简介:摘要高考的命题趋势深刻反映了历史学科专业知识的素养与教学目标及教学效果密切相关,对高考命题趋势的分析研究是中学历史学科建设的重点工作。笔者就中学历史学科教学的经验总结结合高考命题趋势作一分析,为中学历史教学提出一己之见。
简介:摘要在借鉴和传承高考的成功经验下,针对新课程理念下数学学科高考命题趋势分析,发现目前的趋势是在大环境基本不变的情况下,逐渐转变为“标新立异,特色新潮”的出题方向。而所谓的新课程数学高考试题基本都是与传统试题进行有机糅合,这样不仅能够考查学生的知识掌握程度,更能够检验学生的综合能力。
简介:〔摘要〕认真研究历年的高考历史试题,从中发现其命题规律熟悉中考熟悉,陌生中考熟悉,熟悉中考陌生,陌生中考陌生。