简介:
简介:摘要:随着现代民众生活方式和习惯的改变,坐榻在设计上也在不断的改善。本文主要介绍了一种储存式坐塌,结构设计新颖,使用方便可靠,整体造型美观。
简介:摘要:浮船坞是一种用于维修和建造大型船只的特殊设备,其具有移动性、灵活性和适应性等优点。然而,在实际操作中,浮船坞的下水过程往往面临着强度问题,即在接船下水过程中,浮船坞坐底的情况容易发生,从而导致设备损坏或者船只下水失败。因此,研究浮船坞坐底接船下水强度问题具有重要的现实意义和实际应用价值。
简介:摘要:目的:观察PICC导管异位中半坐卧位的作用。方法:选取本院2022年1月至2023年2月PICC直观患者80例为研究对象,以随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组导管置入采取一般平卧位,观察组采取半卧位,比较两组PICC导管异位和PICC置入术后并发症的发生情况。结果:观察组PICC导管异位总发生率低于对照组(P<0.05),观察组PICC置入术后并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在PICC置入过程中,患者选择半卧位能够明显减少导管异位的发生,是一个科学、高效的预防PICC导管异位的方式。
简介:摘要:学界对于“家”字本义的研究一直没有定论,有部分学者认为其本义是猪圈。本文先就《说文解字》中“宀”部与“囗”部的部首字义入手,发现“宀”部字多与房屋和人们的居住生活有关,而“囗部”字多指向循环的运动状态和封闭空间,对比二部中部件相同的字也没有相同或相近的情况出现,由此推出“家”不应与表示猪圈义的“圂”字同义。接着再从“家”字下的“豕”在古代是财富的象征这一点提出家字本义应该是同一屋檐下有着共同的经济利益的家族。
简介:摘要:高中阶段,学生身心发展正处在关键时期,而繁重的学业及寄宿制度,往往让家庭教育和学校教育彼此脱节。因此家校活动的开展就尤为重要。文章从建立家校学习共同体、开展家长课堂、因地制宜开展常规活动、适时家访、及时反馈等五个方面入手,帮助学校和家长了解学生在校、在家学习和情感、情绪状态,并进行及时的沟通、疏导,从而帮助学生形成健康、稳定的情绪,为学生成长打下良好的基础。
简介:摘要:布依族八音坐唱是布依族民间流行的一种传统音乐艺术形式,主要流传于贵州的六枝、盘县、水西和紫云等地。八音坐唱以民族传统器乐为伴奏,主要包括吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器等,伴奏乐器由若干种不同的民族乐器组成。本文主要从八音坐唱的起源与发展、基本特点和音乐文化等方面进行探讨,旨在使人们进一步了解八音坐唱,更好地保护和传承这一非物质文化遗产。
简介: 摘要:新时代下的人才培育,特别是小学阶段的学生培养,较过去而言都发生了巨大的变化,在此背景下,家庭和学校是否能协调共进、完成资源优势互补即成为了决定教育质量的重要指标。家庭环境的影响在孩子的成长过程中至关重耍,它以潜移默化、耳濡目染和生活化的方式熏陶孩子的心灵,作为教育者,理应改革传统的教育模式和方法,为了养成学生良好的行为习惯,教师和家长都应不断学习,共同探索新的教育方法。
简介:摘要:目的:探讨改良坐势手术体位在日间经颈后部包块切除术中的应用效果。方法:从2021年1月-2022年12月于我院就诊的颈后部包块患者中选取60例入组研究,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例,对照组采用传统俯卧位手术,观察组采用改良坐势手术体位,通过评价两组患者手术时间及满意度来评估改良手术体位的应用实效。结果:观察组满意度较对照组优,手术时间较对照组短,差异具有统计学意义(P
简介:摘 要:《家》是巴金先生的代表作品之一,这部长篇小说围绕着高氏家族展开,展现封建文化与新思想碰撞的火花,结合作品的时代背景能够感知其中的文化冲突,在封建礼教压抑下新思想的萌芽,在传统文化与现代文化的冲击下,青年一代思想的觉醒,从沉闷无声到奋起反抗,细腻的笔触将这一文化冲突展现得淋漓尽致。本文从《家》中传统文化与现代文化的分析着手,探索两类文化所产生的冲突,分析其根源问题。
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家校活动互助,家校共育达成
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家校合力 成长无限 -----家校协同教育案例
中国西南地区布依族“八音坐唱”的音乐文化研究
探索家校教育新方,共奏家校合作新章
家 乡 风 景
改良坐势手术体位在日间手术颈后部包块切除术中的应用
《家》中新旧文化之争