简介:【摘要】可视化( visualization ) 是理解分析大数据的重要手段,通过将数据转化成图形图像提供交互,从而帮助用户完成高效的数据分析,了解主要数据类型及其对应的可视化技术,探讨大数据相应场景的可视化方法和交互手段.
简介:摘要科学计算可视化(VisualizationinScientificComputing)简称为可视化技术,是发达国家在80年代后期提出并发展起来的一个新的研究领域。健康教育是一项重大的系统工程,需要探讨和解决的问题很多,而传统的健康教育方法已不能满足患者的需要,将可视化技术与健康教育相结合,是对传统的教育方法提供强有力的补充与扩展,现将可视化健康教育综述如下。
简介:摘要历史学科是高中教育体系中的基础课程,在教学活动中的地位较为重要。近年来,随着教育改革制度的不断完善与推进,衍生出多个新型教学模式,可视化教学也是其中之一,部分高中历史教师为提高教学效率积极进行可视化教学,并取得了不错的教学效果。本文针对高中历史的可视化教学进行着重分析与探讨,同时列举出一些有效的教学举措。
简介:摘要: 为了提高透视教学的课堂成效,研究提升平行透视教学效果,提升建筑速写教学,通过实践研究如何制定相应的策略,从而达到提高教育教学效果、效率和效益的目标。