简介：用户使用此项功能可以从服务器上下载所需要的文件到本地硬盘上来,3系统需求分析3.1功能需求3.1.1对文件夹的操作1.浏览文件夹下的文件和文件夹用户进入系统时,它的实现和移动文件夹功能一样同是单击浏览文件页面中的【移动到】按钮来完成的

简介：在大部分情况下，我们只需要使用汉英互译而已，但前提是大部分，偶尔也难免会有一些场合需要实现其它语种的翻译，比如日语、韩语等。在这种情况下，不管是立即上网搜，还是拿出相关词典翻阅，相信都没有直接用电脑中已有的翻译软件来得方便吧!

简介：

简介：跨境电商已然成为中国经济新常态下的新亮点，拉动出口贸易增长新引擎。本文旨在实证调研用户群体和需求的基础上，结合平台信息服务价值，综合分析多语种商务平台应用及绩效结果，试图寻找解决语言鸿沟障碍，信息传播不对称等关键问题路径，提出温州跨境电商应用多语种电子商务平台的若干对策。

简介：常州市第三中学在江苏省“高中多语种外语课程基地”建设中，以优化“外语课程体系、外语学习资源、外语学习环境与校园文化建设、国际文化交流、外语师资队伍”为抓手，努力培养立足本土、放眼世界，具有国际视野的人才。高中多语种外语课程基地的建设提升了学校综合办学能力，为学校转型发展创造了契机。

简介：12月4日，德国慕尼黑孔子学院参加了当地图书馆举行的第四届多语种童话阅读节活动。该活动旨在向少年儿童展示不同国家、民族的特色语言文化，激发他们对世界不同地区历史和传统的兴趣。孔院在活动现场举办了小型功夫表演以及中国当代经典绘本展览，吸引了近百名观众参加。

简介：摘要：在全球化和新时代的背景下，跨文化交流的重要性不断增加，而旅游业作为文化交流的主要途径之一，在文本翻译方面面临了一系列挑战。本文通过探讨长沙市旅游景区存在的多语种文本翻译问题，提出了一系列策略来改善这一问题，以促进湖湘文化的传播和长沙旅游事业的繁荣发展。

简介：日前，中国移动宣布，10086与12580客户服务热线的“世博国际化门户”韩语、法语、粤语专席开始试运营，标志着中国移动已实现为上海世博会提供英、日、德、韩、法语以及粤语热线客户服务。今年年底前，西班牙语和阿拉伯语服务也将开通，中国移动将实现8语种服务2010年世博会承诺。

简介：内容摘要：本研究旨在探讨大数据在多语种教学中的应用与挑战。通过对相关文献的综述和实际案例的分析，我们发现大数据为多语种教学带来了诸多机遇，如个性化学习、实时反馈以及教学资源的优化配置等。然而，大数据在多语种教学中的应用也面临着数据隐私与安全、数据质量与可靠性等挑战。针对这些挑战，我们提出了一些解决建议。

简介：摘要：中国作为上海合作组织的重要建设者，面对复杂的多语言环境，应对语言政策和多语种翻译做好充足的准备和严谨的规划，将相互依存的权力观、治理观、共同利益观和可持续发展观作为建设多语言框架的基础。分别从多语言框架建设的政策维度和信息传播角度，运用语言经济学和翻译学理论，并结合上海合作组织发展战略，厘清上海合作组织多语种翻译的现实需求，建立健全多语种翻译体系，将政府间国际组织机制提升到更高的合作层次，倡导多语共建人类命运共同体。

简介：我国的大学外语教育一直突出和强调英语教育的地位和作用,对其他语种不够重视。在全球区域经济一体化和一带一路背景下,现有的大学英语教育已无法满足区域经济社会发展对外语人才的实际需求。本文分析了大学外语教育的现状和不足,比较了国内外外语教育的规划和实施情况,提出应用型本科院校大学外语教育多语并行的设想。

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简介：摘要: 本文从译介生态系统理论出发，探讨了中国动画片在"RCEP"国家传播的必要性，分析了中国动画片在 RCEP国家传播的现状和存在的问题，提出了基于"RCEP"的中国动画片多语种译介生态系统构建策略：构建目标语国家的译介主体，借助互联网和新媒体平台，加强与目标语国家主流媒体和学术界的合作，扩大中国动画片对目标语国家民众的影响力；积极参与国际文化交流活动，加强与世界各国同行的合作交流，从而使得中国动画片在国际上的影响力上的扩大；建设和完善译介生态系统中各主体之间的联系，促进译介生态系统健康有序发展。

简介：今年8月2日，温家宝总理提前4天到医院看望在8月6日将过97岁生日的季羡林先生。实际上，季老的病房也是工作室，在这里一位学者和一位国家领导人谈到国计民生的许多重大话题，其中包括外语教学。

简介：摘要: PBL是近年来受到广泛关注的一种学习方法和教学模式，与传统的注入式教育不同，PBL 是“以学生为主体、以问题为中心”的启发式教育，在教师的整体把握和指导下，通过学生参与解决问题，使学生在发展五大语言技能（读、写、听、说与互动）的同时学会如团队合作等人际交往能力。

简介：摘要: PBL是近年来受到广泛关注的一种学习方法和教学模式，与传统的注入式教育不同，PBL 是“以学生为主体、以问题为中心”的启发式教育，在教师的整体把握和指导下，通过学生参与解决问题，使学生在发展五大语言技能（读、写、听、说与互动）的同时学会如团队合作等人际交往能力。

简介：摘要：本文从非通用语专业研究生的培养现状与定位出发，从理论上阐述了对该类专业研究生进行多语种授课的必要性和可行性，并以意大利语专业的个案教改实践为例，说明多语种授课可帮助非通用语学术型研究生在更高起点实现跨越式发展，满足全球治理的区域国别人才需求。

简介：今年八月二日，温家宝总理提前四天，到医院去看望八月六日将过97岁生日的季羡林先生。在实际上是季老工作室的病房里，一位学者与一位党和国家的领导人谈到了国计民生的许多重大话题，其中包括外语教学。

简介：新疆的语言教育取得了一定的成就,但双语教育政策的规划有待完善,高校语种设置较少,忽视了根据新疆本地市场经济对多语种人才的需求来制定地方性语言教育政策。在＂一带一路＂的背景下,新疆作为经济带上的重要节点,应以稳定国家边疆的安全和新疆区域性市场迫切需求多语种人才为基点,调整新疆双语教育政策,建构多语种语言教育政策。

简介：摘要：一直以来，国家对于教育都给予了较高的关注度，主要是由于教育是促进全民综合素养提高的重要手段，特别是最近几年，我国与其他国家的交流与沟通越来越频繁，人才需求量越来越大，专业群建设作为学校专业化发展的切入点及落脚点，在其中发挥了非常重要的作用，推进学校办学效率提升的同时，也对多语种教师专业素养提出了较高的要求。本文在对专业群及专业学习共同体进行相关概述的基础之上，探讨专业群建设背景下多语种教师专业学习共同体的特征及价值，并且分析了多语种教师专业素质及发展现状，最后给予了切实可行的建议，仅供参考与借鉴。