简介:摘要本文介绍了什么是和谐校园,什么是教学“双赢”及内涵发展;从校园环境和谐、干群和谐、师生和谐、学科和谐等方面来论述了如何创建和谐校园、怎样才能获得教学“双赢”,从而促进学生在德、智、体、美、劳“五育”全面发展的关系。
简介:内容摘要近几年,“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中,而且其恶劣程度更是有增无减,单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊!校园暴力看似事件不大,但危害却很大!从小处看,危害学生和家庭;从大处看,危害学校甚至社会!正因如此,校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题,引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”,若不尽快根除,必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气,要防治结合,重在预防。所以,国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来,切实采取积极有效的措施,协调一致,形成合力,最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生,让孩子更安全,让校园更和谐!
简介:人是环境之子,民主和谐的工作环境对教师的专业成长、学生的核心素养提升、学校的科学发展至关重要。可以说,环境决定着学校的命运。四川省遂宁市射洪县城西学校能够实现管理上台阶、质量大跨越、品质大提升,民主和谐的工作环境是决定性的要素之一。那么,如何营造民主和谐的环境?