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  • 简介:摘要:传统教学模式采用老师理论授课为主,虽有运用多媒体、师生互动、分组讨论等多种教学手段,但上课学生仍然是被动学习,教学效果不理想。在本文中通过专业核心课程《电商数据分析》课程中的“订单时效性分析”内容为例,通过背景介绍、实施步骤、教学效果三个方面探讨一次课程以学生为主体的项目教学改革的课堂如何开展,如何实施,效果如何,对后面开展课程项目教学法的实施做一个研究。

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  • 简介:摘要:大数据环境下,作为电信运营商,更应该加强数据安全管理水平,通过进一步对电信运营商数据安全管理工作的研究,总结了大数据环境下电信运营商数据保护存在风险,提出了具体的安全保护方案,旨在为电信运营商数据管理工作开展提供有效建议。

  • 标签: 大数据 电信运营商 数据安全
  • 简介:摘要:大数据时代,数据分析能力是跨境电子商务专业学生必须掌握的技能之一。针对前期电商数据分析课程中课程思政存在的问题,本文从教学内容、教学方法和教学评价三个方面进行进一步探索,以期实现专业教学与思政教育的有机融合。

  • 标签: 课程思政 数据分析 教学改革