简介：结构游戏深受幼儿喜爱，不同幼儿表现出不同的年龄特点。大班幼儿在建构主题的稳定性、明确性以及建构过程的持续性、专注力方面，都有了长足的发展。但是，他们的合作品质有待进一步提高。《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）社会领域的发展目标主要在于逐步引导幼儿学会共同生活，建立和谐的社会包括人际关系，形成良好的社会性和个性品质。因此，笔者根据大班幼儿的年龄特征，运用各种策略组织游戏，以期培养幼儿的合作能力，让幼儿的合作由初步的联合到有目标、有协调、有策略地合作。

简介：摘要：我国著名幼教专家陈鹤琴先生曾指出，要做一个现代中国人，必须学会合作。善于合作，与他人进行分享，是幼儿必须具备的基本道德之一。但是幼儿年纪尚浅，培养他们的合作品质还需要教师的引导，这直接关系到幼儿园德育工作的开展。建构游戏是幼儿非常容易出现合作品质的游戏类型，幼儿在建构游戏中的合作品质如何？如何更好地培养他们的合作品质？本文基于这样的背景展开研究。

简介：艺术简历梅墨生，号觉予、觉公。1960年6月生于河北迂安市。现为中国国家画院研究员、国家一级美术师，院艺委会委员、中国书法家协会会员、中国美术家协会会员。现为艺术品评估委员会委员、中国画学会理事、理论委员会委员、杭州黄宾虹学术研究会名誉会长、文化部国家艺术科研课题项目评审专家、《20世纪美术作品国家档案》艺术委员会委员、中国文物学会特聘专家、荣宝斋画院特聘专家、国际书法家协会常务理事，兼任北京大学书法艺术研究所、清华大学美术学院、中国美术学院、中国人大艺术学院、北京文化学院客座教授、香港书谱学院、河北理工大学硕士生导师等多所艺术学院客座教授。

简介：《全日制义务教育语文课程标准》在写作评价建议中说：“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价．如是否有写作的兴趣和良好的习惯．是否表达了真情实感。”《普通高中语文课程标准》中也指出：“在写作教学中．教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点．激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，

简介：兵团兴新职业技术学院是一所有着36年职业教育经验,两年高职办学经历的学校。多年来,学院秉承服务大局、促进就业、注重特色、做大做强的办学方针,走出了一条独具特色的技能人才培养道路。学院与企业建立了联合互动的工作机制,在技术服务方面,学院依托学院、援疆教师及内地高校的资源优势,为企业解决一定的技术难题,开展相关的技术服务。

简介：摘要：班主任是班集体的组织者管理者、学生成长的核心引领者、学校教育的首席实施者、任课教师的关键协调者、家校之间的直接沟通者。培养学生的合作品质是中小学教育的重要组成部分，合作学习是课堂教学中常采用的形式，也是班主任团结学生、培养学生合作意识的重要途径，同学间的合作学习、同学与老师间的合作学习、学生与父母间的学习都有利于培养小学生的合作品质。本文通过对小学生合作品质培养的德育实践——以班主任教育管理例进行必要性阐述，为班主任教育管理提出方法策略。

简介：流浪与流浪文学是一个古老的话题，它与西方文学有着不解之缘。2003年诺贝尔文学奖获得者库切正是这一文学传统的延续。与20世纪中前期的战争灾难和中后期的政治局势以及经济全球化进程相适应，移民作家库切的流浪也有其自身的特点——殖民者的流浪。本文从他的新作《青春》以及他的代表作《耻》出发，通过对移民作家地位和文化归属的边缘性的描述，以及对他体现出的对后殖民时代南非种族问题和如何重整非洲民族文化的深切忧虑和关怀等方面的透视，来分析殖民流浪的文化特征的双重性：一方面它是向西方霸权退却的产物，带有幻想破灭的明显的印记；另一方面它又是通过文化整合而打倒权威的一种手段。

简介：合作作品就是两个以上的人根据合作协议创作的作品。按照合作协议的约定履行义务,并将其贡献融入合作作品的当事人,即为合作作者。合作作品著作权由合作作者共同享有。判断一件作品是否为合作作品,须考虑三个条件：当事人之间是否有合作协议、当事人是否按照合作协议约定履行义务并将贡献融入合作作品。不能同时满足这三个条件的、由两个以上的人共同创作的作品,可能是汇编作品、组合作品或者演绎作品,而不是合作作品。现行《著作权法》及其实施条例关于合作作品的规定存在三大缺失：一是忽视了当事人之间的合作创作意图;二是将合作创作混同于单独创作;三是用实际创作取代当事人的贡献。2012年3月31日,由国家版权局发布的《著作权法》第三次修改征求意见稿,基本上维持了现状。针对此,本文提出了关于完善合作作品规定的建议。

简介：学生团结协作品质的培养，将为孩子一生的发展奠定基础，是人融人社会的必要条件。因此，从小培养学生团结协作的品质是非常重要的。那么如何培养学生团结协作的品质呢？由于多年来受应试教育的影响，学校、教师将重点放在学生的学习成绩上，家长对学生取得高分数更是趋之若鹜，再加上独生子女的特殊群体，团结协作的品质培养往往就被放到脑后去了。学校对团结协作的品质培养教育，往往也是统一要求，

简介：摘要：现大部分家长也都非常重视培养幼儿良好的学习品质、但缺乏对幼儿开展教育的能力，导致部分幼儿在活动中，不会专注，碰到点困难就退缩。幼儿园指南中特别指出实施《指南》应重视幼儿的学习品质。如何家园合作对幼儿进行良好学习品质的培养就显得尤为重要。

简介：毛泽东主席是一位语言大师,读他的文章包括他的新闻作品,有时像大浪淘沙波涛汹涌;有时像高山流水,娓娓道来;文风质朴、诙谐,经常是信手拈来,妙趣横生,不仅是一种思想方法的获得,更是一种语言美的享受。

简介：当前的文学作品阅读教学．一方面无视文体特点一律采用“整体感知——文本细读——品味语言——拓展迁移”的固定模式，文学作品的丰富性、独特性与读者绝缘，文学作品美的元素被稀释甚至抛却：另一方面，不顾学生的认知水平。漠视文本或者堆砌文本，一味追求课堂的纷繁热闹．虚应对话滔滔不绝．或在文本表面浅尝辄止。或挖掘所谓“深度语文”．热衷于贩卖后现代文学理论，课堂上层层盘问，问答频繁．教师的强势阅读取代了学生的自主阅读。

简介：

简介：【摘要】友善合作是一种难能可贵的品质，雨果曾经说过“友善产生幸福，文明带来和谐”。 古人孟子也有云：“天时不如地利，地利不如人和”。种种资料显示，友善合作对人的成长、成功都产生着深远的影响。然而，随着社会的不断发展，竞争日益激烈；家庭中，大人多孩子少的现象普遍；教育部素质教育的呼声不断等现象的存在告诉我们，孩子的各项良好品质的培养不容忽视，作为小学教育工作者的我们，在教学的过程中重视培养学生良好的品德，对学生的成长尤为重要。历史的发展趋势决定了未来的社会不但是知识的社会，更是文明和谐的社会，如果孩子拥有友善合作的良好品质将会为他们架上腾飞的翅膀，让他们未来的路走得更宽更远。这一品质的培养在数学教学中也能很好地开展，由于数学教学的方法灵活多变，我们可以利用数学活动来培养学生友善合作的品质。因为在数学活动中既能体现团队的重要性，又能淡化“小我”意识，更能体会到友善合作带来的愉悦。

简介：

简介：鼓曲是集文学、音乐、声乐、表演、器乐演奏于一体的综合性舞台艺术,归根到底,它是一门声腔艺术。直白地讲,欣赏鼓曲的观众,首先是被演员的演唱所吸引,然后才关注到了节目的内容、文词等等元素,这是欣赏舞台艺术的特点和规律。因此，完成一段出色的鼓曲节目，除去演员应具备天赋上佳的嗓音条件和表演故事的技能这些重要因素之外，鼓曲唱腔设计的重要性也是显而易见的。

简介：中国现当代文学作品富有文化的内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习,应该是师生喜教乐学的部分,但在高中语文教学实践中,中国现当代文学作品的教学现状却令人失望。所以,建构高中语文现当代文学作品课堂活动式教学模式,强化参与品质的课堂文化,显得尤为重要。

简介：在新闻界人们常用这样一句话来形容新闻工作的特点,就是“今天的新闻,就是明天的历史”。新闻工作者同时又是历史的记录者。从这些不成文的定义中,我们可以看出新闻和历史之间有着一种必然的联系。如果再把这种认识和理解拓宽到档案领域,便可以引出一些更多更深刻的认识和理解,那就是新闻作品对丰富档案馆藏资料具有重要作用,而充分利用档案馆藏资料又可以大大提高新闻作品质量和丰富新闻报道内容。

简介：摘要纵观人类发展，设计和创造物品是人类发展的重要标志之一，何为高品质设计？在不同的时代，不同的价值背景，不同的空间下有不同的理解，设计作品时而简约时而繁稠、时而严肃时而活泼、时而朴素时而浓艳，不是那种设计设计风格是最好的，而是只有符合当时时代背景解决人们实际存在的问题的设计才是好的设计作品，当今人们在物质文化极大丰富后，人们陷入精神的空虚与混乱，当代的高品质设计不仅要满足基本的功能需求，还更要满足人们对与审美的精神需求。

简介：随着电子设备趋向“轻、薄、短、小”和多功能化的发展，对印制电路板电路图形的设计和制作要求就越来越高，特别是导线越来越精细化、导线之间的间距越来越狭窄化（L／S=75／75微米）。按照传统的工艺控制方法，常常会发生导线变细超标或断线等缺陷。所以，如何提高精细导线制作高质量高精度却是关键。