简介：摘要：随着社会的进步，在国家大力支持中医药事业发展的时代背景下，中医思维培养问题得到普遍关注与重视。目前中医思维研究主要体现在中医思维特点、中医思维方法、中医思维模型等方面的研究，对中医思维培养的核心要素具体探讨较少。

简介：摘 要：在幼儿园教学活动中，美术教学是一门重要的活动，在幼儿素质培养教育中占据重要位置，也是促进幼儿全面发展的教学方式之一。教师的有效教学能够使美术活动顺利实施，但当前我国幼儿美术教学活动中存在着一些问题。为此，文本提出了一些提升幼儿美术教学活动有效性的方法，从各个方面激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿进行探究学习，从而促进其全面地发展。

简介：摘要元代乐舞呈现文化多元性。本文从元代宫廷乐舞和戏曲舞蹈两方面进行具体论述，这一时代的乐舞文化建立起了一种以蒙汉交融和浓郁的宗教色彩为特殊风格的中国乐舞文化同时创新性发展的戏曲舞蹈成为中国乐舞文化发展的支脉，对后世舞蹈文化的发展产生深远影响。

简介：摘要: 本文主要论述由于现代科技的飞速发展，雕塑艺术和科技元素相结合的可能性与多元性，使得现代雕塑艺术的表现能力更加多样。随着科技的发展，社会的发展，雕塑艺术工作者的表达方式、材料的选择以及思想方面层次已经有了质的飞跃，相比较传统雕塑的研究方向，研究科技的使用与雕塑造型相结合的可能性，使雕塑呈现出更加的多元性。

简介：摘要多元性是山水画的一个最重要的艺术特征。本文从绘画的多元性、题诗的多元性、书法的多元性、印章的多元性四大理论层面，对山水画的多元性作了全方位、系列化、深层次的论述。对于山水画的艺术创作与理论研究，可以提供双重参照系。

简介：

简介：文化的进步与发展总是与社会和时代前行的脚步与节奏相影相行,并伴随着人们的审美需求衍化变革,与此同时,文化本身也在通过对外传播而不断加以延伸拓展。戏曲艺术是我国的瑰宝,随着昆曲、粤剧、藏戏、京剧等剧种相继被列入人类非物质文化遗产代表作名录,

简介：摘要：兴趣是幼儿学习与探求的最好老师，因此，在美术教学中，想引导他们逐步踏入艺术殿堂，首先要激发他们学习美术的兴趣，这也是提高多元化教学效果的前提条件。文章阐述了多元化教学的意义，探讨了多元化教学构建途径策略，旨在强调幼儿美术兴趣教学和想象、创造能力培育的重要性。

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简介：现代化是每个民族繁荣昌盛的必由之路,丧失现代化意味着民族的贫困;每个民族又应保存自己的优秀文化传统,丧失文化传统意味着民族的消亡.民族教育中正确处理好现代化与传统文化的关系,就要做到民族教育的现代化和现代教育的现代化.文章结合两个藏汉双语教学的典型实践,从文化的多元性角度,引发了对民族教育中双语教学问题的思考.

简介：摘要在初中美术课堂教学中，教师不仅要在课堂上传授教学内容，而且应该根据我国新课改的要求主动关注学生的学习状态和心理变化，从而以学生为教学主体，有效提高教学质量。在教学过程中，教师要以学生情感价值观的建立和多元性评价为教学重点，在严格要求学生提高专业知识能力的前提下，合理地运用多种评价方式激发学生学习的积极性，提高教学质量。

简介：激励性评价的内容、主体、形式、时效应体现多元性原则。

简介：从教育语言素质与语言能力构成的角度，以发展中的上海双语教育中教师的部分特点与现状为基础，广义探讨了双语教学中教师语言素质的多元性和关键性，并从双语教师学科教学的外语素质及教育语言的人文素质两方面，初步提出了什么是我国教育条件下双语教师语言素质的理想建构，从而表述了教师的“双语”作为教学能力中的核心所应当具备的内涵和特征。

简介：校园文化的“多元性”，其内涵是非常丰富的。其一是校园文化内容的“多元性”。其中包含着生活、学习、生理、心理等等，表现在文化方面就是要通过校园文化建设将文化的“多元性”与对学生关心的方方面面对应起来、联系起来。其二，形式的多样性。丰富的内容．多样的形式，保持新鲜感．引起学生的持久兴趣。

简介：<正>竞争法的目标,是指竞争法通过规范市场竞争而实现的功能。竞争法目标具有宣示性和导向性,明确的竞争法目标,可以减少或避免立法文件中的歧义、疏漏或失误,同时为法官们统一解释和适用竞争法规范提供一般指导原则。目前,世界上已有80多个国家制定了竞争法,自1990年以来已经有超过35个发展中国家和市场经济转型国家制定或实质性修改了竞争法。但无论在理论上还是在实践中,各国竞争法的目标都没有一个统一

简介：中国偶戏艺术历史悠久，据资料记载，起源于秦汉、兴于唐宋、盛于明清，被誉为“百戏之祖”。在文化艺术传承发展的历史长河里，中国偶戏历经时代变迁，仍以顽强的生命力不断变革创新，纵向发展中培养个性，横向联系中汲取营养，在其他艺术中寻找共性，形成了中国偶戏多元的文化特征。

简介：在对刑法公共安全的理解上，以往的多种见解都遵循着一个前提性判断：刑法中的公共安全有一个统一的内涵。正是因为这一前提判断的偏差，导致了以往的多种观点都存在解释力不足的问题。在对“公共”的理解上，无论是主张其为不特定多数人、多数人、不特定人抑或是不特定或多数人，都难以自圆其说；在对“安全”的理解上，无论是主张所有的重大公私财产都属于公共安全，还是认为只有重大的公众财产才属于公共安全，抑或将公众生活的平稳与安宁纳入安全的范畴，都会捉襟见肘。由于兼顾法益侵害与规范违反的立法理念和类型建构的立法技术在刑法分则第二章中的适用，刑法中的公共安全具有多元的规范内涵。

简介：摘要高中化学新课标的实施，是以素质教育学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。这就要求21世纪的化学教师必须站在化学发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上寻求自己的创新与发展。为此，广大化学教师要在课堂教学中不断探索方法策略的多元化。

简介：摘要：在我国教育的大背景下，中职教育也开始蓬勃发展起来，对于中职教育来说，教学质量是非常重要的。教师作为学生学习知识和能力形成的引导者，其在课堂教学中发挥着不可替代作用，在很多时候，影响了学生的成绩以及对知识的掌握程度。所以，为了提高中职语文课堂教学效率，提升学生语文素养，教师必须要积极创新教学方法，改变传统单一的教学模式，将多元性评价引入到语文教学当中，帮助学生全面地了解自己的学习情况，明确自身优势与不足，及时改正学习中存在的问题，从而进一步提高学习效果。基于此，本文以中职语文教学为例，从多元评价内容、多元评价的实施等方面进行探究，以期能够更好地提高学生语文综合素质。

简介：在现代市场经济国家，国有资本存在的主要依据在于弥补市场自身运行的不足，诸如提供公共产品、保障对宏观经济运行的控制力等，但国有资本也具有和私人资本一样的增值要求。国有资本的这种双重属性，具体到国有企业来讲，体现为双重目标，即社会目标和增值目标。由于社会目标和增值目标在企业层面是相互矛盾的，