简介:摘要: 本文 研究了基于卷积神经网络的 超宽带通信系统室内密集多径信道模型识别。首先介绍了经典的超宽带室内密集多径信道模型,并对 IEEE802.15.4a信道模型 CM1~CM4这 4种信道的冲激响应进行了仿真,进行为后续实现信道模型识别奠定了理论基础;随后 本文提出了基于卷积神经网络对信道模型进行识别,针对不同的结构、不同的参数分别进行了试验,最终选择出较为合理的网络结构和参数,取得较好了 效果。
简介:摘要:可靠的数据通信对于民航运行安全至关重要。随着越来越多的数据信息在民航监视雷达信道上传输,进而导致干扰和数据丢失的可能性也逐渐增大。为了保障精确且可靠的监视服务,需要监测雷达数据丢包率。但是,到目前为止,还没有高效的系统来完成此任务。本文提出了一种新颖的方法来建立这样的系统模型,研究并讨论了使用我们的原型进行的初始分析。
简介:摘要:卫星信道同步通信中,根据不同的业务或实际的带宽动态建链,传输时钟频率根据建链情况动态的在调整,因此网络传输设备和终端设备所使用的同步时钟基本为网络提供的时钟而不是本地时钟,由于传输的延时及参考时钟不一致会导致时钟数据的相对相位变化产生时钟飘移导致某些频率下采样数据不稳产生误码甚至无法通信。在实际的工程应用中什么时候使用网络时钟、什么时候使用本地时钟,需要正确的理解和处理时序关系才能确保信息传输的高可靠性。
简介:摘要: 电力线载波通信简称 PLC ,是一种利用现成的配电网络的信道, PLC 信道大大的节约了建设信道的资金和资源,而以中压配网电力线载波通信的信道建模与信道特性分析为基础将可以有效地解决是 PLC 阻抗匹配、调制解调算法、组网等问题,对中压配电网中电气设备进行分析,探究其对 PLC 信道传输特性的影响规律将具有重要意义。
简介:摘要: 在新课标的趋势推动下,学校要将语文的教学重心放在全面提升学生的语文素养上。语文是一门偏感性的学科,所以在小学的语文课程中,培养小学生的听说读写等多方面的能力是十分重要的。语言词汇的长期积累、语感能力的培养都需要教师做出正确的指导,引导学生养成多读多背的良好习惯,完成时下新课标的教学任务,进而帮助学生语文核心素养的提升。
简介:摘要:点名是我们每天都要例行的“公事”,最常用的点名方式大概就是你“点”他“到”吧。花上短短几分钟,教师检查幼儿的出勤情况后就结束这一活动了。传统的点名方式是“集体式点名”: 点名时,全体幼儿一起观察每组幼儿的出勤情况,点数该组幼儿的人数,检查后说出是“全到”或缺勤小朋友的名字。其实,点名不仅仅只是教师检查幼儿出勤情况的一种形式。在点名的过程中还蕴藏着许多有意义的教育价值。我们在平时组织幼儿点名时作了一些尝试,改变以往点名一成不变简单、单调的形式,改变幼儿在点名过程中的被动地位,让幼儿做点名的主人,调动幼儿自己点名的积极性、主动性,使点名这一活动变得丰富、有趣,更有意义!
简介:【内容摘要】 随着小学语文课程改革向深水区的推进,近些年,我们的小语界悄悄的兴起了一种新的形式——多文本阅读教学,并出现在各种教学研究会场,同时也为越来越多的平台较宽、水平较高的优秀教师所接受。然而,大多数埋头一线的广大教师仍然存在认识不清,方向不明的困惑。为此,笔者进行了深入学习和教学尝试,本文将从多文本的理解和选文策略来作以分析和阐述,为一线教师厘清认识,以引发更多教师的思考和探索。