简介：[摘要]目的：探析在艾滋病患者临床护理中多学科过渡护理的应用价值。方法：本研究收集2021.2-2022.1我院收治的46例艾滋病患者，并将其用电脑分组法分成对照组（23例，实施普通护理）与试验组（23例，实施多学科过渡护理），比较两组临床护理效果。结果：经统计分析，试验组临床护理总有效率与对照组相比较高，P＜0.05，两组差异有统计意义。结论：在艾滋病患者临床护理过程中运用多学科过渡护理措施，能够有效抑制患者体内病毒，提高患者临床治疗效率，维护患者生命安全，值得临床运用推广。

简介：多学科疼痛治疗是近年来正在兴起的治疗慢性顽固性疼痛的新方法，它是以生物-心理-社会医学模式为基础理念，以改善患者功能状况和减轻痛苦为目标。以生物医学疗法，心理学疗法，物理疗法以及认知行为疗法等内容的综合性治疗方式。其效果可靠，经济效益显著。本文对多学科疼痛治疗方式的发展，临床应用，原则以及功效进行了简要介绍。旨在为临床医师治疗慢性疼痛患者提供一些借鉴和参考。

简介：多学科疼前治疗是近年来正在兴起的治疗慢性顽固性疼痛的新方法．它是以生物-心理-社会医学模式为基础理念，以改善患者功能状况和减轻痛苦为目标。以生物疗法．心理学疗法、物理疗法以及认知行为疗法等为内容的综合性治疗方式。其效果可靠。经济效益显著。本文对多学科疼痛治疗方式的发展、临床应用．原则以及功效进行了简要介绍，旨在为临床医师治疗慢性疼痛患者提供一些借鉴和参考。

简介：摘要全文通过总结分析新疆维吾尔自治区肿瘤医院多学科综合诊疗模式的的现状，探讨单病种协作模式对肿瘤综合诊疗的促进作用。

简介：运用文献资料法、逻辑法，以文化传承和体育的发展为基点，从体育人类学、中国古典哲学和传统伦理学多科理论对具有民族文化特色的中华武术的内涵进行多视角的分析和阐述。

简介：摘要：小学阶段是学生成长和发展的重要时期，数学是一门基础性的学科，可以培养和提高学生的思维能力、实践运用能力以及合作探究能力等等。而数学学科与其他各个学科的有效融合，可以进一步丰富学生的综合素养与能力。本文探讨了小学数学与多学科的互相融合，以推动小学综合素质教育教学的全面发展。

简介：摘要医学科技进步日新月异，对于具有敏锐创新思维的多学科交叉创新型人才的需要迫在眉睫。基于已广泛应用于临床的多学科诊疗模式，我们将多学科诊疗引入教学系统，构建了一个培养多学科交叉创新型人才的新的教学体系，从单一特定学科培养模式向多学科交叉综合培养模式转变，提高了学生自主创新能力及思维，增强了学生的团结协作精神及医学人文素养，为我国医疗事业储备高层次复合型人才。

简介：摘要目的探讨多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与、护理延续及病毒抑制的影响。方法选取2014年3月至2018年3月大连市第六人民医院感染科住院并确诊为艾滋病的患者322例，用随机数字表法将患者随机分为普通护理组与多学科过渡护理组各161例。记录每例患者的人口统计学、临床数据，并做比较，记录患者难以参与护理和医疗咨询的障碍。向患者咨询住院前护理参与、护理延续的次数。随访1年之后，记录每例患者护理参与、护理延续及病毒抑制的情况。比较每组上述指标前后差异。将多学科过渡护理组患者出院之后分为3个亚组，做亚组之间的比较，并加入到多因素分析，做二元Logistic回归。结果多学科过渡护理组在出院后1年的护理参与、护理延续例数分别为119例（81.51%，119/146），105例（71.92%，105/146），普通护理组在出院后1年的护理参与例数、护理延续例数分别为100例（62.11%，100/161），90例（55.90%，90/161），2组比较差异有统计学意义（χ2值为14.09、8.48，P<0.05）。多学科过渡护理组组内不咨询例数亚组，仅医疗和护理咨询亚组和医疗、护理和社会支持咨询亚组在护理参与、护理延续和病毒抑制增加例数上比较差异有统计学意义（χ2值为22.90、37.21、23.07，P<0.05）。回归模型结果提示仅医疗和护理咨询的患者，医疗、护理和社会咨询的患者相对于不咨询的患者护理参与的OR值分别为1.67、1.89，护理延续的OR值分别为1.21、1.98，病毒抑制的OR值分别为1.35、1.76，差异有统计学意义。结论通过多学科过渡护理，能够显著提高艾滋病患者的护理参与度，护理延续度，同时能够提高病毒抑制。

简介：摘要目的探讨多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与、护理延续及病毒抑制的影响。方法选取2014年3月至2018年3月大连市第六人民医院感染科住院并确诊为艾滋病的患者322例，用随机数字表法将患者随机分为普通护理组与多学科过渡护理组各161例。记录每例患者的人口统计学、临床数据，并做比较，记录患者难以参与护理和医疗咨询的障碍。向患者咨询住院前护理参与、护理延续的次数。随访1年之后，记录每例患者护理参与、护理延续及病毒抑制的情况。比较每组上述指标前后差异。将多学科过渡护理组患者出院之后分为3个亚组，做亚组之间的比较，并加入到多因素分析，做二元Logistic回归。结果多学科过渡护理组在出院后1年的护理参与、护理延续例数分别为119例（81.51%，119/146），105例（71.92%，105/146），普通护理组在出院后1年的护理参与例数、护理延续例数分别为100例（62.11%，100/161），90例（55.90%，90/161），2组比较差异有统计学意义（χ2值为14.09、8.48，P<0.05）。多学科过渡护理组组内不咨询例数亚组，仅医疗和护理咨询亚组和医疗、护理和社会支持咨询亚组在护理参与、护理延续和病毒抑制增加例数上比较差异有统计学意义（χ2值为22.90、37.21、23.07，P<0.05）。回归模型结果提示仅医疗和护理咨询的患者，医疗、护理和社会咨询的患者相对于不咨询的患者护理参与的OR值分别为1.67、1.89，护理延续的OR值分别为1.21、1.98，病毒抑制的OR值分别为1.35、1.76，差异有统计学意义。结论通过多学科过渡护理，能够显著提高艾滋病患者的护理参与度，护理延续度，同时能够提高病毒抑制。

简介：【摘要】目的 分析对艾滋病患者实施多学科过渡护理对护理参与、护理延续及病毒抑制的影响。方法 自我院艾滋病患者中选取50例作为本次研究对象，其均于2020年6月-12月期间在我院就诊，依据随机排列法将其分为参照组及研究组，参照组25例予以常规护理，研究组25例予以多学科过渡护理。比较护理参与、护理延续及病毒抑制的情况。 结果 研究组护理参与、护理延续及对病毒的抑制情况均较好，P＜0.05。结论 对该疾病患者实施多学科过渡护理能显著提高护理参与、护理延续及对病毒的抑制。

简介：【摘要】目的：分析多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与，护理延续及病毒抑制的影响。方法：将本院于2020年1月至2022年3月接收治疗的艾滋病60例患者作为本次观察对象，分为观察组和对照组，观察患者护理参与、护理延续及病毒抑制情况。结果：观察可见，观察组患者的护理参与、护理延续率、病毒抑制明显更高，对比统计学差异明显（P＜0.05）。结论：在艾滋病患者的临床干预中对患者采取多学科过渡护理措施可明显提高患者的护理参与度及护理延续率，相较于常规护理措施更有利于提高病毒抑制效果，值得临床广泛推广。

简介：【摘要】目的：分析多学科过渡护理对艾滋病患者护理参与，护理延续及病毒抑制的影响。方法：将本院于2020年1月至2022年3月接收治疗的艾滋病60例患者作为本次观察对象，分为观察组和对照组，观察患者护理参与、护理延续及病毒抑制情况。结果：观察可见，观察组患者的护理参与、护理延续率、病毒抑制明显更高，对比统计学差异明显（P＜0.05）。结论：在艾滋病患者的临床干预中对患者采取多学科过渡护理措施可明显提高患者的护理参与度及护理延续率，相较于常规护理措施更有利于提高病毒抑制效果，值得临床广泛推广。

简介：【摘要】目的：随着现代临床医学的发展，人们探索出了越来越多的艾滋病护理措施。现研究对艾滋病患者使用多学科过渡护理对其护理参与、护理延续和抑制病毒的影响效果。方法：回顾性分析2020年1月-2021年11月在本院接受治疗护理的艾滋病患者，共有80例，根据护理措施不同将其分为传统护理组和多学科过渡护理组，经护理干预后对比两组患者的护理参与、护理延续和抑制病毒的影响情况。结果：经数据显示，多学科过渡护理组患者的护理参与、护理延续和抑制病毒的影响情况均更好于传统护理组患者，组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：多学科过渡护理的服务效果显著，该措施能够有效地增加患者的护理参与感，提升患者的护理效果，值得大范围推广，建议提倡。

简介：【摘要】目的 探讨ICU过渡期患者应用多学科合作式护理对预防ICU后综合征的效果。方法 于本院ICU过渡期患者中筛选95例纳入本次研究，本院于2019年1月起对本科室即将转入普通病房的患者实施多学科合作式过渡期护理。对照组47例患者收集于新型护理模式实施前，观察组48例患者收集于新型护理模式实施后，对于两组各项观察指标情况。结果 观察组ICU后综合征发生率、患者及家属焦虑和抑郁评分均低于对照组（P＜0.05）。结论 ICU过渡期患者实施多学科合作式护理，可确切降低ICU后综合征发生率，患者满意度理想，值得推广并应用于ICU科室护理工作中。

简介：摘要先秦时期，诸侯争霸、天下纷扰，各国为谋求富国强兵之策，一些学者游说诸国，提出自己的政治主张，形成各学派，出现百家争鸣的局面。通过对儒、墨、道、法各家哲学思想的梳理，得到先秦哲学近似于螺旋形上升的曲线，成为现代辩证法、逻辑学、历史、伦理学、美学、社会学等多学科思想的源头。

简介：【摘要】目的：通过老年骨折患者，采用多学科综合治疗进行患者治疗。方法：2018年5月--2019年6月来我院进行治疗的患者中，查找来治疗骨折的老年患者，从这些患者中选取40名患者进行研究实验，将这80名患者没有规律性的分成两组。给与本次研究的一般组患者应用常规方式治疗，给与本次观察组采用多学科综合治疗结合进行治疗，随后对两组手术的效果进行探究。结果：通过对一般组和观察组患者相关恢复指标比对，其中一般组的老年椎体压缩性骨折患者其症状控制时间、治疗接受时间、住院时间均高于一般组。通过对一般组和观察组临床效果比对，其中一般组中CObb角值、椎体前缘压缩率、椎体后缘压缩率状况相比观察组较差。结论：采用多学科综合治疗进行老年骨折患者整体效果较为优良，其具有一定价值。

简介：摘要 ：静脉输液治疗是将各种药物包括血液注入血液循环的治疗方法。是项具有高度技术性和专业性的治疗方法。静脉输液治疗技术应用时间较早 ，至此已走过了漫长曲折的历程。 目前有 90％以上的患者接受静疗，其使用的治疗方式、材质、管理体制等方面发生了巨大的变化。为了 完善输液治疗 管理制度与规范的操作流程，严格界定管理者与临床护理人员的资质，定期进行输液护理知识教育，避免临床实践时知识脱节、滞后，提高静脉输液质量。本文主要将静脉输液治疗与多学科合作联合应用于患者，研究其治疗效果如何。 关键词：静脉输液 ；治疗手段 ； 多学科合作

简介：脑血流受损会引起脑缺血，如果不进行治疗可导致脑梗死。这是多年来在美国乃至全世界范围内死亡和残疾的一种重要病因。后循环缺血更为危重和难以治疗，这主要是由于后循环解剖学和生理学的复杂性所决定的。近年来，人们对多种治疗后循环缺血的方法进行了研究，并证实对患者的转归有明确的疗效。在经过适当选择的患者中，通过增加有梗死风险的脑组织的血流，能够预防即将发生的脑缺血和梗死。目前主要有3种方法用于后循环缺血患者的治疗，分别是药物，血管内治疗和手术治疗。最近在技术，诊断和治疗模式上的进展已经明确改善了脑缺血的转归。本文讨论了后循环缺血的多学科治疗方法，另外也对后循环缺血治疗中涉及到的各种术前和术中技术进行探讨。

简介：依恋是一个态度构念,描述了一种亲密关系质量,已经得到心理学、人文地理学、环境心理学等学科的关注。多学科在依恋概念上的延伸主要体现在个体依恋对象从他者、到产品/品牌、到地方的扩展。当前,旅游者对目的地的依恋正逐步得到旅游学界的重视。总结和评述其它学科的已有研究可以帮助我们把握研究热点议题,并从中发现旅游情境下,旅游者的地方依恋研究可能实现的突破。本研究尝试从概念界定、测量方法、实证检验、以及内在作用机制解释等四个方面对多学科领域中依恋相关研究成果进行梳理归纳,以对未来一些可能的研究方向提供借鉴。

简介：