简介:“找同伴”是一种兴趣性较大的集体游戏,并可以帮助游戏的人学习普通话、熟练拼音字母。这种游戏的玩法是:先说出汉字,再找它的拼音字母(声母和韵母),看谁拼得又快又正确。为了多练多拼,每玩一次,拼的词语可以调换一次,也可以结合语文、地理等学科,拼练课文中的词语或人名、地名……。准备工作1.用硬纸板做成像练习簿那样大小的硬片(或大小像扑克牌)58块,硬片上分别写21个声母,35个韵母和y、w。2.每次游戏前,多准备些要拼的词语。但
简介:本研究在新加坡一所政府中学的一年级快捷班进行,为期两年,目的在于借鉴最近发展区、输入与输出假说理论及同伴反馈理论进行"同伴作文互评",通过给予学生学习写作技巧、写作、同伴互评、作文修改等活动任务,对学生的华文写作能力进行训练。研究发现,经过两年的写作技巧学习及同伴作文互评活动后,实验班学生的写作能力有显著提升。此外,研究人员整理了学生每次写作活动中得到的点评内容,计算教师点评、同伴互评与后测作文之间的相关系数,得出同伴互评与学生后测作文成绩关系密切。
简介:本文从19世纪末到20世纪初的国际关系入手分析,认为法国支持“小协约国”的原因有三个方面,一是法俄同盟的失败;二是一战后法英两国矛盾和斗争日益尖锐;三是一战后法国对中欧的兴趣。在这三方面的原因下,法国对“小协约国”的建立,采取了支持的政策,其目的是共同防御德国的重新侵略
简介:华中初级学院学生钟坤华说:“身为一个热爱华文的学生,我为华文教育前景感到惋惜。教育部最近积极推行一些华文教育改革,想挽回学生对母语的热忱,例如让母语较差的学生修读华文B课程。但是,这项新政策无疑会让学生重新产生‘华文不重要’的观念。”
简介:美国华盛顿州州长格雷戈勒新近致信一家中学生组织“华盛顿州中文教育协会(WACE)”,支持该组织目前举办的《为什么学习中文》竞赛。她表示,学习中文的美国学生将有显著的竞争优势。
简介:在《云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版》的大力支持下,汉语国际传播笔谈已成功地举办了两期。国内外一些著名专家积极参与笔谈,为笔谈的成功举办给予了智力支持。在此,作为主持人,我要向各位专家和云南师大学报的主编、副主编及责任编辑表示衷心感谢。
简介:本文探析了依托于同伴关系的“一对一”辅导模式在美国马萨诸塞大学语言文学文化学院的建构,并采用成绩测试和问卷调查等定量方法探析了该模式在汉语二语教学中对提高学习者口语交际能力的有效性。研究结果表明,实验组的学习者比控制组的学习者口语水平提高显著,而学习者参与辅导模式的频率与其测试成绩的高低呈现显著性相关,即越多参加辅导的学生测试成绩越高,而越少参加辅导的学生成绩越低。本研究验证了基于同伴关系的“一对一”辅导模式能显著提高学习者口语交际能力,并提出长期参与“一对一”辅导的必要性。
简介:为支持特拉华州州长杰克·玛科尔先生在全州大力推广的中文沉浸式教育项目,加强与州政府和当地学校的联系,扩大孔子学院的影响,2013年11月19日至26日,
简介:海外小朋友都来学中文──《支持海外幼童学汉字》座谈会侧记12月19日上午,北京国际饭店彩虹厅里充满着热烈的气氛。本报举行的《支持海外幼童汉字》座谈会正在这里举行。全国人大常委会副委员长程思远、中国前驻美国大使柴泽民、北京国际汉字研究会会长袁晓园、副会...
简介:马来西亚尊孔独立中学2004年度常年赞助人大会日前发出呼吁,要求马来西亚政府放弃以英语教导数理科目的教育政策,恢复各源流学皎以母语为主要教学语言的政策。
找同伴
同伴互评在初中低年级作文教学中的应用研究
法国支持“小协约国”原因初探
新加坡华文教育改革,有人担心,有人支持
华盛顿州州长支持美国学生学中文
资源有限 创意无限 让民间智库更好地支持汉语国际传播
依托于同伴关系的“一对一”辅导模式探析——以美国马萨诸塞大学阿默斯特分校汉语教学为例
特拉华大学孔子学院全力支持特拉华州中文沉浸式教育项目
海外小朋友都来学中文──《支持海外幼童学汉字》座谈会侧记
马来西亚尊孔独中赞助人大会支持华教改革