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  • 简介:兴化市老年大学围绕"增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会"的办学宗旨,在组织教学活动过程中,把着眼点放在提高老年学员文化素质上,在抓好常规学科教学的同时,积极培育品牌专业,打造精品课程,形成特色学科。学校培育品牌专业采取了三步走的做法:一是搞联办。

  • 标签: 品牌专业 精品课程 培育 老年大学 陶冶情操 办学宗旨
  • 简介:农业品牌是农业竞争力的核心指标,是农业产业体系的重要引领,做好农业品牌工作对于深入推进农业供给侧结构性改革,实现农业提档升级,促进农业增效和农民增收都具有重要意义。我国农业要实现从中国产品向中国品牌的转变,就必须顺应农业品牌化发展的大趋势。党中央、国务院高度重视农业品牌建设工作,相继出台了一系列的政策措施。

  • 标签: 农业品牌 农业竞争力 说话 市场 陈晓 农业产业体系
  • 简介:文章基于高职院校品牌专业要素分析和核心竞争力的概念,设计了高职院校品牌专业核心竞争力模型,从而提出培育高职院校品牌专业核心竞争力的策略,并指出培育核心竞争力是高职院校品牌专业建设的基础,是高职院校办学的关键。

  • 标签: 高职院校 品牌专业 核心竞争力
  • 简介:品牌建设为抓手,积极打造成人继续教育的市场品牌,有助于促进成人继续教育规模发展、质量提升和规范管理。创建成人继续教育办学品牌要适应新常态的要求,树立创建成教品牌的意识,做好成教品牌的命名及形象设计工作,以综合的手段提升成人继续教育各项目、各环节的工作水平。并通过管理精细化、服务标准化、流程规范化等手段推动成人继续教育品牌的创建,以提升成人继续教育办学凝聚力、办学公信力,以及成人继续教育市场影响力、竞争力。

  • 标签: 新常态 成教市场 品牌建设 竞争力提升
  • 简介:摘要在我国特殊的政治、历史、文化等综合因素的影响下,我国电力企业对品牌“重创立轻管理”,问题品牌、墓地品牌充斥行业市场。从我国电力企业品牌建设中出现的问题为切入点,然后从理论角度和内外部环境角度分析我国电力企业品牌刷新的必要性,最后从标识差异化、服务差异化、文化差异化三个反面提出电力企业品牌刷新策略建议。

  • 标签: 电力企业 品牌宣传管理
  • 简介:目前,高校大多已经从扩张型建设转为内涵型建设,专业、教改、课程等方面是高校建设的重点。国家财政每年下拨各种类型的项目资金用于高校的内涵建设,项目资金的使用情况也逐渐受到关注。如何建立起合理有效的评价体系是高校目前在项目资金绩效管理方面面临的主要问题。本文以高校品牌专业建设项目为例,通过模糊综合评价,探索建立高校项目资金绩效评价体系的新方法。

  • 标签: 品牌专业 绩效评价 平衡计分卡 模糊综合评价
  • 简介:台湾地区中小学教师专业发展整合平台将教师专业发展的核心价值分为研究本位、有效教学、学生学习、教师需求、教师能力、教师表现、学校本位和问题本位等八种发展模式.教师专业发展的策略涵盖建置教学辅导制度-实施同侪教练辅导,提升教学质量能力;进行教师课室观察-发展公开授课观摩,再现卓越教学能力;发展专业学习社群-建立专业学习社群,展现创新教学能力;翻转教师创新教学-建构协同创作教学,研发课程设计能力;推动教师行动研究-组成专业研究团队,开拓研究发展能力;建构教师教学档案-形成专业教学档案,建立回馈反思能力和实施教师发展评鉴-推动专业发展评鉴,增进教学专业能力等,以建构教师发展、教师评鉴和教学质量三位一体的教师专业发展品牌与教育价值.

  • 标签: 台湾地区 教师发展 教师专业 专业品牌
  • 简介:品牌专业建设和实验实训室建设只有建立起良好的联动关系才能促进品牌专业建设健康发展,从而提高高职教育人才培养质量和服务社会的能力。通过对品牌专业建设与实验实训室建设之间专业定位、师资队伍、课程体系、培养方案、实训条件、教学质量等联动因子的分析,建立了品牌专业建设与实验实训室的课程体系与教学内容,专业的师资队伍与实训技能,教育质量与实训条件,人才培养方案与实验实训教学改革的联动关系,并以盐城工业职业技术学院的现代纺织技术专业建设为例,从专业培养目标定位、优秀教学团队、“双线并行”的课程体系、创新型国家化实训平台等方面定位研究实验实训室建设。

  • 标签: 高职院校 品牌专业 实验实训室建设
  • 简介:文章从认识品牌特色专业的内涵和打造品牌特色专业的必要性出发,结合社会对机械设计制造及其自动化专业人才的需求,以及高校教学实际,以建设先进、突出特色的专业为目标,从制定特色人才培养方案、构建实践教学体系、推动教学方法改革、提高学生能力和加强师资队伍建设五方面探究了建设品牌特色专业的基本途径。

  • 标签: 地方高校 品牌特色 专业建设
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  • 简介:实践教学体系的构建与有效运行在应用型人才培养中处于核心地位.石家庄学院市场营销专业的人才培养方案,根据职业能力要求设计相应实践环节,并且将实践教学内容与专业理论核心课程紧密结合,创造性地建立起“递进式四阶段”实践教学体系,在明晰教学目标的前提下,完善了实践教学内容,健全了实践教学环节保障措施,丰富了实践教学形式,改进了实践教学的评价方法.

  • 标签: 市场营销专业 实践教学 教学体系
  • 简介:摘要近年来,广州批发市场的发展环境产生了较大的变化,主要包括由于全球化的发展以及科技水平的提升,批发市场受全球经济的起伏,产业的转移,网购的发展等冲击较大,行业与业态的发展趋势有较大的改变;此外,新时期中国对内提出了新型城市化的发展战略,对外提出了“一带一路”的战略构想,再加上广州在2012年完成“123城市功能布局规划”以及历史文化名城规划,在此背景下,推动专业批发市场在空间进行优化布局,以符合城市空间结构与此同时,广州批发市场面临交通、消防、配套等众多问题,而在近年来地位被北京、杭州、重庆等城市赶超,发展内外受困。

  • 标签: 广州市批发市场 转型升级
  • 简介:品牌设计课程是目前视觉传达设计专业的主干课程,对于学生将理论与实践相结合的能力训练具有很强的作用。本课题主要论述在高校培养模式以及教学体制改革创新的情况下,视觉传达设计专业专业课程也要随着培养模式的改革创新而创新。现在的高校培养模式更强调学生职业能力的培养,注重学生创新创业能力的培养,因此品牌设计课程的教学模式也应该强调学生实践能力的训练,注重结合实际对象展开品牌设计的学习。

  • 标签: 品牌设计 职业能力 创新能力 翻转课堂
  • 简介:品牌依恋、品牌隔离、品牌断裂都是描述消费者与品牌之间的关系,但三者的内涵、测量方法及所描述的情感关系各不相同,本文从定性和定量两个角度试图厘清三者之间的关系。

  • 标签: 品牌依恋 品牌隔离 品牌断裂 关系辨析
  • 简介:专业品牌是高职院校的标杆,但目前高职院校并没有建立能促进专业品牌形成的治理结构,其治理能力也达不到有利于专业品牌创建的水平。高职院校应从治理结构、运行机制与执行体系及关键领域改革等方面提高治理能力,实现治理能力的现代化。

  • 标签: 专业品牌创建 高职院校 治理能力现代化
  • 简介:现代学徒制是以学校本位教育与工作本位培训的紧密结合为典型特征的新型学徒制度。在归纳现代学徒制的意义和总结现代学徒制研究现状的基础上,以浙江工贸市场营销专业与孩子王公司合作探索现代学徒制为例,从合作原则、合作模式、合作方案、合作效果等方面进行了阐述,初步探索出一条适合区域经济发展的现代学徒制实践新路子,打造了具有区域特色的、以学校为中心、企业参与、市场调节的“现代学徒制”职业教育模式地方样本。

  • 标签: 现代学徒制 市场营销专业 孩子王 职业教育
  • 简介:摘要时代在不断进步,科技在不断发展智能电网系统作为我国经济发展一项重要内容,关系到全民用电的安全与供电企业的市场化改革随着电网智能化的不断建设,当前市场上出现了新的电为服务要求对此,传统的电为营销系统和体系已经难以支撑现代化的市场服务内容和电网建设要求为了最大可能的发挥智能电网的服务效能,供电企业必须结合市场实际情况建立一套切实可行的电为营销体系,以适应智能电网背景下的市场化电为服务。

  • 标签: 智能电网 电力市场 营销专业
  • 简介:随着我国社会经济快速发展,现在大学生的就业压力越来越大,大学生自主创业成为一种新的职业选择方式。高职院校作为培养高等技能型人才的院校,一定要积极响应国家的政策,对大学生进行创业教育。本文从论述高职院校大学生创业重要性入手,针对高职院校市场营销专业大学生创业过程中所存在的问题,提出了相关对策研究。

  • 标签: 高职院校 市场营销 创业
  • 简介:摘要这些年来,伴随着我国信息技术的不断发展,信息技术已经在市场营销的专业中也得到了广泛地应用。通过对于市场营销和信息技术的整合,对于市场营销中如何渗透信息技术进行探讨,也可以为今后的市场营销改革提供全新的参考。

  • 标签: 信息技术 市场营销 应用