简介：摘要口腔诊室是医院最容易造成交叉感染的场所之一。作为医院的重点部门，口腔科诊室的医院感染防控工作，越来越受到各级医疗机构的重视。

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简介：摘要患者大量流失动摇了区级公立医院生存和发展的基础，而我院口腔诊室长期采用人性化诊疗模式服务于患者，并对专业技术人员采用职业能力与人性化服务能力相结合的评价方式进行管理，以对患者口腔疾病诊疗过程中人性化服务能贯彻始终为目的，避开了与大型医院职业层面上的竞争，使得就诊患者大量增加，诊室得到了发展和壮大。因此，基层医院强调并提高人性化服务，是其生存并求发展的可能之路。

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简介：<正>慢着,请你再说一遍。卫生间的门按"非标"定做还得加一百五十块钱?那为什么非得按非标做不可呢?你让施工队把门框留成标准的不就行了吗?毛坯房本来就是可以局部修改的啊,那个门又不涉及承重墙。不行,我不同意再加钱了。你让我现在去现场见个面?我现在去不了,我得去医院。嗯……那就下班后……施工队长也留下等我?六点钟?差不多吧。嗯,行,行吧。

简介：癌症的心理痛苦是一个非常广泛的概念，它描述的是癌症的诊断及治疗给患者带来的任何不愉快的情绪体验，比如难过、恐惧、焦虑、无助的感觉、绝望、压抑、厌食、失眠等等情绪体验都属于心理痛苦的范畴。

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简介：摘要目的探讨不同口腔消毒液影响下的口腔诊室空气质量以及物体表面消毒效果。方法选取患者120，随机分为四个诊室三组，分别为碘伏组，洗必泰组以及双氧水组，使用口腔消毒液五天，分别于每日早8时、10时以及12时采集诊室空气样本，对不同诊室、不同时间以及不同口腔消毒液的空气菌落数量差别进行对比分析；并在高峰时间对患者漱口前后椅边痰盂表面细菌数量变动情况进行观察。结果同诊室、不同时间以及不同口腔消毒液的空气菌落数量从高到低依次为洗必泰、双氧水以及碘伏；三种口腔消毒液对痰盂表面细菌杀死率均高于90%；三者相比，碘伏及双氧水的灭菌效果好于洗必泰。结论口腔消毒液对于口腔诊室空气质量以及物体表面污染具有较好的改善作用。

简介：摘要口腔操作因喷溅可产生大量飞沫，进而转化为飞沫核以气溶胶的形式悬浮留存于诊室空气中。飞沫和气溶胶均可能携微生物造成院内的污染，对临床医护人员及患者健康造成潜在威胁。本文通过对生物气溶胶研究领域涉及的一些概念和口腔诊室飞沫和气溶胶的干预措施进行文献回顾和梳理，以明晰现有文献资料中是否有气溶胶携菌的试验证据，为传染病疫情期间口腔临床工作的防控策略制定提供指导，也为日常口腔诊疗工作的院感管理和防控措施的实施提供参考。

简介：我的宝宝6个月了,一直母乳喂养,现在晩上睡觉只能奶睡,不奶睡就大哭不停,而且半夜醒来就大哭,一晩上醒来好多次,吃到奶几秒钟就睡了,也不是饿了,这是怎么回事?

简介：Q儿子4岁了。每天接送儿子入园离园时别的小朋友都会主动地和老师问好,但是儿子有些胆怯,面对老师时不太敢说话,可平时和小朋友们玩耍交流都挺能说的。儿子还有一个让我头疼的习惯,他有时说不清或不知道该怎么说一些事情的时候,就会直接动手,总是让老师跟我'告状'。我应该如何做才能让儿子学会用适当的方式表达、正常和人交流呢?

简介：“今天，那位老爷子又来了吧？”江田医生透过诊室的小窗户观察候诊室时询问。两个年轻护士同时点了点头：“可能在等您叫号吧。”

简介：Q我女儿今年5岁,已经是中班的孩子了。最近班上的老师和我反映,说她在和别的孩子玩的时候,说话总是＂一会儿一个样＂,一会儿说＂妈妈是老师,可厉害了＂,一会儿又说＂妈妈在百货公司上班,每天打扮得特别漂亮＂。

简介：我是一个3岁9个月男孩的母亲。我在网站为儿子做了测试,发现他是一个有较强攻击性、教养困难型的孩子,他还有一个很不好的习惯,小一点的时候喜欢咬被子的角,大一点的时候喜欢咬我的睡衣袖子或裤腿的硬边。我知道这样很不好,而且不卫生,但又没办法。特意请教专家,谢谢.

简介：案例一小飞今年5岁半了,我是他的妈妈。在两岁半以前,小飞一直是母乳喂养,习惯奶睡。两岁半断奶以后,睡觉的时候总是不由自主地像小时候吃奶一样,吮吸下嘴唇,有时候还想偷偷摸我的乳房。小飞的奶奶和我都觉得这样不好,每次他这样做我们就立刻严厉制止,但是不仅不见改善,反而更加严重,更加频繁了。我问他：＂是不是感觉妈妈上班以后陪伴你的时间少了,你很想念妈妈呀？＂他说：＂是的。＂此后,我给他买了他最喜欢的玩偶,并告诉他不可以随便摸妈妈的乳房了,因为这是妈妈的私密部位。同时也增加了陪伴的时间，但还是收效甚微。

简介：Question&Answer近视会遗传给宝宝吗?我是个近视600度的准妈妈,我的近视眼会遗传给宝宝吗?王山米医生:有可能。有近视家族史的家庭成员,发生近视的比率比没有近视家族史的要高些,说明近视的发病与遗传有一定关系。但近视的发生又受后天环境因素的影响,所以,目前专家们都认为,近视属于多基因遗传,即病人有多个致病基因,但又有环境因素的作用。

简介：我孩子是个快7岁的大班男孩，很喜欢讲故事。前段时间他参加了幼儿园组织的“宝宝讲故事”比赛，并拿到了三等奖。我觉得孩子能主动要求参加比赛就是好事，现在还拿了名次，更让人开心，所以他拿回奖状的时候我和他爸爸一直在夸他。但是孩子却不是很高兴，情绪一直很低落好像感受到挫败，受到打击了一样。我和他爸爸想用在邻居面前夸他的方法让他开心一点，但好像作用不大。我们还可以做点什么呢？

简介：何时给宝宝加辅食?Q问了一些妈妈,有的说4个月给宝宝加辅食,有的说6个月,到底什么时候加合适呢?张峰医生:中国卫生部2007年印发的《婴幼儿喂养策略》中明确指出:母乳是0~6个月婴儿最合理的“营养配餐”,能提供6个月内婴儿所需的全部营养。但同时专家也指出,在具体实施辅食添加时,往往应视宝贝的具体情况

简介：摘要目的调查研究北京大学口腔医学院本科生在口腔综合教学诊室实习期间，牙体牙髓、牙周和儿童口腔3个口腔医学专业的临床实习操作情况，为后续实习教学提供参考。方法2019年8月至2020年6月，选择既往在北京大学口腔医学院口腔综合教学诊室参加实习的8个级次共374名本科生的实习手册记录作为研究资料，分别统计学生牙体牙髓、牙周和儿童口腔3个专业的操作数量，分析不同专业临床操作的分布特性。结果8个级次学生3种专业的实习操作总量为30 998例。牙体牙髓、牙周、儿童口腔3个专业的实习操作种类分别以复合树脂充填治疗[84.5%(9 663/11 431.5)]、洁治[66.3%(6 143.5/9 262)]和充填治疗[69.1%(7 116/10 304.5)]为主。结论口腔综合教学诊室实习操作病例数量丰富、操作种类齐全，可以充分满足本科生实习要求。在实习安排中，应当以多种形式弥补各专业不同种类操作数量的差距。

简介：摘要目的研究口腔科诊室牙椅水路冲洗与消毒对院内感染控制的作用。方法将深圳市宝安区中心医院口腔科从2017年12月至2019年12月收治的84例患者纳入研究，以随机数字表法分成研究组及对照组，每组42例。对照组实施常规管理，研究组在常规管理的基础上增加诊室牙椅水路冲洗与消毒处理。比较两组水质采样结果、各项卫生指标及满意度。结果研究组手机口出水、三用枪出水、漱口水出水菌落数均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组手卫生质量、空气卫生质量、无菌器械管理以及医疗废物处理评分均高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。研究组满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。院内感染以及常规管理均是口腔科患者满意度的独立危险因素(均OR>1，P<0.05)。结论口腔科诊室牙椅水路冲洗与消毒可有效减少水质菌落数，同时提高卫生质量以及患者满意度。