着大学体育改革的不断深入，“终身体育”观念开始逐渐被广大教育工作者所接受，并逐步运用于体育教学实践。大学阶段是学生生长发育、个性形成的重要时期，也是培养终身体育意识的关键时期。对来自青海牧区和半农半牧地区的藏族大学生而言，这个时期体育教育进行得如何，将直接影响到他们体育价值观念的形成和运动习惯的养成，也对其走向社会后的终身体育活动产生极大的影响。

简介：运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法分析了CUBA文化对大学生体育意识的影响。结论认为：通过CUBA文化的熏陶,大多数大学生增强了对体育运动的认知、改善了对体育运动的态度,在参与体育锻炼的意志上也更加坚定。建议应强化CUBA文化在高校中的推广,以达到吸引更多大学生积极参与锻炼的目的,从而有效推进高校体育事业的发展。

简介：【摘要】 体育意识分为体育认知、体育意志，体育认知是体育行为目的的认识，体育情感是对体育行为的态度体验，体育意志是对体育行为的意向及对遇到困难时的态度，认知是理性因素，行为是关键。运用文献资料法，数理统计等研究方法，研究大学生体育意识行为，表明不同体质大学生体育意识行为存在差异，探讨不同体质大学生体育意识行为差异原因，提出提高大学生体育意识，培养学生体育习惯的方法。

简介：随着体育教学改革的逐步深入,高校体育应该注重在体育教学中,培养学生从事体育运动的兴趣、习惯和能力,加强培养终身体育思想和终身体育意识,完成终身体育教育,为终身体育锻炼奠定基础。

简介：大学生作为现代化的接班人,就要求他们有着良好的身体素质,他们身体素质的好与坏直接影响着我国的整体公民素质.为了国民素质得到提升,大学生的身体素质就要有所加强.大学体育不仅可以增强学生的体质,还能让学生建立起良好的体育意识,在以后的生活中坚持锻炼,让身体保持健康.基于此,此文章对培养大学生的终身体育意识做了进一步的分析研究.