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  • 简介:许多教师在解读《范进中举》时,侧重于对比和讽刺的手法,同时将人物形象作为单独的个体来分析,而忽略了他们作为一类人的存在,所以也就影响了对文本主题的解读。文章侧重于将《范进中举》中的人物从身份地位角度以及与范进亲疏远近关系的角度进行分类辨析,从而对文本主题进行更趋向于合理的解读。

  • 标签: 文本解读 《范进中举》分类法
  • 简介:西晋荀勖提出图书四部分类,主要受汉代五经分四部和《皇览》按部分类的影响。四部分类之所以能够取代七略分类成为魏晋以后主流图书分类系统,是魏晋时期学术的巨大变化所造成。至于魏晋时期的学术变化,则可从史学的兴盛、子学的不振与博杂、文学的自觉与发展三个方面来说明。

  • 标签: 四部分类法 形成 原因
  • 简介:摘要目的探讨信息时代下医院档案的管理体系。方法总结本院多年档案工作经验,并在现有档案管理组织结构基础上,将产生档案的科室进行分类,分出等级,建立“医院档案综合职能分类”。结果通过本研究指导建立信息档案管理科,制定相关制定、完善人员的构成,并建立新型信息化网络资源共享体系,实现了档案管理手段的现代化。结论建立新型医院档案管理体系,以适应医院发展需要。

  • 标签: 信息管理 医院档案管理 建立
  • 简介:透明性是"欧洲高等教育机构分类"(U-Map)设计的核心思想,虽然高等教育利益相关者都可从中受益,但由于分类的先天缺陷和潜在用户的误解,他们对于这种基于用户导向的多维分类的接纳度不一致。为增进透明工具的合法性,U-Map项目组采取多种方式开展宣传,使得分类的应用覆盖面持续扩大,社会参与度不断深入。U-Map第四期项目的经验表明,宣传应用是分类取得社会认同的关键,这对我国高校分类研究具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 透明性 大学分类 U-Map 高等教育机构
  • 简介:高职院校因其生源来源学校呈现多样化特点、生源地区呈现区域性特点、生源的社会文化背景具有较强的农村文化特点,其通识音乐教育改革,就必然要关注分类推进教学方法。即针对不同个体采用不同切入、以类聚区分的方法培养学生创造能力、采用情境创设法诱导式教学,突出学生的主体作用,积极引导拓宽、及时分类推进、合理促成飞跃,培养创新型的社会应用人才。

  • 标签: 高职院校 通识音乐教育 分类推进法
  • 简介:在今天全球化的时代,文化艺术已经呈现多元化的发展趋势,各式各样的展览,多种多样的交流,显得愈发活跃。各个地方的艺术家也早已突破地域限制,在全世界区域流动,从而走向国际艺术市场。近期贾科梅蒂、劳森伯格等艺术家的展览引起国内各界热烈讨论,国内的一些艺术展览也在国外不同程度获得好评。人们对于艺术作品的关注通常在于作品之外的精神共鸣。卓越的艺术可以超越时空界限,以是否打动人心,引人共鸣为论。

  • 标签: 不等于 地域文化 贾科梅蒂 时空界限 地域限制 国际艺术
  • 简介:地域对作家自我身份的形成与塑造,故乡在作家记忆中留下的思念与忧伤,使作家在进行自传创作时,自觉地融入对故乡之地的人物与生活、文化与历史的描述,地域记忆总是与作家乡愁密切联系、相互渗透,并在作家的自传中留在清晰的印记.本文通过解读阿卜杜·拉赫曼·穆尼夫的自传《一座城市的传记——四十年代的安曼》,分析地域对作家的自我身份作用,以及乡愁在这部作品中的反映.

  • 标签: 记忆 地域 乡愁 作家 乡愁 自传
  • 简介:方言,也称“土话”、“乡音”、“家乡话”,具有浓郁的地方特色,是地域文化最为重要的载体。但随着普通话的推广、人口流动性增强,各地文化互相交融,致使方言的纯正性受到了较大影响。目前,能讲地道方言的人越来越少,长此以往,以方言为基础的地方特色文化的自然传承将难以为继。乡音连接乡愁,乡愁需要记住。这些“逐渐消失的声音”亟待保护和传承。

  • 标签: 保护和传承 地域文化 方言 地方特色文化 记忆 家乡话
  • 简介:通过查看近期有关中国地域武术文化的研究论文,了解前人主要从地域特点、战争、人居迁移、宗教等因素分析对中国武术文化的影响,提出了地域武术文化研究的新思路:地域文化——武术文化——地域武术文化。在此基础上,构建了传统武术历史与文化的信息系统内容框架。

  • 标签: 中国 地域武术文化 研究
  • 简介:摘要本文指出了在经济全球化和快速城市化背景下,我国城市设计中地域特色的缺失,探讨了营造具有地域特色的城市设计方法。

  • 标签: 现代城市设计 地域特色 文化
  • 简介:素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。

  • 标签: 分层 推进 分类 指导
  • 简介:在解数学题时,若没有分类的意识,常常会出现…些似是而非的错误,下面以中考题为例,对同学们在解题时常犯的典型错误加以分析,希望同学们能从这些错误中汲取经验教训,增强分类意识,提高免疫力,不犯或少犯类似的错误。

  • 标签: 分类意识 解数学题 似是而非 典型错误 中考题 免疫力
  • 简介:在学过了有关“偶数、奇数、质数、合数”的知识后,我们常常会遇见这样的问题:把下面的数分为两类,可以怎样分?

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:琼斯(2002)通过语料库调查发现了反义关系的八种功能,并根据这些功能把反义关系分为八种类型,对传统分类提出质疑。本研究试图对二者进行比较,探索其不同和相同之处。发现二者都有优势和缺陷,在接下来的研究中,如何更好地数并用才是需要探索的。

  • 标签: 反义关系 语料库研究 类型 比较
  • 简介:近年来,地域文学研究虽然取得长足进展,但也存在不少问题。一些地域文学研究只是中国文学史的进一步细化,往往沦为本地作家作品的简单堆砌,甚或演变为单纯的作家占籍考或籍贯分布,出现平面化复制现象。鉴于目前地域文学无论是古今贯通的整体研究还是学科体系建构,都还处于“在途中”的早期建设阶段,有必要以自觉的、强烈的问题意识回到原点对一些基本概念与理论范式进行界定与厘清,对地域与文学之间内蕴丰富的张力空间进行阐释,对已经建立的“深度模式”进行审视,对地域文学史写作困境进行反思,从而不仅为新兴的文学地域学提供多维度学科探索,而且也从一个侧面思考与回应如何激活民族人文传统并焕发当代生命力的世纪命题。

  • 标签: 地域文学 中国文学史 地域文化 平面化 占籍 体系建构
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