简介：

简介：《中学生日常行为规范》(讨论稿),已由国家教委公布,今年新学期,各中学将普遍实施。这是中学思想政治教育的一项重大改进,也是一项极重要的德育基础工程;它需要全体中学教育工作者的长期努力,也需要广大家长和全社会的支持。北京市第九十二中学从去年开始试《规范》,本文介绍了他们的做法和体会,建议同志们读一读。

简介：当前教育形势下，我们认为学生核心素养的培育和生活能力的提高，是学生文明教育程度的体现，如何让学生去适应时代发展和符合现代社会的核心价值取向。笔者所在学校根据实际提出了“传承儒家文化，培育四有新人”的教育理念，针对如何提升学生的文明素养，提出了三点要求一是要有“仁爱之心”，爱他人、爱自己、爱祖国，对事情、对他人、多宽恕、多理解，多欣赏；二是要有“时代理念”，就是社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友爱”等；三是要有“文明言行”，别人感觉不舒服的话不说、别人不喜欢的事不做、不给别人添麻烦、不给社会添乱子。本文对此进行了具体的阐述。

简介：社会主义事业是全新的事业,全新的事业需要全新的人。邓小平提出培育社会主义“四有”新人的思想,比较系统、全面地论述了培育社会主义新人的重要性、目标、途径和方法。本文试就邓小平培育“四有”社会主义新人的思想,作一初步探讨。

简介：大连市轻工业学校是隶属于大连市教育局的一所国家级重点普通中专，现有在校生3800多人。近几年来，我校全面推进素质教育，坚持育人为本，紧紧围绕提高学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟这一中心，德育“八法”并举，培育“四有”新人，努力把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到实处，该举措提高了学生的思想政治素质和学校的文明程度，学校还被评为大连市德育工作先进学校和辽宁省文明单位，还连续多年被评为辽宁省和大连市大中专学生社会实践活动先进集体。

简介：邓小平培育“四有”新人思想初探刘五珍社会主义事业是全新的事业，全新的事业需要全新的人。培育社会主义新人，是社会主义理论与实践的重大课题。邓小平提出培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人的思想，比较系统、全面地论述了培育社会主义新人的重要性、目标、...

简介：

简介：学生管理工作是高校管理工作中的重要组成部分,只有开展扎实的、全面系统的学生管理工作,才能实现培养“四有”新人的教育目的。

简介：本文认为,培育“四有”新人是社会主义教育和精神文明建设的共同目标,是坚持党的基本路线不动摇的内在要求;是对马克思主义关于全面、发展的人的观点的发展和创新,因此我们要加强社会主义精神文明建设,全面贯彻党的教育方针,努力培育“四有”新人。

简介：摘要为社会主义现代化建设事业培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的

简介：社会主义大学的根本任务是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。在当代大学生德育教育中，必须坚持社会主义道德教育。坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，是毛泽东思想和邓小平理论关于道德建设和教育的根本内容，是社会主义制度条件下伦理精神的准确体现，是人类伦理道德的科学提升。

简介：习近平总书记最近对县委书记提出“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求，这不仅仅是县委书记的行为标准，也是全体党员干部的“四句箴言”、党性修养的标尺。

简介：群众路线是我们党在长期革命与建设实践中形成的重要理论成果,是我们开展各项工作不可或缺的工作方法与领导方法.高校思想政治理论课教师既是党的群众路线传播者,同时又是践行者.本文在梳理我党群众路线的形成历史基础上,针对大学生思想政治教育中的实际情况,提出高校思政教师在践行群众路线的一些思考.

简介：江泽民同志5月4日在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话,高瞻远瞩,内容丰富,特别是对全国大学生和各界青年健康成长提出的“四个统一”辩证论述,不仅为当代青年指明了方向,而且也丰富和发展了邓小平的教育思想,是对邓小平理论的一个重要贡献.一、三个面向与四有新人1983年10月1日小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,虽然十六个字,却言简意赅,高瞻远瞩,把握了时代的特征,预测未来的变化,为我国的教

简介：党的十四届六中全会要求全党在把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位，进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。如何把精神文明建设的战略任务落实到基层，这是亟待我们解决的新课题。本文就铁路企业精神文明建设从抓好“四职”教育入手，培育“四有”职工队伍作初步的探索。一、深化对“四职”教育重要性的认识“四职”教育是培育“四有”职工队伍的根本途径。“四有”职工队伍不能自发成长，只能通过培育来造就，而培育的内容就是“四职”即职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能。“四职”依据“四有”，是“四有”要求的具体化，“四有”寓于“四职”之中。只有培育“四职”之花，才能结出“四有”之果。“

简介：摘要：毛主席讲“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。干部是部队发展的顶梁柱、压舱石，作为基层干部要锻造“四铁”过硬部队、培养“四有”革命军人，就必须抓住“人”这个根本，坚持士兵第一，高度关注官兵思想引领、成长成才，当好“校长、师长、家长、兄长”。

简介：今年初，习近平总书记在同县委书记研修班学员座谈时强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。习近平总书记提出的“四有”要求，言简意赅，语重心长，不仅适用于县委书记，更是对广大党员干部的要求。

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简介：<正>以毛泽东同志为代表的中国共产党人把马克思列宁主义与中国革命实践相结合,创造了前无古人的辉煌业绩,同时也形成了独具优势的革命传统——延安精神。它是中华民族优秀思想文化和传统美德的发扬光大。在改革开放条件下,它依然有着强大的生命力,有着震憾人心的力量,是中华民族的传世珍宝,是中华人民共和国精神文明建设的主要支柱。多年来,特别是最近几年来,我校党委把弘扬、宣传和实践延安精神作为努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪接班人的重要工作来抓,促进了学校文明建设和各项事业的健康发展。几年来学校在加强民族团结、党建和思想政治工作、内部管理体制改革、教学、科

简介：业余党校是确保学校的社会主义性质,提高党员素质,增强党的战斗力,培养优秀农村初中教师的重要阵地。为此,学校党委十分重视,在办学经常化、教学规范化、内容多样化、管理制度化等方面狠下功夫,取得了显著的效果,使广大新老党员的面貌和素质都有了明显的变化和提高。